1、学校教学常规检查方案教学常规检查方案教学是学校的中心工作，学校常规管理是建立和维护学校正常教学秩序的基本保证，是深化教学改革，大面积提高教学质量的重要前提。计划备课、上课、作业批改、辅导与检测、教研活动是教学常规的基本环节，应环环紧扣、环环落实。根据市“四项教学规范达标”精神，结合我校实际，特制订本方案。一、建立领导小组组 长：x副组长：x成 员：x二、组织检查组检查组一：组 长：xx副组长：xx成 员：xx检查组二：组 长：xx副组长：xx成 员：xx三、检查方式：学校组织检查组进行定期与不定期相结合，期中检查一次，期末检查一次，不定期检查至少一次（提前半天告知） 。学校将根据检查组每次检查
2、结果最终定档，定档方式：一、每次评估分优秀、良好、合格、待合格四档，分别用“a、b、c、d”表示，任一大项结果三次总评为哪一档定为那一档；两次总评为 a、一次 c 以上者定为 a 档；两次总评为 b、一次总评为 c 者定为 b 档；两次总评为 d 者定为 d 档；若总评 a、b、c 各一次者定为 b 档；出现一次总评为 d 者由领导小组最终定档。二、1.大项 a1-4 中至少三项为 a，a5 为 a，且没有 d的，总评为优秀； a1-5 中有三个 b 的，且没有 d 的，总评为良好；a1-5 中有四个 c 的，总评为合格。其他情况的总评为由领导小组定档。2.根据实际，认真、出色的可给优秀。3、任一大项中若出现 d 档的，此大项不能为优秀或良好。5.严重违反师德规定的教师评估为待合格。四、具体实施方案（见附件）
