关于生活在法律的保护中课时教案通过活动,让学生在参与中进一步增强自我保护意识,提高自我保护能力。1、课前每人制作一张“未成年人保护卡” 。2、课前调查：将班中学生分成两大组，第一大组调查主题：中学生自我保护意识的调查；第二大组调查主题：学校周围游戏厅、网吧执行未成年人保护法的相关规定的情况调查。每一大组按 6 人一组自行分成几个小组，并进行合理分工，设计好调查问卷，进行调查，调查后撰写好调查报告或制作好。先分小组交流，再推荐到班级交流。正面 反面1、 “中学生自我保护意识的调查”交流按小组在班上交流。2、 “学校周围游戏厅、网吧执行未成年人保护法的相关规定的情况调查”交流按小组在班上交流。3、汇报交流后，由学生评出最佳合作小组、优秀调查报告或。4、音乐声中当场颁奖，活动结束。
