1、1三年级语文下册期末质量检测试题一、我会拼，并能写得好。u r xun u b sh bi cn n zn fn zh un i dn zh二 、 比 一 比 ， 再 组 词 。 载 （ ） 晌 （ ） 冶 （ ） 锐 （ ）截 （ ） 响 （ ） 治 （ ） 悦 （ ）喘（ ） 稻（ ） 稳（ ） 竟（ ）瑞（ ） 蹈（ ） 隐（ ） 竞（ ）三、请运用查字典的知识填空。1.“唾”共 笔，第六笔是 。用音序查字法应查音序 。2.“摔”共 笔，第六笔是 。用音序查字法应查音序 。四、我会填。能在括号里填上合适的词语。1一( )珍珠 一( )赞歌 一( )清泉 一( )研究2( )的水流 ( )
2、的景色 ( )地搜索 ( )地挣扎3( )河水再上涨，江岸( )会有危险。( )太阳离我们很远，（ ）太阳和我们的关系非常密切。五、填一填。南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） （ ）（ ）有味 ( )( ) 在目（ ）（ ）有礼 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍 亡羊( )( ) 六、写出下列词语的近义词或反义词。近义词： 忧伤（ ） 立即（ ） 注视（ ） 快乐（ ）反义词：缩小（ ） 灵活（ ） 减少（ ） 犹豫（ ）七、我会改，能按要求改写句子。1.春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句）2牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句）23自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变
3、）4.照 样 子 写 句 子 。 例 ： 蒲 公 英 的 花 可 以 张 开 、 合 上 。蒲 公 英 的 花 就 像 我 们 的 手 掌 ， 可 以 张 开 、 合 上 。微 风 吹 来 ， 银 杏 树 的 叶 子 轻 轻 地 摇 着 。5. 扩 写 句 子 。一 群 （ ） 蝴 蝶 。 （ ） 翩 翩 起 舞 。八、课文内容我知道。1 ，亲口尝梨知酸甜。2七夕今宵看碧霄 。“七夕”是指 。3.这学期我们学习了神话故事 ，这个故事主要讲了 。 4.荷花是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是： 。5. 在“六一”联欢会上，很多同学都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是： 。6
4、.写一句描写月亮的诗句： 。九 、 阅 读 短 文 ， 回 答 问 题 。（ 一 ） 七 颗 钻 石小 姑 娘 把 水 倒 在 手 掌 里 一 点 ， 小 狗 把 它 都 舔 净 了 ， 变 得 欢 喜 起 来 。 当 小 姑 娘 再 拿 水罐 时 ， 木 头 做 的 水 罐 竟 变 成 了 银 的 。 小 姑 娘 把 水 罐 带 回 家 ， 交 给 了 母 亲 ， 母 亲 说 ：“我 反 正 就 要 死 了 ， 还 是 你 自 已 喝 吧 。 ”又 把 水 罐 递 给 小 姑 娘 。 就 在 这 一 瞬 间 ， 水 罐 又 从银 的 变 成 了 金 的 。 这 时 ， 小 姑 娘 再 也 忍
5、 不 住 ， 正 想 凑 上 水 罐 去 喝 的 时 候 ， 突 然 从 门 外 走 进 来 一个 过 路 人 ， 要 讨 水 喝 。 小 姑 娘 咽 了 一 口 唾 沫 ， 把 水 罐 递 给 了 这 过 路 人 。 这 时 突 然 从 水 罐 里 跳 出了 七 颗 钻 石 ， 接 着 从 里 面 涌 出 了 一 股 巨 大 的 清 澈 而 新 鲜 的 水 流 。1 根 据 课 文 内 容 填 空 。木 头 水 罐 （ ） （ ） （ ）给 （ ） 喝 给 （ ） 喝 给 （ ） 喝32 “小 姑 娘 咽 了 一 口 唾 沫 ”还 是 把 水 罐 递 给 了 过 路 人 ， 为 什 么 ？3
6、 水 罐 不 断 地 变 化 ， 越 变 越 好 ， 你 认 为 是 什 么 让 它 变 的 ？4 这 个 文 段 选 自 课 文 七 颗 钻 石 ， 作 者 用 它 做 题 目 的 目 的 可 能 是 ： （ 二 ） 一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁。突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，男人便消失在夜色中。镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育；一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活；一个富人说，他能给孩
7、子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。小女孩一直沉默无语，眼睛看着地板，没有表情。这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前，张开了双臂。人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。小女孩立刻叫出声来：“_”双手抱住了那男人的脖子，把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，然后，抬起头，笑了。1.仔细读文，给短文加个恰当的题目，写在横线上。2.文章中的_、_、_等都要收养小女孩，说明他们都具有_。3.是谁救了小女孩？读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。4.你认为小女孩最后一定会和_回家了，因为_ 十、习作园地。在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。 1.铅 笔 橡 皮 削笔刀 笔 盒 2.鼻 子 眼 睛 嘴 巴 耳 朵 3.小 兔 小 猴 大 象 大灰狼 4
