1、信息技术计划总结中学远程教育工作老师培训施行方案 一、指导思想为了扎实有效地推进我校远程教育校本培训工作，实在提高全体老师运用现代教具进展教学的业务才能，造就一批具有操作并能运用才能的专业型的老师，提高老师课堂教学水平，深化贯彻施行远程教育“校校通”工程，积极推行素养教育方式，从根本上提高学生的学业成绩和各方面的技能。以老师为主体，充分利用现有的远程教育资源，逐步构建和完善我校校本培训机制，探究并构成一套有本校特色的远程教育校本培训制度，树名师形象，创特色学校。二、培训目的通过远程教育校本培训，要求全体老师人人都会电脑的根本操作，掌握电脑工作的一般程序，把所接收到的信息资源运用到课堂，真正使其
2、在教育教学中发挥事半功倍的成效；让学生理解电脑工作的简单原理和操作过程，充分发挥电教资源的作用，让全体学生能欣赏到卫星下载的资源，大力提高学生的学业成绩，最终让我校的教育教学工作实现跨越式开展。三、培训措施1、加强领导，成立远程教育领导，全体老师全员参与。2、成立远程教育教研组，分语文、数学、英语、理综、文综等教研组。各负其责，积极开展各种研训活动。3、专人治理设备并组织好每次活动，到达培训的目的。4、利用每天午自习的时间，按学校教研组排位顺序轮番培训，组织老师参加电脑初级知识的培训学习，熟悉电脑的功能，能正常操作，使用电脑，全体老师必须作好笔记。5、加强老师对电脑使用的才能的培训，要求能纯熟使用“拼音法”打字，编排文件，能用电子表格制表格，会用演示文稿制造简单课件，会创立文件并将其保存、打印等。、加强老师有关网台的操作，让湖北台的资源应用于课堂教学，指导课堂，老师能在电脑上开展广泛地的校本教研交流。、每期每位老师安下心来写一篇关于远程教育教研的教学论文，总结当期教研成果。
