1、幼儿园小班教学计划甜甜的招呼带反思小班教学计划甜甜的招呼包括合适小班的反思性社会班教学活动，让小孩们尝试以各种方式向同伴打招呼，感到与同龄人一起工作的欢乐，乐于参加活动，并以甜蜜的方式与别人接触咨询候。兴趣，能够克服思想上的怯ity，向生疏人打招呼，快来看看对计划有反思的幼儿园班003010。活动目的1.我愿意参加该活动，并有兴趣以甜蜜的咨询候与其别人接触。2.尝试以各种方式向同龄人打招呼，并感到与同龄人一起工作的乐趣。3.能够克服心理上的怯ity，向生疏人咨询好。4.以您喜爱的方式，以团队合作的方式表达您的表现。5.培养幼儿敏锐的观察才能。活动预备1.电视电脑天线宝贝光盘刻录机找朋友张张的音
2、乐图片2.幼儿的手，彩色的眼罩3.邀请公园里的一些父母和教师活动记录一。教师和学生打招呼。鼓舞小孩大胆地自我介绍。1.鼓舞幼儿礼貌，并与客人们打招呼。指导意见：小孩们特别好！你明白这些客人在你身后吗？跟他们打招呼吧！2.鼓舞年幼的小孩大胆地向客人介绍本人，并把他们送上星辰以示奖励。指导意见：客人特别喜爱您，并希望与您成为朋友，但他们不明白您的名字是什么？谁愿意自我介绍。二。引导幼儿尝试以多种方式向同伴打招呼。1.播放卡通天线宝贝。引导小孩议论天线婴儿如何与朋友打招呼。（1）指导：还有一些小客人，他们会大方地介绍本人。他们也想参加我们的活动。让我们来看一下是谁吗？（2）播放动画片天线宝贝。（3）
3、交流讨论。指导意见：天线宝宝如何和朋友打招呼？当听到朋友的甜蜜咨询候时，您感受如何？2.听听音乐，并尝试与您的同伴打招呼，并探究各种打招呼的方式。（1）小孩最初尝试向同伴打招呼。指导意见：让我们学习天线宝贝，并向朋友咨询好！（2）交换讨论，并使用图形整理内存。指导意见：你只是如何跟朋友打招呼？ （小孩说教师使用图标来协助小孩记住和组织。）3.年幼的小孩试图用一种甜蜜的方式向客人打招呼。指导：让我们以一种甜蜜的方式与客人游玩。三。游戏：被蒙住眼睛，在找到伙伴后体验惊喜。1.戴上彩色眼罩，协助儿童戴上眼罩，并在蒙上眼睛后感到有些紧张。指导意见：这是什么？猜猜它能做什么？将其放在您的眼睛上感受如何？
4、2.倾听音乐和同伴，体验眼罩合作游戏的乐趣。指导：如今我们大家都戴着美丽的眼罩，与朋友们“甜蜜的咨询候”一起玩游戏。当您在音乐的眼中找到新朋友时，请打开您的眼罩，并与他打个招呼。然后盖上眼罩。接着寻找新朋友。四。完毕活动向客人们道个甜蜜的咨询候。鉴于小班儿童的年龄特点，他们对咨询候的生活特别简单，同时与熟悉的同伴有一定的亲切感。因而，本活动的设计希望为同级与场景交互制造一个交流空间。探究各种方式打个招呼，并体验与同龄人交流的乐趣，以加强小孩习惯其他不断变化的场景和物体的才能。从活动的实际效果来看，我们还到达了我们预先期望的教育目的。小孩们在欢乐的气氛中班会了特别多与朋友打招呼的方法。轻松的竞赛
5、情况让他们感到欢乐。同时，这项活动能够协助小孩逐步习惯幼儿园的集体生活，尽快融入小组，体验和大家一起游玩的乐趣，并使小孩的社交习惯才能和沟通才能得到开展。这是一项充分利用父母和其他教师的资源的社交活动。找朋友音乐:找，找到朋友，找到好朋友，尊重礼物，握手，你是我的好朋友；找到，找到一个朋友，找到一个好朋友，拥抱，亲吻，你是我的好朋友；寻找，寻找朋友，寻找朋友，寻找好朋友，微笑，咨询好，你是我的好朋友；找到，找到朋友，找到好朋友教学反思：此活动的优势，从观看视频导入活动开场，能够引起小孩们的兴趣，使小孩们的留意力能够迅速集中在活动上，在活动中实际指导小孩们和其他教师，医疗保健，祖父等打招呼。加强幼儿参与的热情，减少无聊的活动。在空间缺乏的地点，您能够在开场时利用小孩们的生活经历来提示小孩们考虑本人的早幼儿园和下午离开幼儿园时的表现。它将更加现实，更有利于儿童游戏。当小孩被不同的人打招呼时，由于缺乏经历和其他要素，顺序会有些混乱，需要加强这一方面的才能。面对幼儿的积极参与，有必要及时向幼儿反应，鼓舞小孩，并留意每个小孩。肖可可：咨询候是一种礼貌的行为。用文明的语言，微笑的表情或动作与朋友和教师交流。咨询候会增加彼此之间的间隔和感情，有时会减轻您的为难。有时它也是一种人。之间的含义等
