幼儿园小班数学教学计划：有几只猫活动目的明白纸牌1和2的点，并明白用1、2表示的对象数。活动预备1.天鹅绒卡：一只猫，两只狗，两只鸡。2.一些带有1、2的对象和一张工作卡。活动程序首先，感知2个对象的数量。1.出示动物卡片-猫，狗，鸡让小孩们说天鹅绒板上的东西是什么？那儿有几只动物？2.指导小孩们一致地编号位数并说出总数。其次，要明白卡，匹配实物卡或图片卡。1.让小孩观察猫并告诉猫总数。告诉小孩猫能够使用点卡“ 1”表示点卡“ 1”。告诉幼儿如此的卡片称为卡片。2，出示狗，鸡卡，配点卡“ 2”，指导过程同上。3.将点卡1、2与数字1、2旁边的对象匹配。1.教师随机抽一张卡片，让小孩说出总数，然后把卡片放在旁边。假如您出示苹果卡，则小孩将放置一张卡片，并提供2张椅子供小孩放置一张卡片。2，咨询题：儿童积分卡1、2还能显示什么？激发幼儿说许多物体的大小为1和2。第四，引导小孩做运动。1.让小孩识别编号为1、2的物体，并应用不同的颜色。2.将卡1和2与相应的对象匹配。3.将编号为1、2的对象与相应的点卡匹配。
