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语文教学计划总结小学语文期中检测情况分析.doc

语文教学计划总结小学语文期中检测情况分析 本次期中阶段性检测评价分三块:1、写字、握笔姿态:我在卷子上已写明。后期在家作业时,请家长一起加强关注,留意纠正。2、卷面。3、上半学期学习情况小结:在联络本上以“每周一评”的方式做了反响。请小孩和家长一起小结上半学期学习情况。卷面分析:根底部分:1、旧知识回生:齐放2、同音字混淆3、易错字:真、春、早4、前后鼻音:经、新、争、淋、帘5、多音字:(看)门6、古诗默写:东风冬风;知、声阅读部分:部分同学不看文章,凭想象在答复以下征询题,要训练阅读的答题方法。写话:部分同学平时写话训练不多,因此标点、段落都不标准。大部分在语言方面扣分的同学,就答复了提示中的征询题,语言不够丰富。优秀作业展示:小雪人哪去了呢?大伙儿你看看我,我看看你,谁也不明晰。小鸟飞来报信:“小雪人化了,早晨的时候,我看见小雪人身上水淋淋的,还越来越小,不一会儿就化了。”大伙儿找不到小雪人,都特别难过。汪姝宇

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