1、半命题作文 篇一：初二半命题作文 半命题作文 1.请将“我四周的”一题补齐(横线上可填“亲人”“劳动者”“足球迷”“美景”“新气 象”等)，然后写一篇600字以上的作文。说明：文体不限，立意自定。 面对试题，首先你要确定本人要写什么文体的文章，然后有针对性地填题。假设想写记叙文、散文，最好填写人物及其相关名称，如“亲人”“好朋友”“母爱”“邻里情”“民工子女”等；假设想写谈论文，最好填写抽象事物名称，如“抢手话题”“新气象”“新观点”等；假设想写说明文，最好填写详细事物 比方“电器”“食物”“桌子”等。 2.走进报刊、影视，你会理解许多不为人知的故事，让你感触良多；走进社会，你会惊奇生活的多姿
2、多彩，获得人生的启迪走进大自然，你会感慨大自然景致美不胜收，让你情感荡漾；走进书籍，你会感到视野开阔，沉醉不已；走进校园，你会感到泛舟学海的悲欢离合；走进集体，你会感到平和无比?请以“走进”为题，写一篇以本人的观察、经历、体验、见闻、感受、认识为内容的作文。要求先将标题补写完好，文体不限，字数不少于600字。 导写 “走进”是动词，后面往往要跟名词(或名词性短语)、描绘词。我们可按照文题中的提示语，将标题详细化，如拟题为走进疯狂的网吧走进(三国演义)走进罗纳尔多走进理想走进本人等。如此在选材和构思上更容易把握。补题切记要围绕文题的提示语展开。 3.请以“乐园”为题，先填好标题，然后作文。 要求
3、： 1.自选角度，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。 2.能够记敘经历，抒发感情，发表见解。 导写 构思的关键，是确定“乐园”你要打开视野，从或古或今、或虚或实的材料中，广泛搜集素材。乐园多数情况下是具有积极意义的，但是，那些消极性的乐园，如秦始皇的阿房宫、隋炀帝的大运河、慈禧的圆明园、赌徒的麻将桌、浪子的游戏机室等，也并不是不能够写。假设你对它们作逆向开掘，反映出正确而深化的主旨，或许还能标新立异，别具一格。 4从小到大，我们曾经屡次被别人视作“宝贝”、称为“宝贝”。那一声声的“宝贝”，留给我们多少平和的回忆! 而今，在我们的人生中，我们也有了本人的“宝贝”它或许是一枝钢笔、或许是一把吉
4、他，或许是一首歌曲?那儿有着我们特别的经历、特别的情感、特别的感悟。 请以“宝贝”为题，先在标题的前面填上恰当的词语，然后写一篇600字以上的文章。 导写 “宝贝”与我们的情感世界直截了当相连，因此在抒情上要有特点。抒情要做到恰如其分，首先要选好寄.情的载体能够是人，能够是物，也能够是景，但他(它)必须承载或衬托出作者心中的感情。其次，要合理规划感情的走势。文中的感情变化线索要明晰、自然，感情的高潮宜于安排在文末部分。第三，抒情语言措辞要适中。坚决杜绝那些空洞的、夸张的、不实的矫情式抒情语言。 5.面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟；当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟青年人的朝气蓬勃
5、与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，从而应该珍惜光阴发奋进取? 朋友，你对生活有什么感悟呢?请以感悟为题写一篇文章。 要求：1.在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。2.除诗歌外文体不限。3.书写明晰，600字左右。 导写 详细构思时，可用“组词法”确定内容，比方感悟生存、感悟世界杯、感悟年轻、感悟网络等，然后按照平时训练的情况，选择本人最擅长的文体，可谈论、记叙、抒情，也可编故事。值得留意的是，写作时要尽量多联络实际，采纳新材料、新信息，如当前的社会热点等。还可深化挖掘，提示本质，提出富有启发性和建立性的意见等，以获得思想深化开展等级分。 6.在充满的日子里
6、 先将标题补写完好，然后作文，文体不限，字数不少于600字。 导剐 半命题作文的关键在于补题。如此题可填“幸福”“苦难”“欢声笑语”“阴霾”等。所填的词语确实是文章的中心所在，即所写的内容要围绕所填的词来进展。比方我们写“在充满幸福的日子里”，所选的材料就要围绕“幸福”来组织。在结尾，最好能够升华一下主题，比方写苦难，能够在结尾说“苦难是人生的一笔财富”等，如此显得立意深远，能给读者以更深的启迪。 7.向致敬 提示：沐浴母爱，你应该向母亲致敬；得到协助，你应该向伸手扶你的人致敬；拥有干净的环境，我们应该向辛勤打扮城市的工人致敬；感受良好的社会风气，我们应该向爱心致敬?亲爱的同学，你预备向谁致敬
7、呢?请按照上述提示(不限于此范围)，结合本人的体会，将标题补充完好，写一篇600字左右的文章。 导写 该题能够衍化出“向谁致敬”的主题，拟定“向园丁致敬”“向白衣天使致敬”“向航天英雄致敬”“向祖国致敬”等标题；也能够衍化出“向什么致敬”的主题，拟定“向仁慈致敬”“向自信致敬”“向诚信致敬”“向自强不息致敬”等标题。篇二：如何写半命题作文 如何写半命题作文 这是半命题作文。半命题作文是命题人只给出标题的一部分，先由考生按照要求将标题补充完好，然后再进展写作，它兼具限制性和灵敏性的特点。 一、半命题作文构造有以下几种方式： 1.命后半题。如“.在心头” 2 命前半题，如的滋味 3.命中间部分，如
8、当我面对 的时候 二、补题的技巧 写好半命题作文，关键在于补题。 “题好一半文”，标题是文章的眼睛。文题善，佳篇成一半”。标题是“文眼”，是“窗口”。好的标题能使文章荣耀照人。 三、【写作策略】 写作半命题作文的关键就在于如何把握好“一半命题”的权力与空间，把半命题变为容易本人发挥的命题，这确实是半命题作文的补题技巧。 1、切合题意，明确补题范围 揣摩半命题作文的标题要把握两个方面：一是补题的内容。一般半命题作文的补题以名词、描绘词和动词居多，应当按照题意明确补题的范围，否那么容易偏题甚至离题。 “几分_在心头”为标题 1、横线处能够填写：感动、惬意、思念、豪迈、忧伤、酸涩然后作文 2、拓展思
9、维，选择补题对象 能够按照“家庭、社会、自然和本身”这个思维体系去拓展思维，选择好补题对象。 3、寻求展示，争取补题有利 在补题时，要尽量选择一个有利于本人发挥和展示的内容。 如： （一）有句话儿在心头 这个范围就特别小了，你听过的什么话最多，是谁说的，如何说的，听后，你有什么感受。这句话也可能是他说的，也能够是我说的，也能够是你说的，如此写作的人称就不同了 比方： 1、我说的 回首往事，总有一份感动弥漫于心头，又想起了那一次母亲踮起脚尖的情景，我，才真正明白得了母爱，一句话又萦上了心头-妈妈，我爱你。 下面特别自然的写妈妈如何好，写事例啦 2、比方：你说的 那天午后，难得的好天气生病的你坐在
10、阳台的摇椅里，身披阳光，沐浴在初冬的艳阳里，嘴角泛起了久违的笑意。（这是倒叙的写法） 浅浅的和风吹过，你禁不住打了几个寒战，目光流离不定，忽的向后倒去，我紧张地跑过去，嘘寒征询暖，你却说：“没事，没事。”即便带着浅浅的笑，也隐藏不住你内心的憔悴。 你说：“没事，没事。” 下面接着能够写事表现人物 （二）惬意在心头 还能够 增加限制或修饰的词：一丝惬意在心中这确实是写事的了。 如： 1、听着雨声，一丝清灵的惬意充满了我的胸怀 接着写事 2、看着蓝天，一缕温馨的平和填满了我的心房 接着写事 3、听着音乐，一阵淡淡的感动涌上了我的心头 接着写事 4、或者把上面的合起来，让他成为排比 如 听着雨声，一
11、丝清灵的惬意充满了我的胸怀；看着蓝天，一缕温馨的平和填满了我的心房；听着音乐，一阵淡淡的感动涌上了我的心头。 接着写事 （三）感动在心头 增加限制或修饰的词：几分感动在心中 能够如此写 1、按事情开展顺序写 一天，寒风吹动着大地。(环境描写)晚上，我和妈妈去超市买东西 接着写发生了一件什么事 我被感动了 感动的人能够是妈妈，也能够是别人 2、先用比喻的方式点出 什么是感动，使之成为排比句 如：感动是一支短笛，唤醒了我们对生命的情感，感动是，感动是 下面在写事 3、总分总式 如：我特别感动，你们为我付出的一切，我亲爱的父母、教师、同学。 接着写“亲爱的爸爸妈妈” 然后写“亲爱的教师” 再写“可爱
12、的同学们” 最后总结篇三：半命题作文 半命题作文： 越长大- 篇一：成长岁月中我多了一份成熟 慢慢的晚风吹动着窗帘，一天又将过去了。我坐在电脑旁，手指灵敏地敲击着键盘，音响里时时传出美妙的歌声“我不想，我不想，不想长大，长大后我就会失去它。”这首不想长大激起了我的疑征询：失去“它”，“它”指什么呢？因此我的手开场不由自主的点击“开场”“我的电脑”“成长的回忆”。紧接着，屏幕上显示出五花八门的照片，只见一些文件名为“第一次爬山”，“第一次?”，随手点了一张照片，我的心绪也随着越飘越远? 一个可爱的小女孩，扎着两个冲天辫，骑在爸爸的背上，揪着爸爸的耳朵，正欢乐的笑着，两颗小虎牙更衬托了她的威武。这
13、确实是五岁时的我，看到这张照片，不禁笑出了声，回忆起当时的情景。 “宝贝，爸妈带你去灵岩寺好不好？”我欢乐的满口容许。就如此，一家三口风风火火地去了灵岩寺。到了山脚下，老爸又说：“你可要本人爬，否那么我们就不上去了。”我自信地说：“我一定本人爬上去，我比你们爬得还快。”因此，我们开场登山，这也是我人生中的第一座山。这座山如何这么难怕啊？为什么要有山这个东西呢？真累！小时候的我想。接着我往地上一坐，说：“不爬了”紧接着又哭了起来。爸爸特别无奈只得背着我向上攀登，我有哭一下子又大笑起来，还不时地揪老爸的耳朵，口中喊着“驾！驾！驾！”妈妈拿出相机拍下了这一刻。回忆完毕，我满足的笑了笑。“它”是指幼稚
14、吗？是的。再看看镜中的我，发型有冲天辫改为了利落的马尾，鼻梁上架着一副眼镜，眼中仿佛充满了智慧、成熟。我也不再是那个蛮横、胡闹的我了，而是变得稳重起来。我自信地笑了笑，虽有些孤芳自赏，但嘴角却满是成熟。拿起笔开场写我的成长日志。日志中一页页，字迹虽说不是特别工整，却比前几页认真。如今我不再想真没秒的童话故事，而时时刻刻想着学习。 “宝贝！帮妈妈扔一下垃圾！”妈妈喊道。“哎，立即去。”接过垃圾，走子路上，晚风又一次吹动我的发梢。我长大了，尽管妈妈对我的称呼没有改变，尽管我仍然好动?尽管?花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成长仍在接着！ 篇二： 越长大越坚强 小的时候，我们就像一个脆弱的天使，
15、张开两只雪白、漂亮的翅膀，从天堂来到人世间，在这里进展了第一次地飞行，自由地在天地间飞行。然而，突如其来的暴风雨却打断了我们的双翼，从此，我们只能忍着疼痛在人世间生存? 在人世间，我们是一个个天真无暇的婴儿，生活在父母与家人那平和的臂弯里无忧无虑的游玩，幸福欢乐地过着。随着时间一点一滴的流逝，我们一天天长大，我们上学了，结识了许许多多的新朋友。然而，本来是脆弱天使的我们，如何禁受住岁月的考验与挫折？ 我们一遍又一遍的告诉本人：要坚强！但在我们本来生活的地点，是那么宁静，那么美妙，没有硝烟，没有挫折。这人世间的一切让我们惧怕又不得不英勇的去面对。 面对无数成长道路上的挫折，我们无从习惯，这时除父
16、母外，一个个为我们引路的天使出现了，他们未必穿着白色的衣服，但他们身上都散发着诱人的光线，他们都有一个漂亮的名字教师！ 教师教会了我们坚强，教会我们知识，教会我们往常不会的一切。在他们和风细雨的教诲下，我们走过了一年又一年，知识点的转机迎来一位又一位的新教师，他们仍然耐心的为我们解答疑征询，用心肠教诲我们知识。他们仿佛未曾改变，仿佛确实是以往的教师，但不是、他们拥有同一个荣耀的名字，有着同样荣耀的责任却不是同样的人? 人生的故事告诉我们：越长大就越坚强。是的，当年脆弱的我们，羽翼稀疏的我们，如今已是羽翼饱满的天使，像我们原来 的爸妈一般。如今的我们无所惧怕，以能够在天地间自由的翱翔。晚年，我们
17、又再次踏上天堂的阶级，看见熟悉的风景，心中汹涌澎湃。上帝征询我们：“你们如今想做什么？”我们慢慢道出：“上帝，我们迷上了人这个身份，我们想再到人世间去，再去感受人生的甜酸苦辣，再去感悟越长大越坚强的道理！”上帝没说一句话，挥一挥衣袖，我们又来到了人世间，开场了只属于我们本人一个人的人 生? 篇三：越长大越思念 童年的经历是握在手中的沙，随着我们向前奔跑而一点一点撒落。回望昔日奔跑过的路，才明白每一粒落下的沙都是值得我们去思念的。 童趣，是丝缕银光幼时，总期望能够看到图画书中的流星，拖着一条长长的尾巴划过天空，带着人们的向往消失在黑夜，“流星，多好啊，能够实现人们的愿望，多好啊?”终于我在一个夜
18、里，看到了“流星”：一天晚上，我和朋友到江边散步，“快看，流星啊！”朋友的声音使我惊奇。“愣着干嘛，许愿啊！”在朋友的催促下，我果真闭上眼一本正经的许了个愿，但是睁眼的一霎那，我却惊呆了，那拖着长长银色尾巴的流星，明晰确实是一条连接两个电线杆的长电线！童年，果然是“梦中的真，真中的梦”呵。来由于如拥有童真，即便被戏弄了，也是心甘情愿的。随着我们长大，这一份童真却被我们是为无知、愚昧，这是可笑，仍然可悲？愿我们一起来怀恋这丝缕银光的童真。 童心，是片片深蓝 孩提时代，我最要好的伙伴，确实是那个胖胖的，大脸，有着一双无辜眼睛，身材酷似不倒翁的家伙。对，确实是多啦a梦。由于它，我习惯了早上6点钟起床
19、，由于它在电视上；由于它，我学会了乐于助人会迎来最结实的友谊；由于它，我明白得了不管别人如何看你，都要积极向上的道理。由于有了多啦a梦的陪伴，我们的心灵变得更纯、更真了。但是，当我们逐步长大，接触到社会后，才明白这个社会已经被拜金主义思想抹杀了这一颗童心，多啦a梦深蓝色的身影已难寻找，是社会变了，仍然人心变了？我怀恋多啦a梦深蓝色的身影，但是目前这一片深蓝，只在梦中。 童趣，是火样深红“炮竹声一岁除，春风送暖入屠苏。”这首妇孺皆知的，字里行间洋溢着喜悦的气息。最思念家乡的春节，有鞭炮、灯笼、饺子?火样般的深红荡漾在乡村的气息里。以其他小孩一样，我最爱看烟花璀璨，看烛光闪耀，看落叶飞舞，看潮起潮
20、落。童年时代与玩伴、家人一起度过的光阴，是最值得思念的。但是，当我们逐步长大，我们却认为这些所谓的兴趣是相当乏味的，事实上是乏味，仍然我们忘本了？我思念着火样般的深红，更思念那充满兴趣的童年。 当握在手中的沙越来越少，也就表示我们跑得越来越远，当我们跑得越来越远，每一粒沙就越值得思念。 篇四： 越长大，越成熟 每个小孩越过纯真、无知的童年，都仿佛一粒种子开场汲取能量，逐步成长。然而，当小孩们那颗懵明白的心开场蜕变，过程中绽放各不一样的荣耀，越长大，色彩越少，最终聚为一色，那就意味着成熟。 开场与心交流 夜晚，单独一人在放学回家的路上，路两旁灯光的相映，把影子清明晰楚的现象在我的面前。迈着踌躇的步伐，向我的心发征询“十万个为什么”：为什么人是善变的呢？为什么他/她对我时冷时热？为什么真诚的对待一个人，却会遭到他/她的欺骗？?心中的种种疑征询开场征询向本人，开场不显露。就如此，我的心中诞生了两大元素：天使与恶魔。它们成了我的分析教师，但不断是对立的。这一个个生活中征询号，至今都没有被我破解，既然源于生活，就要归于生活，认真观察生活，品味细节，与心一起找
