新2017版高考生物一轮复习 第三单元 细胞的生命历程（课件+试题+讲义）（打包12套）浙科版.zip

1第 10讲 减数分裂中的染色体行为1．下列关于减数分裂的叙述，不正确的是( )A．减数分裂是一种特殊的有丝分裂，同样具有一定的细胞周期B．减数分裂的范围是所有能进行有性生殖的生物C．减数分裂的结果是成熟生殖细胞的染色体数目减半D．减数分裂的特点是细胞中染色体复制一次，而细胞连续分裂两次答案 A解析 细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。减数分裂不是连续进行的，故无周期。2．在初级精母细胞中不存在的行为是( )A．联会 B．交叉互换C．同源染色体分离 D．着丝粒分裂答案 D解析 初级精母细胞中发生减数第一次分裂过程，包括联会、交叉互换、同源染色体分离等。着丝粒分裂发生在减数第二次分裂后期或有丝分裂后期。3．下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确顺序是( )①形成四分体 ②同源染色体分离 ③交叉互换 ④联会⑤染色体复制 ⑥染色单体分离A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥①C．⑤④③⑥②① D．⑤④①③②⑥答案 D解析 减数第一次分裂前的间期：染色体复制；减数第一次分裂前期：联会形成四分体，同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换；减数第一次分裂后期：同源染色体分离；减数第二次分裂后期：染色单体分离，故选 D。4．下列有关同源染色体的叙述，不正确的是( )A．在减数分裂过程中联会的两条染色体B．形状和大小一般相同的两条染色体C．一条来自父方，一条来自母方D．一条染色体复制形成的两条染色体答案 D解析 同源染色体指减数分裂过程中配对的染色体，一条来自父方，一条来自母方，大小和形状一般都相同。5．卵细胞和精子形成过程中的不同点是( )A．染色体复制 B．细胞质的分裂2C．纺锤丝的形成 D．染色体着丝粒分裂答案 B6．动物雌雄配子的形成过程有不同之处，下列认识不正确的是( )A．一个精原细胞能形成四个生殖细胞，一个卵原细胞只能形成一个生殖细胞B．一个初级精母细胞能形成四个子细胞，一个初级卵母细胞只能形成一个子细胞C．雄性生殖细胞成熟前要经过变形，雌性生殖细胞成熟没有变形过程D．一个次级精母细胞可形成两个精子，一个次级卵母细胞可形成一个卵细胞和一个极体答案 B解析 一个初级卵母细胞形成两个子细胞，一个是次级卵母细胞，一个是第一极体。雄性成熟的生殖细胞的形成需经变形过程，而雌性成熟生殖细胞的形成不需变形过程。7．基因型为 AaBb的动物，在其精子的形成过程中，基因 A和 A的分开发生在(不考虑基因突变和交叉互换)( )A．精原细胞形成次级精母细胞的过程中B．初级精母细胞形成次级精母细胞时C．减数第一次分裂后期D．减数第二次分裂后期答案 D解析 基因型为 AaBb的动物其精子形成过程中，A、A 位于一对姐妹染色单体上，故 A、A在 MⅡ后期随着丝粒分裂，姐妹染色单体分开而分离。8．从某动物产生的精子中提取出四个，经测定基因型分别为 AB、Ab、aB、ab。若不考虑交叉互换与基因突变，下列说法不正确的是( )A．这四个精子至少来自两个精原细胞B．这四个精子可能来自同一个精原细胞C．AB、ab 不可能来自同一个次级精母细胞D．AB、Ab 不可能来自同一个初级精母细胞答案 B解析 该动物的精子中有 AB、Ab、aB、ab 的基因型，若不考虑交叉互换与基因突变，则该个体的基因型应为 AaBb，且 A、a 与 B、b 两对等位基因位于不同的同源染色体上。结合减数分裂形成精子的过程可知：一个精原细胞通过减数分裂，只能产生 AB与 ab或 Ab与 aB的配子，因此，产生此四种基因型的配子，至少需要两个精原细胞。9．某同学总结了有关细胞分裂中染色体、核 DNA、四分体的知识点，其中正确的是( )A．次级精母细胞中核 DNA分子数目是正常体细胞中染色体数目的两倍B．次级精母细胞后期的染色体的数目是正常体细胞中的染色体数目的一半C．初级精母细胞中染色体的数目和次级精母细胞中核 DNA分子数目相同3D．4 个四分体中有 16条染色体，32 个 DNA分子答案 C解析 次级精母细胞中核 DNA分子数目和正常体细胞中染色体数目相等，A 项错误。次级精母细胞后期，由于着丝粒分裂，染色体数目加倍，与正常体细胞中染色体数目相等，B项错误。初级精母细胞中染色体数目是核 DNA数目的一半，经减数第一次分裂形成的次级精母细胞中 DNA减半，核 DNA数目与初级精母细胞中染色体数目相等，C 项正确。1 个四分体中含有 2条染色体，4 个 DNA分子，4 个四分体中含有 8条染色体，16 个 DNA分子，D 项错误。10．哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(n 表示染色体组)。据图分析，下列叙述错误的是( )A．次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B．细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同D．培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞答案 C解析 据图可知，初级卵母细胞形成次级卵母细胞的过程需要促性腺激素的调节，A 正确；细胞Ⅲ为次级卵母细胞，其减数第二次分裂是在输卵管中伴随着受精作用完成的，B 正确；Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ分别为初级卵母细胞、次级卵母细胞和受精卵，它们在细胞分裂后期的染色体组数依次为 2n、2n、4n，它们的染色体数不同，C 错误；动物细胞的受精卵的全能性高，因此培育转基因动物常用受精卵作为受体细胞，D 正确。11.某基因型为 AaBb的雄性动物，其精原细胞形成精细胞过程中某个时期的示意图如图。下列叙述正确的是(不考虑交叉互换和基因突变)( )A．该细胞是次级精母细胞B．细胞中有 1个四分体、4 条染色体C．该细胞分裂后最终形成 2种类型的精细胞4D．细胞中 A与 A、A 与 a分别在 MⅠ、MⅡ期分离答案 C解析 该细胞为初级精母细胞，有 2个四分体，该细胞分裂后最终形成 2种类型的精细胞，即 ab和 AB或 Ab和 aB；A 与 A、A 与 a分离分别发生在 MⅡ、MⅠ时期。12.如图为某雄性动物进行细胞分裂的示意图。下列相关判断正确的是( )A．该细胞中染色体数∶基因数＝1∶1B．①与②大小、形态、来源相同，故称为同源染色体C．③与④的分离发生在减数第一次分裂D．若此细胞产生的一个精细胞的基因型为 Ab，则另三个精细胞一定为 Ab、aB、aB答案 C解析 一条染色体上有许多个基因，A 项错误；①与②是一对同源染色体，一条来自父方、一条来自母方，所以①与②来源不同，B 项错误；③与④是一对同源染色体，同源染色体在减数第一次分裂发生分离，C 项正确；由于在减数分裂过程中可能发生变异，所以另三个精子的基因型不一定是 Ab、aB、aB，D 项错误。13．甲、乙两图表示基因型为 AaBb的雄性动物细胞内的染色体变化，相关分析正确的是( )A．甲图中 a→b 可发生在减数第一次分裂后期B．甲图中，e→a 可表示在分裂间期发生的染色体复制过程C．乙细胞的 b基因最可能来自基因突变D．与乙细胞同时产生的另一细胞的子细胞可能有两种类型答案 D解析 甲图中 a→b 可发生在减数第二次分裂末期，b→c 表示分裂间期染色体复制过程，A、B 项错误；乙细胞处于减数第二次分裂后期，正常情况下，分开的两条子染色体应该有相同的基因，等位基因 B、b 最可能是四分体时期交叉互换的结果，所以与乙细胞同时产生的另一细胞的基因型为 aaBb，可产生两种类型的子细胞，子细胞的基因型为 aB和 ab，故C项错误，D 项正确。14．如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图，Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段。下列叙述不正确的是( )5A．图甲细胞处在减数第二次分裂中期，此时不进行核 DNA的复制B．由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换C．图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离D．若两图来源于同一个精原细胞，则图乙是图甲细胞分裂形成的答案 D解析 核 DNA的复制发生在减数第一次分裂前的间期，图甲细胞中无同源染色体，细胞处在减数第二次分裂中期，A 正确；由图甲中的Ⅰ和图乙中的Ⅱ，可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交叉互换，B 正确；由于在分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换，所以染色体上的两条姐妹染色单体之间可能存在等位基因，C 正确；从图甲和图乙中染色体的颜色和形状可知，若两图来源于同一个精原细胞，则图乙是另一个次级精母细胞分裂形成的，而不是图甲细胞，D 错误。15．下图 1中 A表示基因型为 AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物的体细胞，B、C 分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像；图 2为该动物部分组织切片的显微图像。请据图回答下列问题：(1)图 1中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是：①______________，②______________。(2)C细胞的名称是______________________________，它含有同源染色体________对。(3)通常情况下，该动物的基因 A和 a的分离发生在________(用图中数字表示)分裂过程中。B图细胞最终分裂结束后，一般情况下，可以形成________种生殖细胞。其基因型是__________________。(4)按分裂过程判断，图 2中标号的先后顺序应该是______________。(5)若图示的动物与基因型为 Aabb个体交配，后代只出现一种显性性状的概率是____________。答案 (1)有丝分裂 减数第一次分裂 (2)次级卵母细胞或第一极体 0 (3)② 1 AB6或 Ab或 aB或 ab(4)甲→丙→乙 (5)1/2解析 (1)(2)②过程同源染色体分离，为减数第一次分裂，所以 C为次级卵母细胞或第一极体；分裂方式①是卵原细胞形成过程，故为有丝分裂。(3)在减数第一次分裂时，等位基因随同源染色体的分离而分开。一个卵原细胞经减数分裂只能形成一个卵细胞，因该个体基因型为 AaBb，故卵细胞的基因型可能为 AB或 Ab或 aB或 ab。(4)图 2中甲有四分体且排列在赤道面两侧，为减数第一次分裂中期；乙为姐妹染色单体移向两极，且没有同源染色体，故为减数第二次分裂后期；丙无同源染色体，且姐妹染色单体没有分离，散乱分布于细胞中，为减数第二次分裂前期。(5)若图示的动物与基因型为 Aabb个体交配，则后代只出现一种显性性状的概率是 A__bb(3/4×1/2)＋aaBb(1/4×1/2)＝1/2。16．下图甲、乙分别表示某基因组成为 AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。请据图回答下面的问题：(1)依据图乙，写出该种生物细胞减数分裂时，DNA 数目的变化规律：__________________。(2)图甲所示细胞名称为____________。该细胞中含同源染色体和等位基因分别为________对。若 1号染色体表示 X染色体，则 2号和 4号染色体分别叫做________________________________________________________________________________________________。(3)孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂后期的_________________________________________________________________________________________来实现的。(4)图乙中的横坐标各数字中，__________表示基因 b与 b的分开时期。(5)请绘出与图甲的发生相对应时期的非等位基因随非同源染色体自由组合的细胞图像。答案 (1)6→12→6→3 (2)第一极体 0、0 常染色体和 X染色体(3)同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合 (4)8～9 (5)如图解析 (1)图乙表示减数分裂过程中染色体的数量变化，据此分析可确定 DNA数目变化规律7为 6→12→6→3。(2)图甲细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，因此该细胞为第一极体，该细胞内无同源染色体及等位基因。1 号和 4号染色体由同一条染色体复制而来，若 1号染色体表示 X染色体，则 2号和 4号染色体分别为常染色体和 X染色体。(3)孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂后期，同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合来实现的。(4)姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期，即图乙中 8～9 时期。17．如图甲是基因型为 MmNn的某动物个体的一个正在进行分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题：(1)图甲所示的细胞名称为_____________________________________________________。(2)图甲所示细胞的分裂过程进行到减数第二次分裂后期时，细胞内有________个 DNA分子，有________对同源染色体。(3)图甲所示细胞分裂过程中，基因 M与 M、n 与 n的分离发生在________________________，M 与 N或 M与 n的自由组合发生在________________________。(4)若图乙为图甲细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图，请在图丙中画出与之同时形成的另一种类型的生殖细胞的示意图，并标出相应的基因。(5)若该相同基因型个体自由交配若干代后，其后代理论上出现________种表现型。答案 (1)初级精母细胞 (2)4 0 (3)减数第二次分裂后期 减数第一次分裂后期 (4)如图所示 (5)4解析 从题图甲所示细胞中细胞质分配及同源染色体分离的情况来看，其应属于初级精母细胞。减数第一次分裂中 M、m 及 N、n 等位基因分离，M 与 M、n 与 n属于姐妹染色单体上的相同基因，应在减数第二次分裂后期着丝粒分裂时，随姐妹染色单体的分离而分开。图乙细胞中有一条含 M基因(即黑色)的染色体和一条含 n基因(即白色)的染色体，则图丙细胞中应含有两对同源染色体中的另一条。1第 11 讲 减数分裂与有丝分裂的异同1．与有丝分裂相比，减数分裂过程中显著的特征是( )A．染色体进行复制 B．同源染色体联会和分离C．有纺锤丝的牵引 D．着丝粒分裂答案 B解析 同源染色体联会和分离仅出现在减数分裂过程中。染色体复制、纺锤丝的牵引、着丝粒分裂等在有丝分裂与减数分裂过程中都有发生。2．在某哺乳动物(体细胞染色体数＝24)的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核 DNA 分子数依次是 24、48、48 和 12、24、24。下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断，正确的是( )A．细胞甲、乙可能都在进行减数分裂B．细胞甲、乙可能都在进行有丝分裂C．细胞甲不可能进行减数分裂，细胞乙可能进行有丝分裂D．细胞甲不可能进行有丝分裂，细胞乙可能进行减数分裂答案 A解析 该哺乳动物体细胞染色体数目为 24 条，细胞甲中染色体、染色单体、核 DNA 数量依次为 24、48、48，可以推测细胞甲可能处于有丝分裂前期或中期或减数第一次分裂过程中，细胞乙中染色体、染色单体、核 DNA 数量依次为 12、24、24，即细胞乙处于减数第二次分裂前期或中期，故选 A。3．(2016·金华模拟)一同学用高倍显微镜观察小白鼠某器官的切片时，发现了一个细胞膜向内凹陷、细胞质即将分裂为均等的两部分的细胞图像。下列说法不正确的是( )A．如果每个着丝粒上都有两条染色单体，说明该细胞取自雄性小鼠的睾丸B．如果每条染色体上均不含染色单体，说明该细胞处于减数第二次分裂后期C．如果移向两极的染色体数目不同，说明该细胞发生了染色体数目的变异D．无变异情况下，若移向两极的染色体形态有差异，说明该细胞处于减数第一次分裂后期答案 B解析 处于有丝分裂后期的细胞、减数第一次分裂后期的初级精母细胞、减数第二次分裂后期的极体和次级精母细胞均具备题目中描述的特点。当每个着丝粒上都有两条染色单体时，说明该细胞处于减数第一次分裂后期，又因细胞质均等分裂，故该细胞为初级精母细胞，取自雄性小鼠的睾丸，A 正确。如果每条染色体上均不含染色单体，则该细胞可能处于减数第二次分裂后期，也可能处于有丝分裂后期，B 错误。无论是处于有丝分裂过程，还是处于减数第一次分裂或减数第二次分裂过程，移向两极的染色体数目均应相等，若不相等，说明该细胞发生了染色体数目的变异，C 正确。无变异情况下，移向两极的若是姐妹染色单体分离后形成的染色体，其形态、结构应是完全相同的；只有同源染色体中的 X、Y 染色体分别移2向两极时会出现差异，同源染色体的分离发生于减数第一次分裂后期，D 正确。4．下列关于细胞分裂的表述，正确的是( )A．二倍体动物的体细胞在有丝分裂后期，细胞的每一极均不含有同源染色体B．二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时，随机地、不均等地分配C．二倍体生物减数第二次分裂后期的细胞中，染色体数目与体细胞的相同，含同源染色体D．等位基因的分离发生在减数第一次分裂过程中，非等位基因的自由组合发生在减数第二次分裂过程中答案 B解析 二倍体动物的体细胞在有丝分裂后期，细胞的每一极均含有同源染色体，A 错误。二倍体生物减数第二次分裂过程中无同源染色体，C 错误。非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，D 错误。5．下列关于减数分裂的叙述，正确的是( )A．某动物精原细胞在减数分裂过程中形成了 4 个四分体，则减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和核 DNA 分子数依次为 16、0、16B．某细胞在减数第二次分裂中期有 8 条染色体，此细胞在减数分裂过程中可产生 4 个四分体C．某细胞有丝分裂后期有 36 个着丝粒，该细胞在减数第二次分裂后期也有 36 个着丝粒D．一个基因型为 AaXbY 的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个基因型为 AaXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是 AaXb、Y、Y答案 D解析 A 项中，4 个四分体说明正常体细胞中有 8 条染色体，所以减数第二次分裂后期的次级精母细胞染色体数目暂时加倍，所以染色体数为 8 条，则 A 项所述数目依次是8、0、8。B 项中，减数第二次分裂中期有 8 条染色体，说明正常体细胞中染色体为 16 条，所以可以产生 8 个四分体。C 项中，有丝分裂后期有 36 个着丝粒，说明正常体细胞中有 18条染色体，所以在减数第二次分裂后期应有 18 个着丝粒。6．一个基因型为 AaXbY 的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞，精细胞甲的基因和性染色体组成为 aYY，精细胞乙的基因和性染色体组成为 AXbY。下列叙述不正确的是( )A．精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞B．与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞C．精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制了一次D．精细胞乙形成的原因是 X 和 Y 染色体在减数第一次分裂过程中未分离答案 C解析 精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分开。7．下图为某个哺乳动物体内细胞分裂不同时期的图像，下列有关叙述正确的是( )3A．细胞①中有 2 个四分体B．细胞④是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体C．属于减数分裂的细胞有 4 个D．若用某种药物抑制纺锤体形成，则细胞⑤着丝粒不会分裂答案 C解析 细胞①表示有丝分裂中期，不能联会形成四分体，A 项错误；由细胞⑥均等分裂可判断该动物为雄性，故细胞④是次级精母细胞，B 项错误；图中②③④⑥共 4 个细胞属于减数分裂，C 项正确；某种药物抑制纺锤体形成，使细胞不能正常分裂，但不影响着丝粒的分裂，D 项错误。8．图甲为某生物细胞分裂中核 DNA 含量的变化曲线，图乙为该生物的一个细胞分裂图像。下列叙述正确的是( )A．光学显微镜下，在Ⅰ段可以观察到基因突变B．光学显微镜下，在Ⅱ段可以观察到图乙细胞C．光学显微镜下，在Ⅱ段不能观察到联会现象D．等位基因的分离发生在图乙所示的上一时期答案 C解析 根据甲图中细胞分裂完成后 DNA 含量不变可以判断该图表示有丝分裂过程。在显微镜下不能在Ⅰ段观察到分子水平的基因突变，也不会在Ⅱ段观察到联会现象。根据图乙中没有形态相同的染色体，且着丝粒排列在赤道面上，可判断该细胞处于减数第二次分裂中期。等位基因的分离可发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期(发生基因突变或交叉互换导致姐妹染色单体上含有等位基因)。9．研究人员将抗虫基因导入棉花细胞内培育转基因抗虫棉。如图表示两个抗虫基因在染色4体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是(不考虑交叉互换和突变)( )A．有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙B．减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙C．减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙D．配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙的子细胞答案 C解析 有丝分裂中染色体复制，其上的基因也复制，在后期含有四个抗虫基因的有甲、乙和丙，A 项正确；减数分裂过程中 DNA 复制，在减数第一次分裂后期同源染色体分离，但还在同一个细胞中，甲、乙和丙都含有 4 个抗虫基因，B 项正确；甲图中两个抗虫基因位于一对同源染色体上，在减数第一次分裂时，同源染色体分别进入不同的子细胞中，故减数第二次分裂后期甲中只有两个抗虫基因，而乙图和丙图中的抗虫基因，在减数第一次分裂时，可能进入同一细胞，故在减数第二次分裂后期可能含有四个抗虫基因，C 项错误；配子中可能含有两个抗虫基因的是乙和丙，D 项正确。10．如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线。着丝粒分裂最可能发生在( )A．CD 段 B．BC 段和 FG 段C．AB 段和 FG 段 D．BC 段和 HI 段答案 D解析 着丝粒的分裂发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，图中 BC 段表示进入有丝分裂后期，HI 段表示减数第二次分裂过程，所以 D 正确。11．观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某种精细胞如下图所示。下列解释合理的是( )A．精细胞中发生了同源染色体的交叉互换B．减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离5C．减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次D．减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离答案 D解析 由图可知，精细胞中染色体没有发生交叉互换，其形成原因是 MⅠ中同源染色体没有分离，而 MⅡ姐妹染色单体正常分离。12．下图为某动物精原细胞(染色体数目为 2n，核 DNA 数目为 2a)分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，①③细胞处于染色体着丝粒向两极移动的时期。下列叙述正确的是( )A．①中有同源染色体，染色体数目为 2n，核 DNA 数目为 4aB．③中无同源染色体，染色体数目为 2n，核 DNA 数目为 2aC．正常情况下，基因 A 与 a、B 与 b 分离发生在细胞①和②中D．正常情况下，与图中精细胞同时产生的另外 3 个精细胞的基因型是 aB、ab、AB答案 B解析 ①是有丝分裂的后期，有同源染色体，染色体数目为 4n，核 DNA 数目为 4a，A 项错误；③是减数第二次分裂的后期，无同源染色体，染色体数目为 2n，核 DNA 数目为 2a，B项正确；正常情况下，基因 A 与 a、B 与 b 分离发生在减数第一次分裂后期，即细胞②中，C 项错误；正常情况下，与图中精细胞同时产生的另外 3 个精细胞的基因型应该是aB、aB、Ab，D 项错误。13．甲图表示某高等雌性动物在细胞分裂时的图像，乙图表示某种生物细胞内染色体数目及DNA 相对含量变化的曲线图。根据此图和曲线回答下列问题：(1)甲图中的 A、B 分别处于什么分裂什么时期？6A．__________________，B._________________________________________________。(2)乙图中 10 处发生的生理过程是______________。(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是____________和 11～13，不含同源染色体的区间是________。(4)若该生物体细胞中染色体为 20 条，则一个细胞在 5～6 时期染色体数目为________条。(5)同源染色体的分离发生在________(填“3”或“13”)。(6)时期 7 与 13 的共同点是____________________________________________________________________________________________________________________________。(7)甲图中 B 细胞对应乙图中的区间是____________，形成的子细胞是____________________。答案 (1)有丝分裂后期 减数第一次分裂后期(2)受精作用 (3)1～7 5～10 (4)10 (5)3(6)着丝粒分裂，染色体分别移向两极 (7)3～4 (第一)极体和次级卵母细胞解析 (1)甲图中的 A 姐妹染色单体刚刚分开，同侧存在同源染色体，属于有丝分裂后期。B 中同源染色体刚刚分开，是减数第一次分裂后期。(2)图乙中曲线 a 表示 DNA 相对含量，曲线 b 表示染色体数目。10 处表示减数分裂形成的配子的染色体数目加倍，说明进行了受精作用。(3)减数第一次分裂和减数第二次分裂后期之前，以及有丝分裂前期、中期存在染色单体，即图中 1～7 和 11～13。减数第二次分裂中不含同源染色体，配子中也不含同源染色体，即图中的 5～10。(4)根据曲线可知，5～6 时期染色体数目为 10 条。(5)同源染色体分开发生在减数第一次分裂后期。(6)7 和 13 的共同点是染色体着丝粒分裂，染色体分别移向两极。(7)甲图中的 B 是减数第一次分裂后期，同源染色体分开。因为是雌性动物，所以减数第一次分裂形成的是一个(第一)极体和一个次级卵母细胞。14．根据每个细胞中核 DNA 相对含量的不同，将某高等哺乳动物精巢中连续增殖的精原细胞归为 A、B、C 三组，每组细胞数目如图 1 所示；将精巢中参与配子形成过程的细胞归为D、E、F 三组，每组细胞数目如图 2 所示；根据精巢细胞中每条染色体上 DNA 含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图 3 所示。请据图回答下列问题：7(1)精原细胞有丝分裂间期又可以分为 G1期(DNA 复制准备期)、S 期(DNA 复制期)、G 2期(从DNA 复制完成到分裂前期的过渡期)。全部 S 期细胞包含在图 1 的________(填字母)组细胞中；A 组中有部分细胞的 RNA 合成较旺盛，原因是___________________________________________________；C 组中有部分细胞几乎不能合成 RNA，原因是____________________________________________________________________________________________。(2)基因重组发生在________(填字母)组细胞中，该细胞被称为____________________；在正常细胞分裂中，含有两条 Y 染色体的细胞应包含在图 2 的__________(填字母)组细胞中。(3)图 3 的乙～丙段细胞包含在图 1 和图 2 的________(填字母)组细胞中。答案 (1)B 加强有关蛋白质(或有关酶)的合成，为 S 期做准备 染色体高度螺旋化，DNA双链难以打开，影响转录(2)F 初级精母细胞 E (3)C、E、F解析 (1)S 期细胞中正在进行 DNA 的复制，包含在图 1 的 B 组中，A 组包括 G1期和有丝分裂末期刚结束的细胞，其中 G1期细胞要加强有关蛋白质(或有关酶)的合成，为 S 期做准备，因此此时细胞中 RNA 合成较旺盛；C 组表示 G2期、有丝分裂前期、中期、后期和末期，其中有丝分裂前期、中期和后期的细胞中，染色体高度螺旋化，DNA 双链难以打开，影响转录，因此几乎不能合成 RNA。(2)基因重组发生在减数第一次分裂过程中，即 F 组细胞中；由于该动物为雄性动物，因此减数第一次分裂细胞被称为初级精母细胞；减数分裂过程中，含有 2 条 Y 染色体的细胞出现在减数第二次分裂后期，包含在图 2 的 E 组细胞中。(3)图 3 的乙～丙段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，包含在图 1 和图 2 的 C、E、F 组细胞中。15．蜜蜂种群中雌蜂是二倍体，由精卵结合而来，可以进一步发育成蜂王和工蜂。雄蜂是单倍体，仅由卵细胞发育而来。如图是细胞进行分裂的示意图(仅示部分染色体)，据图回答下列问题。(1)蜜蜂的性别取决于____________________________________________________。(2)图乙所示的细胞分裂方式为________________________________________________。8(3)图甲所示生物体产生的后代中，雄蜂的基因型可以有__________________。(4)一对亲本进行杂交，所有子一代雌蜂的基因型有 AaDd、Aadd、aaDd、aadd，请写出双亲的基因型：________、________。(5)请画出亲本产生 AD 型雄蜂的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与基因型为 AD 的配子形成有关的细胞图)。答案 (1)染色体组的多少(2)减数分裂或有丝分裂(3)AD、Ad、aD、ad(4)AaDd ad(5)如图所示解析 (1)由题意可知，雄蜂是由卵细胞发育而来的，只有一个染色体组，而雌蜂都有两个染色体组，所以蜜蜂的性别是由染色体组的多少决定的。(2)图乙所示的细胞可能是雌蜂第一极体减数第二次分裂后期的细胞，也可以是雄蜂有丝分裂后期的细胞。(3)图甲所示的生物基因型为 AaDd，可以产生四种基因型的卵细胞：AD、Ad、aD、ad，这些细胞发育成雄蜂的话，雄蜂的基因型也就有四种。(4)由子代基因型可以推知，父本的基因型为 ad，则母本能产生四种卵细胞，母本的基因型为 AaDd。1第 12 讲 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变1．受精卵经多次分裂产生形态、结构和功能不同的后代细胞，发生这种差异的过程称为( )A．细胞分化 B．细胞癌变C．细胞衰老 D．细胞凋亡答案 A解析 细胞分化的结果是形成形态、结构与功能不同的后代细胞。2．下列能说明某细胞已经发生分化的是( )A．进行 ATP 的合成B．进行 mRNA 的合成C．存在血红蛋白D．存在纤维蛋白原基因答案 C解析 特异性蛋白合成的实质在于基因的选择性表达，因此，看某细胞是否已经发生分化，关键是看细胞的特异性蛋白是否合成。血红蛋白是红细胞的特异性蛋白，具有运输氧气的作用，故 C 项正确；而 ATP、mRNA 和纤维蛋白原基因在细胞中普遍存在，不能作为细胞分化的依据。3．下列有关细胞分化的叙述，正确的是( )A．高等动物细胞的分化只发生在胚胎发育过程中B．细胞分化过程中遗传物质发生了改变C．细胞分化使细胞数目和种类增多D．一般来说，经细胞分化后，细胞的全能性降低答案 D解析 细胞分化是在发育过程中，因不同细胞中的遗传信息执行情况不同，导致细胞在形态、结构和功能上出现稳定性差异的现象，细胞分化过程中，细胞的遗传物质未发生改变；细胞分化发生在整个生命过程中，但在胚胎时期达到最大限度；细胞分化使细胞的种类增多，但数目不变。4．细胞分化是一种持久性的稳定性变化，这种变化一般是( )A．可逆性的 B．不可逆转的C．发展变化的 D．无序可循的答案 B解析 细胞分化是在遗传信息的控制下所发生的有序的变化，细胞分化一般是不可逆的。5．对于细胞全能性的理解，正确的是( )A．从理论上讲，生物体的每一个活细胞都具有全能性B．未脱离植物的幼叶，在适当的情况下能表现出全能性2C．在个体发育的不同时期，由于细胞内基因发生变化，导致细胞不能表现出全能性D．脱离了植株的芽，一定能表现出全能性答案 A解析 细胞具有全能性的根本原因是其内含有控制本物种遗传性状的全部基因，因此从理论上讲，生物体的每一个细胞都具有全能性；细胞全能性表达的条件是：离体状态、一定的营养条件和激素及适宜的外界条件；在个体发育不同时期，不同细胞中遗传信息的执行情况不同，但基因未发生变化。6．在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是( )A．壁虎断尾后重新长出尾部B．蜜蜂未受精卵细胞发育成雄蜂C．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人D．小鼠腺细胞的自我复制答案 B解析 细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成一个完整个体的潜能，即产生新个体是标志。只有蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂符合细胞的全能性的概念要点。7．一般情况下，下列细胞中分化程度由高到低的顺序依次是( )①卵细胞 ②受精卵 ③胚胎干细胞 ④造血干细胞 ⑤神经细胞A．⑤①②③④ B．⑤③①②④C．⑤①④②③ D．⑤①④③②答案 D解析 不同细胞全能性不同，一般来说分化程度越低的细胞，细胞分裂能力越强，全能性表达也越容易。细胞分裂能力由弱到强(即分化程度由高到低)的顺序为：神经细胞、卵细胞、造血干细胞、胚胎干细胞、受精卵。故选 D。8．下列说法中错误的是( )A．对草履虫来说，细胞的衰老就是个体的衰老B．从总体上看，多细胞生物衰老的过程，也就是组成个体的细胞普遍衰老的过程C．多细胞生物体内的细胞，总有一部分处于衰老或走向死亡的状态D．在衰老的生物体内，没有细胞增殖答案 D解析 多细胞生物细胞衰老和个体衰老不是一回事。从总体上看，多细胞生物衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程，但是，多细胞生物的细胞衰老并不代表个体的衰老，在衰老的个体中，仍然存在细胞增殖，能产生新的细胞；同样，新生个体中，也存在衰老的细胞。39．下列关于细胞衰老的叙述中，不正确的是( )A．细胞衰老是细胞生理生化发生复杂变化的过程B．衰老细胞内所有酶的活性降低，导致细胞代谢减慢C．衰老细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低D．衰老细胞内水分减少，体积变小，代谢速度减慢答案 B解析 衰老的细胞内多种酶的活性降低，细胞代谢减慢。10．下列关于细胞分化和凋亡的叙述，正确的是( )A．具有分裂能力的细胞一定会分化且分化程度越高分裂能力就越强B．细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达C．皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物D．凋亡基因是细胞生长发育到一定阶段才出现的，在生物体生长发育过程中发挥重要作用答案 B解析 分化程度越低的细胞全能性越易表达，分裂能力越强；细胞凋亡是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，细胞凋亡过程中，特定基因表达合成出相关蛋白质，体现了基因的选择性表达；老年斑是由于细胞内色素随着细胞衰老而逐渐积累造成的；与凋亡相关的基因是机体固有的，在生物体生长发育过程中发挥着重要作用。11．人体某一体细胞，如果连续分裂了 60 次以上还在连续分裂，此细胞很可能是发生了( )A．分化能力增强 B．全能性增强C．衰老 D．癌变答案 D解析 在人的一生中，体细胞一般只能够分裂 50～60 次，而该细胞连续分裂 60 次以上，还在连续分裂，该细胞很可能已经发生了癌变。12．1951 年，从黑人妇女海拉的宫颈癌细胞中分离建立了“海拉细胞系” ，至今已有半个多世纪，它仍然在世界上许多实验室中被广泛地传代使用，这说明了癌细胞( )A．是细胞畸形分化的结果B．具有无限增殖的能力C．与人体正常体细胞的染色体组成相同D．能进行有丝分裂答案 B解析 在适宜条件下无限增殖是癌细胞的特征之一。13.2012 年诺贝尔生理学或医学奖被授予英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥，以表彰他们在“细胞核重编程技术”领域做出的革命性贡献。下图为该技术的操作流程模式图：4根据推断，以下说法正确的是( )A．干细胞的叶绿体、线粒体、细胞核均具有双层膜结构B．干细胞分化形成的表皮细胞中染色体数目发生了变化C．干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性D．干细胞可用于治疗因胰岛 β 细胞受损而引起的糖尿病答案 D解析 图中的细胞为动物细胞，细胞中无叶绿体，A 项错误；干细胞的分化是基因选择性表达的过程，细胞中染色体数目不变，B 项错误；细胞全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，干细胞通过分化形成各种类型的细胞，但未形成一个完整的个体，不属于细胞的全能性，C 项错误；可以通过干细胞分化形成胰岛 β 细胞来治疗因胰岛 β 细胞受损引起的糖尿病，D 项正确。14．据科技日报消息，美国弗吉尼亚大学研究人员在某一期癌症研究杂志上发表论文，称他们发现了一种命名为 RhoGD12 的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，带有该基因的癌细胞会失去转移能力。对该基因的作用最可能的解释是( )A．在癌细胞中表达产生一种粘连蛋白，由此阻止癌细胞入侵其他组织器官B．在癌细胞中表达产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织器官C．在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速衰老D．在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速凋亡答案 A解析 癌细胞表面粘连蛋白减少，易发生扩散和转移，由题干“带有该基因的癌细胞会失去转移能力” ，可判断该基因的作用是表达产生粘连蛋白。15．下图甲为人体部分细胞的生命历程示意图，图中①～ 为不同的细胞，a～f 表示细胞○10 所进行的生理过程；图乙是某人体的基因型。据图回答下列问题：(1)图甲中 a、b 表示的生理过程是______________，e 过程是正常细胞发生了________的结果；人体内存在基因Ⅰ(呼吸酶基因)、Ⅱ(胰岛素基因)、Ⅲ(眼晶状体蛋白基因)，这三5种基因中在甲图的①②③④⑤⑥⑦细胞中都存在的基因是________(填序号)，都要表达的基因是________(填序号)。(2)图乙所示的人体，A、a 控制的一对相对性状与 B、b 控制的一对相对性状在遗传时是否遵循基因的自由组合定律？________(填“是”或“否”)；该人体的一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为________________________；该人体在减数第二次分裂后期的一个次级精母细胞中有染色体组________个。答案 (1)有丝分裂 基因突变 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ Ⅰ(2)否 AbD、abd 或 Abd、abD 2解析 (1)图甲中 a、b 过程使细胞数量增多，为细胞分裂。细胞癌变是正常细胞发生基因突变的结果。所有的体细胞都由受精卵通过有丝分裂而形成，具有相同的基因，但是不同细胞中基因的表达情况不完全相同，管家基因(如呼吸酶基因)在所有细胞都表达，奢侈基因只在特定细胞中表达，如胰岛素基因在胰岛 β 细胞中表达，眼晶状体蛋白基因在眼细胞中表达。(2)A(a)和 B(b)在同一对同源染色体上，遗传时不遵循自由组合定律。减数分裂过程，同源染色体分离、非同源染色体自由组合，所以一个图示精原细胞产生的精细胞基因型为AbD、abd 或 Abd、abD。人体细胞 MⅡ后期由于姐妹染色单体分离，有 2 个染色体组。16．某科研小组开展了人白细胞介素 18(IL－18)对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用的研究。实验原理：机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。实验步骤：①选取若干实验小鼠，随机均分成甲、乙、丙三组；②甲组无辐射损伤；乙组有辐射损伤( 60Co 照射，下同)；丙组先辐射损伤，1 天后注射IL－18。③14 天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了 0h、12h、24h、48h 后，检测并计算细胞凋亡相对值。(1)脾属于机体免疫系统的______________________，IL－18 是一种细胞因子，由____________细胞分泌；IL－18 与________________都属于免疫活性物质。(2)细胞凋亡是由遗传机制决定的__________________死亡，与细胞凋亡直接相关的细胞器是____________。(3)设置甲、乙两组的目的是探究有无核辐射对细胞凋亡的影响。设置乙、丙两组的目的是__________________________________。请设计实验结果记录表。(4)科研小组还设置了丁组实验，方法是先注射 IL－18,3 天后进行辐射损伤，14 天后的实验操作同前三组，与丙组相比，设置丁组的目的是6________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案 (1)免疫器官 辅助性 T 抗体(或溶菌酶) (2)细胞编程性(程序性) 溶酶体 (3)探究有无注射 IL－18 对细胞凋亡的影响 表格如下：细胞凋亡相对值组别0h 12h 24h 48h甲乙丙(4)探究核辐射前、后注射 IL－18 对细胞凋亡的影响解析 (1)免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成的，脾属于免疫器官，而白细胞介素 18 是由辅助性 T 细胞分泌的一种细胞因子，白细胞介素 18 和抗体都属于免疫活性物质。(2)细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，与其直接有关的细胞器是溶酶体。(3)根据实验所遵循的单一变量原则，可以看出乙、丙组对照，自变量是有无注射 IL－18，从而探究有无注射 IL－18 对细胞凋亡的影响。(4)设计丁组实验和丙组形成对照，进一步探究核辐射前、后注射 IL－18 对细胞凋亡的影响。17．端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：细胞类型 增殖代数 端粒酶活性正常体细胞 50～60 无癌细胞 无限 有(1)实验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系。(2)实验材料：癌细胞，端粒酶抑制剂，细胞培养液等。(3)实验步骤：①________________________________________________________________________________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)结果预测及分析：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7________________________________________________________________________。答案 (3)①将癌细胞均分为 A、B 两组 ②A 组加入端粒酶抑制剂，B 组不加，放在相同且适宜的环境中进行培养 ③记录并比较 A、B 两组的增殖代数(分裂次数)(4)若 A 组比 B 组增殖代数减少，说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)有关；若 A 组与 B 组一样仍然无限增殖，说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)无关解析 分析表格就可得知，正常体细胞中端粒酶没有活性，所以分裂次数有限；癌细胞中端粒酶具有活性，所以要探究端粒酶与细胞癌变的关系，就要设置一个变量(有无端粒酶抑制剂)，而其他变量保持不变，严格遵循对照原则才可以得出答案。实验的一般步骤就是分组编号、对照处理、观察记录结果。因为是探究性实验，所以结果的预测应该是两个方面：一个是受到影响，一个是不受影响。