1、幼儿园中班教学计划玩沙观摩课带反思中班教学计划玩沙观摩课反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动，使小孩们能够激发他们的探究欲望，通过独立的操作活动来培养他们的推断和分析才能，并尝试制造各种不同的沙锤容器的不同的沙子。在游戏中，您能够理解干，湿，厚和薄之间的区别，以便小孩们学习初始录音方法。来看看带有反思计划的幼儿园初中玩沙观摩课。活动目的1.尝试在不同的容器中用不同品种的沙子制造沙锤。在剧中，您能够理解干，湿和浓稠之间的区别。2.通过自我运营活动，激发探究和开展推断和分析技能的愿望。3.让小孩们学习最初的录音方法。4.体验成功的喜悦和协助别人的欢乐。活动预备1.塑料瓶，玻璃瓶，广口瓶，密闭瓶
2、，小纸杯（均带盖），干湿沙池。2.胶带纸，漏斗，铁锹，音乐王老先生有块地，沙锤两个。活动程序首先，咨询咨询题（1）拿两个沙锤：这是什么？为什么会发出声音？（二）激发小孩制造沙锤的兴趣，咨询：你计划做什么？二，独立探究（1）请儿童将沙子装进本人的容器中。在活动中指导幼儿：您用什么来装载沙子？我能够用什么来协助您更方便地安装沙子？（2）安装好设备后，提示小孩拧紧盖子，特别是纸杯的盖子容易松动，必要时由教师固定。三，共同探究（1）请小孩们比拟他们本人和他们的同伴制造的沙锤的声音。为什么会有不同的声音？（2）教师分别抽取样本带小孩比拟1.沙锤有多少个不同的沙锤，猜想声音会一样吗？ （沙子的不同是不同的
3、，声音是不同的）2.容器一样，声音不同。为什么不同？里面的沙子有什么区别？ （指导小孩们观察，比拟干湿沙与厚沙的区别）3.不同的容器，听起来会一样吗？哪一个更好听？ （声音因装沙的容器而异）四，再总结沙子不同，声音不同；干砂和湿砂的区别，粗砂和细砂的区别；不同的沙子容器的声音不同。五，免费演出年幼的小孩拿着自制的沙锤，一边玩音乐一边唱歌，体验成功的喜悦。自我反思：1.从幼儿感兴趣的活动开场，并依照中班儿童的年龄特点，以游戏方式开展这项活动。2.在活动过程中，我能够作为参与者，导游和支持者出现，协助小孩们发觉，探究并不断理解沙子的特征。3.活动期间，我能够依照幼儿的需求及时给予指导，使每个小孩都能在原有的根底上开展，每个人都能享受成功带来的欢乐。4.在活动期间，我作为儿童游戏合作伙伴的角色还不够。儿童进展独立探究和自由表达的时间和空间还不够。在将来的教学中需要进一步的调整和改良。5.我应该在活动开场之前增加一些打沙的经历。理解一些有关沙子的知识，以便您能够通过活动中的行为更好地感染小孩，并指导小孩。师生互动的效果会更好。6.操作材料还应留意分类和发布。活动完毕后，应指导儿童清理游戏材料，并养成开场和完毕儿童的良好适应。小百科全书：沙子，指的是微小的石头颗粒，或形状像沙子的东西。
