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朗诵比赛的评分标准3篇.doc

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1、朗读竞赛的评分标准3篇 篇一:经典朗读竞赛评分标准 篇二:经典文诵读竞赛评分标准 马集镇中学经典诗文诵读竞赛评分标准 一、评分工程及相应分值(共10分) 1、仪表形象:(1分) 服饰大方、自然、整齐、举止沉着、端正,精神饱满,态度亲切。 2、语言表达:(3分) 一般话标准,吐字明晰、准确,语言生动,语气、语调、声音、节拍富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗读的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。 3、态势神情:(2分) 姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗读内容和思想感情,渲染气氛,加强表达效果。 4、朗读效果:(2分) 朗读有感染力,声情并茂,朗读富有

2、神韵和表现力,能与观众产生共鸣。 5、时间要求:(1分) 时间为5分钟内。 6、创意:(1分) 朗读方式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或其他富有创意的方式。 二、评分原那么: 竞赛中,评委按评分标准打分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该参赛队的最终得分。赛后按最终得分从高到低陈列,即得相应的获奖等级。 三、奖项设置 一等奖:一名,二等奖 :一名 三等奖:一名。四、评分标准马集镇中学教导处 马集镇中学学生经典诗文诵读竞赛评分表 篇三:朗读竞赛评分标准及方法 朗读竞赛评分标准及方法一、评分标准 1、仪表形象:(2分) 服饰大方、自然、得体、举止沉着、端正,精神饱满,态度亲切。 2、语言表达:(4分) 一般话标准,吐字明晰、准确,语言生动,语气、语调、声音、节拍富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合朗读的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。 3、态势神情:(1分) 姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗读内容和思想感情,渲染气氛,加强表达效果。 4、朗读技巧:(3分) 朗读有感染力,声情并茂,朗读富有神韵和表现力,能与听众产生共鸣。 二、评分方法: 竞赛中,评委按评分标准打分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该教师的最终得分。注:打分时小数点后面保存两位有效数字,如9.13分。

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