1、政史地教研组工作计划蔡 雪 崇二一三年九月十日22013-2014 学年第一学期政史地教研 组工作计划一、总体思路： 本学期，我组的教研工作以上级和学校教导处工作安排为核心，从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“ 功夫花在备课上、力量用在 课堂上、着眼点放在学生的能力提高上” ，继续搞好评好课各项工作及其他相关工作。 二、工作目标： 1加强教学常规管理，确保教学质量。2以“评好课活动”为抓手，突出教研活动的实效性。 3增强组内教师的教科研能力，完善网络教研和小专题
2、研究。4做好政史学科九年级毕业班的复习工作，确保中考升学率。三、具体工作措施（一）加强理论学习，更新教育观念。教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念，本学期，我教研组 将通过课标学习、听 课 学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。并通过公开课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。（二）加强常规管理，提高教学质量。在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、 评课、作业等方面要落实各项考核与检查。作业批
3、改要求及时、准确，学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏3实的工作作风。（三）加强校本教研，促进组内教师的专业成长。1、认真而及时地组织教研活动，特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。要求教研组成员人人参与，听课教师在认真做好记录的基础上，课后与授课教师要进行交流，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思，以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的成功经验和有效做法，反思自己的不足之处，并积极撰写教学反思。要求本组教师每单元教
4、学中，至少有教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组教师的专业成长。3、针对我组学科多、教师少，教 师的工作量大、新教师工作年限短的特点，必须要加强备课组建设。特别是政治和历史两个学科都有新教师，更需要加强备课组建设。备课组内教师要互相听课，取人之长，补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思，使本组教师在交流中成长。4、继续实行“ 小专题”研讨活动。为了改变本教研组教育科研滞后的现状，学期初根据各学科特点，要求本组教师协商制定教研组各学科小专题研究题目。小专题的确定要做到小而精、有实效、可操作性强。并要求组内全体教师积极撰写教育教学论文，努力形成浓厚的教育科研氛围。（四）加快教研组信息化
5、和多媒体教学的建设在上学期网络教研启动的基础上，继续完善教研组的网络教研工作。充分发挥我校的现代化教学手段的优势，做好“多媒体教学与学科整合” 工作。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口，充分利用现代信息技术展示教学材料，设置教学情景，激发学生学习兴趣。在教学过程中突出重点、化解4并突破难点，引导学生自主学习。使信息化进政、史、地课堂，实现多媒体教学与学科的有效整合。（五）积极开展第二课堂活动，丰富学生生活依据学科特点，政史地学科要利用学校的橱窗、教室的板报等，做为活动的场地，开辟第二课堂，对学生进行思想教育。同时，为了丰富学生生活，本学期每学科开展一次课外活动。如政史小论文、
6、我爱祖国拼图比赛。（六）做好九年级毕业班政治、历史课的复习工作为了确保中考升学率，毕业班任课老师要认真做好初三毕业班政治、历史学科的复习工作。首先， 毕业班教师要从思想上重视起来。 ，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；耐心细致地进行个别辅导，多查阅资料，争取中考取得好成绩。四、活动安排：周次 教 研 活 动 内 容 负 责 人1 教师制定个人工作计划。本组各任课教师2 教研组工作计划的讨论、修改和补充、制定。3政治教师专题教研：“如何提高政治学科的教学质量。”4 叶梅桂政治公开课7 历史教师专题教研：“如何提高学生的学史 兴趣” 。58 蔡雪崇政治公开课11地理教师专题教研：“地理学法研 讨” 和“学生学习地理相关能力培养”。 12 杨成明历史公开课19 教研组“小专题 研究” 阶 段性研究成果交流与 总结20 期末考试质量分析，学期工作总结
