1、幼教工作总结 篇一：幼儿园新老师个人工作总结 20132014学年度第一学期老师个人工作总结 上良中心幼儿园 冯宏娟岁月匆匆而逝，大概只是弹指一瞬。回忆这一年来所经历的事，工作尽管特别忙，但忙得 特别充实。“为了每一个小孩都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽本人 最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结 如下： 一、政治思想方面 我热爱本人的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，恪守园内 各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行老师职责，协助班里老师认真负责的做 好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过平安、欢乐的一
2、天。在教学中，我尊重幼儿，营建平 等、和谐平和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信 自立的明灯，我协助幼儿觉察本人的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比方在课堂 上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。 二、认真备课教学 按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，认真写好教案。每一 课都做到“有备而来”，每堂课 都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教玩具。 三、坚持学玩结合 在工作中，本人努力加强上课技能，力求讲解明晰化、条理化、精确化、情感化、生动 化，做到线索明晰，层次明晰，深
3、化浅出。在活动中特别留意调动幼儿的积极性，加强师幼 交流，充分表达幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉 快。 四、谦虚谦虚请教 在教学上，有疑必征询。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听 老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服本人的缺乏,征求他们的意见，改良工作我 爱幼教这一行，由于这个职业是纯确实、美妙的。 五、家长工作 小孩的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因而沟通工作也就成为了一个重点工程。 我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长理解本人孩 子在园的情况。我及时把小孩在园的表现及出现的征询题反映给
4、家长，积极与家长联络，及时 反响出现的征询题，使家长理解情况，以便双方配合辅导，配合协助小孩更好的进步。努力做 到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个小孩。有人如此说过，你尊重别人，别人尊 重你，在与家 长交流时，我真心把他们当本钱人的朋友，但他们遇到困难时，我特别热情的去协助他们， 为此，我想只要本人付出了，家长才能对我工作确实信。总之本学期特别忙也特别累，收获因而也不小。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工 作中觉察一些存在的征询题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素 质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教 育，注重幼儿本身
5、才能的培养。并与家长亲切联络，实现家园同步。与配班老师团结协作， 共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动方式和方法。在教学活动中因材施教， 因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高本人的思想及业务素养，积极地进展专 题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！篇二：2015年幼儿园 新老师个人工作总结范文2015年幼儿园新老师个人工作总结范文时间飞逝，我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。时间虽短，但关于我来说，却是受益 匪线啊！这期间，在园长与老师们的关怀支持下，我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与 理解。我在幼儿园担任幼师的工作，刚开场我认为幼师工作比拟简单，
6、不过是教教书 陪 陪小朋友游玩等工作，但通过一段时间后，才明白本人对幼师工作的认识与理解太浅薄了。 幼师工作责任严峻，由于小朋友都是祖国的花朵。我们不仅保护幼儿精神方面的，而且也要 保护幼儿身体方面的。因而做好幼儿平安的工作极为重要。我不仅才能欠缺，而且缺乏工作 经历。还好在友好的老师们的协助下，我学会如何讲课和护理幼儿等知识。 如今我也喜爱这个工作了。每当看到小孩们一张张笑脸,内心感到十分欣慰。回想起点点 滴滴的工作历程，作一个小小的总结。 一：达成度分析 我们中（三）班的小孩，男女数目不同，而且有些小朋友比拟好动，但我们不断能按照 幼儿的特点，个性，让幼儿全面开展。 其一，针对幼儿品德进展
7、教育 1、班内幼儿能礼貌对人 尊师守纪，和同伴友好相处。 2、爱班级，爱集体，明白得保护公共财物。其二，对幼儿健康方面的教育 1、经常组织户外活动，保证户外活动时间。 2、教育幼儿养成良好卫生适应，并保持仪容仪表的整洁。饭后不能剧烈运动其三， 对幼儿进展学习方面的教育 1、能学会简单的儿歌，数字宝宝等。 2、积极参加游戏，在游戏中学会道理。 3、能对四周事物产生好奇，好征询。二：家长工作 开展家长开放活动，谦虚听取家长的意见和建议。利用家长读刊，家访等方式，与家长 沟通，获得家长的信任和对我们工作的支持。如此家园互动，师生互动，就能够顺利的开展。 三：存在征询题 1、幼儿有挑食的适应，不爱吃蔬
8、菜。 2、在活动中，缺乏探究精神。 四、缘故分析 以上情况，主要是受家庭和外界环境的阻碍，我们应该觉察征询题后及时与家长联络，希 望得到配合和支持，使得出现征询题能够及时的纠正。 五、改良措施 1、催促 2、制造气氛 3、请家长配合 4 学习总之，以循循善诱和鼓舞为主，正面引导幼儿，使他们能更快的获得进步。以上是我 个人的总结，希望我以后越来越有进步。篇三：2014幼儿园老师个人工作总结2014幼儿园老师个人工作总结作为一个新老师，在跟幼儿共同成长的过程中，我心中充满感激。在此，我要感激我们 班的每一位宝宝，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐，是他们给予了我特别多关于教育的 火花。还要感激我园
9、领导及各位老师对我工作上的协助和支持，是她们协助我特别快的融入了 这个大集体。现将本学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 我积极参加园内组织的各项教学及技能培训学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努 力提高本身素养及教学水平。工作中我团结同志，热爱集体，服从主班老师分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成领导及主班老师安 排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个小孩。 二、教育教学方面 我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作打算，精心安排好每节课内容，认真组织 好每个环节。在教学中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人
10、，在获得全 面、和谐开展的同时也得到个性的开展。这也是我不断以来坚持的努力方向。遇到不明白的征询 题，及时积极向主班老师请教。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作。 充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、等活动。利用多种方式 提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。 三、常规工作方面 从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生适应，锻炼幼儿的身体素养。我严格恪守幼 儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、 勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐适应。 由于手足口病疫情严峻，不管
11、在进展活动时或是休息时，我都亲切留意幼儿的身体情况， 经常检查幼儿是否有发烧情况或其他不温馨的情况。另外，针对如今的小孩都是独生子女， 家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了小孩的一些不良行为，针对这些情况，我通 过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、老实英勇、知错就改、 热爱劳动、乐于助人等良好的质量。 四、平安教育方面 严抓幼儿的平安征询题，加强幼儿的平安认识，增进幼儿的平安知识。在日常生活中，时 刻提示幼儿留意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患。每次出外活动前，先观察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假设有便及时去除，然后再带着幼儿进展活动。本 学期我班
12、未发生平安事故。本学期，在与各位老师互相沟通中，我在学习娱乐的同时，思想上也得到升华，同时吸 取了他们多年积累经历之谈。幼师是特别有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成 为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出特别多的心血，用个人的魅力征 服幼儿，要用本人的热情和朝气去感染幼儿。我深信，只要坚持认真学、认真做，工作成绩 就会更上一层楼；我深信，只要有责任心，有爱心的老师，一定会是一个好老师。 以上是我本学期的工作总结，缺乏之处还请各位领导及老师指正。总之，在以后的工作 中，我一定再接再厉，不断的鞭策本人多学、多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工 作者而不断努力。篇四：
13、幼儿园老师年度个人工作总结 本文系幼儿园老师年度个人工作总结，仅供参考。 光阴流逝，转眼间本世纪的最后一年我在与小孩们的共同成长中渡过了。回首这走过的 一年，最幸运的是有时机在：十、百、千工程中拜园长李老师为师傅；心中最大的感受便是 要做一名合格达的幼儿老师不难，但要做一名好的幼儿老师就难了；心中最大的希望确实是能 成为一名好的幼儿老师。我觉得：一名好的幼儿老师不仅要为人大肚谦和正直，对事业认真 兢兢业业。而且在思想政治上业务才能上更要又红又专。我，作为一名年轻的老师需要学习 的东西还特别多特别多。我能够坦言说：“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿老师， 我正在努力。” 一、 熏陶情
14、操、修身养性 作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素 质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川 一结合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深， 铁杵磨成针。是的，作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议降临时，如今的我不再不悦，不再回绝。而是以更高的要求来要求本人， 努力告诫本人：换个角度静心细心想想如何能的好一些。让别人满意，本人欢乐。 二、不断学习，努力提高本身素养 在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名老
15、师 李慰宜老师的培训班。在学习中我认真听取经历，细心记录，并在活动后的空余时间认真思 考揣摩，有目的的在班中进展一些尝试。如：幼儿在进展涂色时，由于小肌肉群发育未完全， 手眼协调才能弱，留意又以无意留意为主，因而他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边 线外。针对此现象，我尝试着用小孩们的语言用儿歌地点式协助小孩们自我提示自我约束， 从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩艳丽了，小孩的成功感得到了满足，从而作 画的兴趣也提高了。 在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学 的东西还特别多。如：幼儿数学教育活动中老师标准、正确、科学的语言。教具的设计要按照 幼
16、儿年龄特点，等等。在各次教育活动交流，质量自查，及“一二*九”青年比武活动中,我都能积极预备认真 参与。每次实践后我总对我本人说：“这并不是过了，就完毕了。而是细心想想，认真听听， 好好学学。哪儿还不够，该如何样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我本人 只要坚持认真学、认真做，我会做的更上一层楼的。 在空余时间，我会阅读一些本人订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教材料，去书城自 费购置与教育教学有用的各类书籍和音像材料进展观看学习。我学的有滋有味，我深切的感 遭到学习对本人的协助确实特别大。 三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿为了让每个小孩都能长好、学好、玩好，每人的才能在原有根底
17、上有所提高，我按照班 级情况以“纲要”为准那么，制订班级工作打算、月周打算、等各类打算。在半日活动中不仅 以游戏贯穿各科教学，并积极使用确信鼓舞等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都 能在原有根底上有所提高。 幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去 拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋养一株株纤细的幼苗，培育他们。我 们要擅长观察，觉察小孩的闪光点，在与小孩的相处中，尊重热爱每一个小孩，不仅要爱那 些爽朗聪明的小孩，同时也要对那些特别的小孩给予更多的关爱。 在这中思想的指导下，平时我留意细心、耐心肠体贴他们，关怀他们，保护他们。如： 本学期
18、琦琦刚从崇明转学来我园。刚来时由于生疏再加上心脏动过手术，在心理与身理上对 与其他幼儿交往存在间隔，没朋友。为此，她本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心 里。针对此情况，我便主动牵线搭桥帮她找朋友，帮他们互相介绍。并时时提供任务、困难 给他们，让他们共同完成。在活动中也给她们便利，让她们彼邻而居，多接触多交往。慢慢 地小琦琦的脸上有了笑容有了朋友，教室里有了她与别人的交谈声。对此改变，我还不满足， 我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和确信。如今，小琦琦已从寂静变 为了爽朗。由于我帮她走出了窘境，如今的她对我特别的亲。不管我教什么她都学的有滋有 味。又如：我班的栋栋，从小由于
19、膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增 长、社会性情感的开展，关于午睡时小便一事被别人知晓开场觉得难为情。针对此情况我便 试着从轻柔着手，采纳悄悄唤醒，轻柔地扶一把，悄悄为其盖上小被着手，努力做到轻、快， 不让别的小孩听到。也正由于我的轻柔，栋栋的心离我进了，我俩有了种心照不宣的亲近感。 平时，我也尽可能寻找每个小孩身上的闪光点。活动中，当小孩们提出建议时，我总是用满 意的目光支持他们，并鼓舞他们有本人的方法，让大家畅所欲言，老师与学生就如朋友一样。 四、随即教育，事半功倍小孩们还小关于常规的教育除了语言要求以外，老师适时的点拨也特别重要。如：起床了， 小孩们穿好衣服往外走。如今的
20、我便会悄悄走到领子未翻好的幼儿四周，举手帮一帮或悄悄 耳语一句：“看看你的领子。”。小孩便会欢乐地接受。连续屡次之后，检查领子也就成为了习 惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：”什么是常绿树，什么是落叶树；什 么会浮，什么会沉？等等。”通过这种非正式的谈话与教育小孩们在不知不觉中愉快地学到了 知识。 通过这一年的工作中，我特别幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远 不够，尤其在教学活动的语言组织上还特别稚嫩。我将在今后的新的世纪中接着多学，多思、 多试努力把工作做的更好。篇五：幼儿园老师学期个人工作总结幼儿园老师学期个人工作总结 幼儿园老师学期个人工作总结 时间的脚
21、步从不停歇，转眼我来到我们园已有半年了，在这半年中，特别感激领导和同 事们对我工作的支持与协助。回首过去，是为了更好地面向今后。盘点本人这一学期的工作， 有收获也有缺乏，特别庆幸的是日子的连续，总结经历和教训，必将有利于本人的前行，以 下便是我对本学期的工作总结： 一、工作思想方面： 尽管从事幼教工作已有十余载，能够说有些经历，但是刚来到这里时，仍然有特别多的事 情都不是特别熟悉。庆幸本人有一个良好的心态，热爱生活，热爱这份这份工作，认真务实的 工作态度，让我在班内两位老师的协助下尽快的理顺了一日的常规生活活动，同时在园长主 任为我们新老师的培训学习下，熟悉了一些常规业务教学，另外保健医张老师
22、还对我们进展 了卫生保健培训，本人也是特别努力地学习着，使本人特别快的融入到这个集体中。 二、教育教学方面： 1、区域活动：在开展的区域活动中，按照本班幼儿的年龄特点及开展水平，在每个主题 开展的过程中，为小孩们预备了丰富的区域材料，另外也和班里的老师学习了不少关于这方 面的知识。同时屡次参与了园里组织的区域展示活动，从各班老师们那，学到了特别多创设各 种区域的精彩创意。 2、主题墙式本学期也特别积极地参与了主题墙环境的创设。 墙式秋果 本次墙式是选自主题落叶飘飘次主题秋天的果实。本次墙式的设计意图是-秋 天是一个多彩的季节，也是一个收获的季节。满山遍野红叶飘飘，枝头田野果实累累，本主 题通过
23、和小孩们一起边搜集边学习了多种蔬菜水果、干果、农作物的图片及实物，以及它们 的生长过程及营养作用，让小孩们养成不挑食，爱惜粮食的良好适应。同时和小孩们一起创 设了本次主题墙饰。通过这次的活动班，班内小孩们挑食剩饭的现象有所改观，进步特别大！漂亮菊花朵朵-这是小孩们的一次手工活动，秋天正是菊花盛开的季节，借助这次 手工活动让小孩们熟悉了关于菊花的知识，同时也开展了小孩涂色、剪、卷的技能，并养成 了耐心、细致的做事适应。 墙式海底世界-本主题墙式选自奇异的动物，我们人类与动物的关系是特别密 切的，中班小孩已有对动物的认知根底，并表现出对动物的探究欲望，这次墙式正是基于满 足小孩对海洋动物的好奇心而
24、设计的，小孩们通过多种途径理解熟悉了关于海洋动物的事情， 并以绘画手工的方式表现出来。 圣诞欢乐、新年乐-随着圣诞、新年的降临，班里充满着节日的气氛，小孩又画 又剪来打扮教室，设计墙式来感受传统节日的气氛。 3、参加了来园后的第一次公开课。往常尽管上过特别屡次公开课，但这毕竟是我来园后的 第一节，因而在结合本班小孩的实际情况，开场选出几节活动，最后进展研究比对后决定了篇二：幼师工作总结word文档 经历了春的萌芽，夏的生长，秋的收获，冬的孕育,不知不觉又完毕了一个学期的工作。尽管仍然那么繁忙辛苦，但本人仍一如既往地认真探究着。在领导的关怀和同事的协助下，各方面不断磨练本人，也使本人有了新的收获
25、。转眼迎来了新的一年200*年。在这辞旧迎新的时刻,我把一年来的工作情况作个总结。 一政治思想方面 本人能积极参加政治学习，恪守园内纪律，团结同事，态度端正，勤奋刻苦；在教育教学中同纲要的方针政策保持一致。在本人本职岗位上敬业爱岗，无私奉献，认真学习，为人师表，不计较个人得失，努力提高本人的文化素养和专业水平，积极参加园内组织的优质课评选活动。 二教育教学方面 我听过如此一句话：“教育假设没有情感就好似是池塘没有水一样”是的，没有水就不能叫池塘。我爱小孩，因而我会用心先读明白小孩，不管是在生活仍然在学习中做他们的好朋友。 1业务水平 在教学中，我采纳灵敏多变的教育方法进展教学，构建一个平安、愉
26、快、宽松的环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现。例如我班10月成功举办的“故事竞赛”，在有些小孩来讲确实是特别大的挑战，幼儿的语言表达更加生动富有感情。新教材规定要注重幼儿的个别差异，由于幼儿才能参差不齐，我按照每个幼儿的个别差异进展因材施教，抓住幼儿的兴趣点，寓教于乐。觉察教育小孩不能用固定的方式，在教学中我留意不强求幼儿都同步开展，而是按照他们的心理和生理特点进展施教，给他们留有充分的开展空间，使他们的个性得到全面的开展。在环境创设上不再只是老师单方面的努力和小孩简单意义上的参与，比方我们最新开业的小叮当超市确实是小孩们一起努力办起来的，由此我们生成了“逛超市”主题活动，分
27、为幼儿商品由来，设计装饰，预备开业，逛超市，为你效劳等活动，小孩们在轻松的环境中纯熟了手指速算，明白得了超市的细节工作和相关社会知识等。本学年，我按照主题进展设计一些与主体相关的区域活动材料，并按照进展情况有目的的进展调整，让小孩学会做观察记录。注重小孩的全面开展，让幼儿有广泛的爱好，今年5月底我们所带的舞蹈班在路南艺术节竞赛中荣获两个一等奖，为海港幼儿园增色不少。今年我又主动挑起了排练元旦节目的重担。 2、卫生保健 在生活中，我们严格执行园里的一切消毒制度，认确实写消毒记录和交接班记录，让幼儿生活在一个整洁温馨的环境中。我班利用消毒柜，消毒灯，熏醋特别好，因而班级出勤率不断特别高。我们三位老
28、师一起培养小孩的自我保护认识，防止了平安事故的发生，培养幼儿良好的生活、卫生适应，重点引导几个挑食的小孩逐步改变不良适应。 3、家园联络 家园联络是促进幼儿健康和谐开展的有效手段，它就像车的两个轮子，必须同时转动才能平衡前进，缺一不可。我们通过及时填写家园联络册让家长真正理解幼儿在园的表现、理解幼儿园。通过“家园互联网”栏目向家长介绍幼儿教育的新信息、新动态。另外。我们定期举办家长开放日，家长会，并搜集一些育儿经历进展交流，互相学习。家长确实信给我决心为以后的工作更添一把劲！ 4、业务学习 终身学习已成为一种时髦的观念，作为一名老师应把的经历投入学习。在业余时间，我常翻阅一些幼教杂志及各种刊物
29、，利用网络查找幼教新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经历、新理论、不断的充实本人，为己所用。有外出学习的时机我都会如饥似渴的摘录值得我学习的方面，在公开活动中认真研究，并向经历丰富的老老师谦虚学习，活动后及时进展总结，反思。 三为了使本人不断进步，我制定了以下努力方向： 1）理念进一步化为实践，提高本人的专业水平。 2）注重对小孩才能的培养，提高本身教育的才能。 3）提高本人的创新水平和教科研水平。 4）在活动区材料制造、整理方面的水平有待于提高。 在这一年里，我尽管获得了一些成绩，但是还存在着一些缺乏，确实是在日常生活中需要我们再耐心一些、再细致一些、想的再周到一些。努力提高写作水平和课件制
30、造水平，这也是我们今后工作中需要改良的。 作为一个新世纪的幼儿老师，必须具备渊博的知识，丰富的经历，还要具备综合才能，我们只有不懈的努力，大胆的创新，不愧于祖国所给予我们的历史使命，才能用双手托起21世纪最新最美的太阳。篇三：幼儿老师指导新老师工作总结 幼儿园新老师工作总结 【篇一】 幼儿园新老师个人总结 我是刚来学校不久的一名新老师，在这辛苦而又繁忙的半一年里，使我本人成长了特别多， 在和同学们的相处中，让我感遭到了学校的温平和同学们的热情和拥护，我感到特别的荣幸。2015年，对我而言是一个新的开场和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一 个大的转机和磨砺。作为一名中二的幼儿教育学老师
31、，再加上我又是一名新老师，曾经有一 定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习研究新的课题，探究新的 幼儿市场开展的变化，以便能够更好的来传授学生。 回首本人在中二这半年来的教学工作，在老老师的指导和协助下，在与其他老师的交流 和讨论中，教学仍然比拟成功的，对学生的指导及训练起到了特别明显的作用，本学期立即结 束，如今我对本学期的教学工作做以下总结： 一、认真备课：不但备教材备教法而且备学生，按照内容及学生的实际，理解教材的结 构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如;理解学生原有的知识的质量，他们的兴趣、 需要、方法、适应，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;处
32、理如何把已掌握 的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案，每一课都 做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。 二、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学 生，留意信息反响，特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主导 作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学 生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让 各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的 负担。 做好课后工作。认真修正作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程
33、出现的 征询题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有放有失。 三、平时在教学上，有疑必征询，在各个章节的学习 四、积极推进素养教育。幼儿教育学是一门专业的 幼师理论课程。为此，我在教学工作中留意了学生才能的培养，把传受知识、技能和发 展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的要素，发挥学生的创新认识和 创新才能。平时还培养学生的自由表达才能，在本学期期末之后要求按照本课程写一篇 关于幼儿心得体会的感言。 五、存在的征询题。幼儿教育学课是为当一名合格的幼儿老师而专设的一门课程，在学生方面还没有到幼儿园实习的经历;我是一名新老 师，知识构造还不是特别完好;
34、还需要对本书的知识点进展完全的分析，把本人幼儿园的实际经 验与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改良。 在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的相貌来迎接下学期 的教学工作。 【篇二】 幼儿园新老师个人工作总结 在工作岗位上已有一年的时间，在这短短的光阴中，让我深化的体会到这份工作的纯真 美妙。 正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿老师所说的那样：“作为小孩王，与小孩在一起的 气氛是任何现代装饰手段都无法营建。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的苦恼与忧虑刹 那间衰退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨天没?。”我觉得幼儿园老师是一个纯真和美妙的职业。有人描绘幼儿老师永远都
35、是显得那么年轻和充满朝气。这种描绘不无 道理。当你面对幼儿那双清亮比充满童确实眼睛时，当你倾听着幼儿银铃般的笑声时，每个 人都仿佛又重新回到了童年光阴。这让我更叫喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美 好，我无悔选择了如此的职业。 在工作了一年后，我觉察作为幼儿老师要充当多重的角色。由于我们每天面对的都是活 泼可爱又血有肉并充满感情需求的小孩，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求： 他们需要生理上的满足感，也需要心理上的支持和指导，而每个小孩又都是独立的个体，他 们的相貌不同，性格不同，认知才能不同，兴趣也不同?如此多的不同是幼儿老师的工作变 得错综复杂，也因而使得这个职业的个人素养才能够胜任这一工作。这使我觉得老师应应能 够变换如此三种不同角色：生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴。 在我们大班更能体会出现“游戏中当伙伴”。在户外活动时，幼儿已经不再局限于游戏本 身，而是更多地参加了一些本人的方法，愿意与老师，小朋友们尝试新的玩法。有时，他们 会建议的说：“老师，再玩这个游戏时分成几个组来竞赛吧，看看哪个组会的第一名。”有时，他们会说：“老师，我们今天晚老狼的游戏吧，这次请几名小朋 友来当老狼，您当裁判。”“今天，我要和与老师竞赛，看看这次谁能赢。”“?”。每每到了玩游戏环节时，小孩们都表现
