语文教学计划总结小学语文期中检测情况分析 本次期中阶段性检测评价分三块：1、写字、握笔姿态：我在卷子上已写明。后期在家作业时，请家长一起加强关注，留意纠正。2、卷面。3、上半学期学习情况小结：在联络本上以“每周一评”的方式做了反响。请小孩和家长一起小结上半学期学习情况。卷面分析：根底部分：1、旧知识回生：齐放2、同音字混淆3、易错字：真、春、早4、前后鼻音：经、新、争、淋、帘5、多音字：（看）门6、古诗默写：东风冬风；知、声阅读部分：部分同学不看文章，凭想象在答复以下征询题，要训练阅读的答题方法。写话：部分同学平时写话训练不多，因此标点、段落都不标准。大部分在语言方面扣分的同学，就答复了提示中的征询题，语言不够丰富。优秀作业展示：小雪人哪去了呢？大伙儿你看看我，我看看你，谁也不明晰。小鸟飞来报信：“小雪人化了，早晨的时候，我看见小雪人身上水淋淋的，还越来越小，不一会儿就化了。”大伙儿找不到小雪人，都特别难过。汪姝宇
