1、小学班主任工作参考总结（一）（通用）小学班主任工作总结（1）我已经在讲坛上工作了十多年。从学校开场就带着一种特别激动和兴奋的心情，通过一个学期的洗礼，我深深感到，当一名班主任不简单时，当老师并不简单。需要无限的爱和耐心，需要一个像针一样的心脏，以制造一个良好的教育环境，让小孩们茁壮成长。班主任的工作是经理的工作。我面对的是充满活力，思想，情感和自我表达的一年级学生。因而，我在一个学期中给予的最剧烈的体验是：班主任的工作有必要进展宏观团队治理，还要进展微观个人开展;它必须具有强烈的前瞻性;必须认真落实工作，只有如此，学生才能在课堂上健康，全面地开展。作为一年级的班主任，我为本课程的生动爽朗的特点
2、做了以下工作：1.培养学生的良好适应。由于年龄小，一年级学生的自我操纵才能和纪律性都特别差。我开场养成良好的学生适应，在课堂上教乐，试图吸引学生的留意力，并组织学生的学科。利用上午会议班和思维课来学习学校的规章制度，提示学生为上课做预备，并在课后观察学生的行为，并依照学生的表现树立典范。在日常学习中，要时刻留意调动学生的积极性，逐步养成认真上课，认真做功，休息，文明，礼貌的好适应。2，培养好班集体该课程是培养学生个性的沃土。在这片肥沃的土壤中，学生的个性能够成为一种光荣。集体活动能够最好地培养学生的凝聚力和集体荣誉感。我带着学生积极参加学校的各种活动，如广播运动竞赛，体育花卉竞赛和六星竞赛。每
3、天早上，我几乎与学生同时上学。当我失学时，我会协助学生做好健康工作。通过这种方式，学生不仅养成了逐步培养对劳动的热爱的良好适应，而且总是希望为本人的班级赢得荣耀。通过黑板报在各方面展示学生的才能，培养个性。逐步构成一个健康，团结，团结的阶级。3.加强与父母的联络。通常，我能够关怀护理课上的每个学生。关于一些不太好的学生，他们投入了更多的爱和努力。我经常和他们交谈并抓住他们的闪光点来鼓舞他们。当他们遇到烦恼时，我总是耐心肠协助他们。一旦我发觉他们的学习，身心都有特别情况，我总会及时，积极地联络家长，理解情况，耐心肠做好本人的工作，并获得父母的理解和配合。每个小孩都能够发挥优势，防止弱点，健康成长
4、。通过一系列工作，学校和家庭严密合作，以更好地教育学生。我在课堂老师中缺乏工作经历在特别多方面仍然缺乏。如：1.可预测性不强。在事情发生之前，我不能总是教育我的学生以防止事情发生。我总是处理学生背后的事情。我认为，尽管我们没有作为班主任工作的经历，但假如我们用本人的心去做，依照宋学校，我们能够教我们的三个，即眼睛，脚，大脑的工作能够施行。下来，不会有像门牙事件如此的不愉快的事情。这是由于你还没有完全理解这个小孩。假如你熟悉这个小孩，要明白他与其他小孩的关系不太友好，或者不在周围。小孩一定会急着告诉老师，假如他擅长留意每个小孩，他会发觉他在课堂上与平时不同，并立即关怀他，因而他没有父母那么生气;
5、小孩本人的反响网络尚未建立和完善，小孩之间发生了如此大的事件，有的学生流血，没有人告诉我班主任。因而，我必须以此为主管。在今后做任何事情时，我们不仅要小心，还要努力考虑。从学生不良现象的角度来看，我们必须立即对链条作出反响，并考虑越来越多的咨询题。跌倒不等于失败。我要感激它的发生，由于它让我能够精确而明晰地看到它，以及埋伏在我本人身上的咨询题，以及这些事情今后不再发生。2，做事要贵。我总是从根本上做事情，每件事都想迅速有效，想对小孩们的要求说，他们能够立即执行，但我对小孩们没有宽容，没想到在发出恳求后，我忽然无法完成，更别说这些小保姆了。我刚从幼儿园出来！因而我放松了，没有坚持到底，这是我本人
6、要克服的咨询题。我想说清晰，我所面对的是生活。他们都有本人的办法和适应。假如他们想立即改变本人的不良行为，就必须通过本人不断的思想斗争，内化为本人的思想，然后改变本人的行为。这一定要花特别长时间。因而，我要宽容，还要改变本人执着的心。三。加强班主任与副班主任的沟通。我总是觉得我班上只有大约二十个小孩。我能够本人忙，我的副班有特别多工作。因而我想一个人在班上做特别多工作。因而在这学期的大部分时间里，我们班的特别多方面都不如其他班好。当我平复下来找出缘故时，我并没有充分利用学校为我们制造的条件。俗话说：“三个臭皮匠总比一个诸葛亮强。”只要我们集思广益，班级治理的方式和方法将更有利于我们班小孩的开展和健康成长。总之，只要我们的心对小孩真诚，为小孩的健康成长付出代价，端正他们的工作态度，一切以提高小孩的生活状态为出发点，我相信我的班主任的工作能够在不断的培训中得到提高。；
