1、幼儿园小班教学计划小金鱼小班教学计划小金鱼合适小班教学活动，让小孩用两种颜色大胆绘画，开展小孩的协调才能，理解小金鱼的形状特征，加强兴趣和参与环境安排的才能，体验欢乐成功，快速让我们来看看003010幼儿园班的教学计划。设计方案：当小金鱼出如今我们的自然角落时，它引起了小孩们的留意。每个人都开场议论小金鱼的性格和生活适应。关于小孩们的表演，我认为小孩们非常感兴趣。为什么不趁这个时机让小孩们对小金鱼的形状有更深化的理解呢？如此就产生了今天的教学活动。活动目的：1.理解小金鱼的形状特征。2.鼓舞幼儿大胆用两种颜色绘画，以开展幼儿的协调才能。3.加强参与环境安排和体验成功喜悦的兴趣和才能。4.活动完
2、毕后，指导小孩们对绘画材料进展分类，养成良好的生活适应。活动重点：理解小金鱼的形状。活动困难：穿上一样颜色的深浅不一的小金鱼。活动预备：大量绘画，油画棒，幼儿轮廓图活动程序：一，介绍活动展示真正的小金鱼，以引导小孩们议论这是什么？教师：今天，我们的教室里有一位小客人。你认为他是谁？ （小金鱼）教师：你在哪里看到那条小金鱼，看起来像什么？什么颜色（引导小孩说出金鱼的形状）二，表演教师的粉丝画，观察小孩教师：让我看看教师的画。教师：教师画了小朋友刚刚说的小金鱼，看起来不错吗？ （好看）教师：教师只是为小金鱼穿上美丽的衣服。您在小金鱼中看到的衣服有什么特点？ （是的，能够自由答复）教师总结：小金鱼的
3、衣服被涂成一样的颜色，并带有不同的阴影。教师：还有非常多小金鱼不穿衣服？让小孩们为他们穿美丽的衣服。三：教师示范教师：在小孩们为他们穿衣服之前，先看看教师如何穿衣服。教师：应该在一个方向上绘制颜色，同时应该绘制颜色，但是不要在黑线之外绘制颜色。四，提出涂装要求1.教师：为小金鱼穿衣服之前，我们应该先穿什么样的衣服？如何画？首先在哪里申请？又在哪里画的？2，鼓舞小孩大胆画画，看谁画的又快又好？3.绘画时，要安静绘画，不要妨碍别人，留意坐姿。5.儿童画。教师及时给予指导，及时确信画得快又好的小孩，并正确地画出指导才能差的小孩。六，对工作的欣赏1.为小孩的作品写一个名字，看看谁在画画。2.请个别小孩议论他们喜爱谁，为什么？3，教师总结：我们的小孩为小金鱼穿上美丽的衣服，小金鱼能够快乐了，请让我们一起玩游戏。小百科全书：金鱼起源于中国，也被称为“金鲤”，类似于鲤鱼（Cyprinus carpio），但没有嘴，是从乌贼进化而来的欣赏鱼。金鱼品种非常多，颜色有红色，橙色，紫色，蓝色，墨水，银色和五朵花。
