1、一、基础巩固1下列加点字的注音都正确的一项是( )A麋鹿(m) 斥堠(hu)丰犒( o) 尺棰(chu)B缒兵 (zhu) 烽燧(su)狎(xi) 蜥蜴(x y)C袒裼 (x) 冠胄(zhu)寝(qn) 所恃 (sh)D校正(jio) 兵不殆(di)固有所侮(w) 抗而暴之 (bo)【解析】 A 项， “麋”应读“m”， “犒”应读“ko”；B 项， “燧”应读“su”；D 项， “暴”应读“p”。【答案】 C2下列加点词的解释有误的一项是( )A凡兵上义 上：崇尚麋鹿兴于左而目不瞬 兴：突然出现B 以兵尝敌 尝：曾经小挫益厉 厉：厉害C 七十战而兵不殆也 殆：懈怠士以义怒 怒：激起愤怒D故去
2、就可以决 去就：离开与靠近支大利大患 支：对付【解析】 尝：试探(虚实)；厉：发奋自厉。【答案】 B3下列句中加点词的活用类型与例句相同的一项是( )例句：冠胄衣甲A丰犒而优游之B而后可以动于险C兵有长短，敌我一也D知此者，可以将矣【解析】 例句“ 衣” ，名词活用作动词，穿。A 项， “优游” ，形容词的使动用法，使悠游；B 项， “险”，形容 词活用作名词， 险要的地方；C 项， “长短”，形容 词活用作名词， 长处，短处；D 项， “将”，名词活用作动词，做将领。【答案】 D4下列各句句式和其他三项不同的是( )A此用长短之术也B泰山崩于前而色不变C兵有长短，敌我一也D此黄帝之所以七十战
3、而兵不殆也【解析】 A、C、D 三项都是判断句， B 项是状语后置句。【答案】 B二、课内阅读阅读下面的文字，完成 58 题。凡主将之道，知理而后可以举兵，知 势而后可以加兵，知节而后可以用兵。知理则不屈，知势则不沮，知节则不穷。见小利不动 ，见小患不避，小利小患不足以辱吾技也，夫然后可以支大利大患。夫惟养技而自爱者，无 敌于天下。故一忍可以支百勇，一静可以制百动。兵有长短，敌我一也。敢问：“吾之所长，吾出而用之，彼将不与吾校；吾之所短，吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何？ ”曰：“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却；吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中，此用长短之术也。 ”善用兵者，使之无所顾，有
4、所恃。无所 顾， 则知死之不足惜；有所恃，则知不至于必败。 尺棰当猛虎，奋呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也。 知此者，可以将矣。袒裼而按剑， 则乌获不敢逼；冠胄衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固，夫能以形固，则力有余矣。5下列加点词的解释不正确的一项是( )A知节而后可以用兵 节：节制B知节则不穷 穷：贫穷C彼将不与吾校 校：较量D使之疑而却 却：退却【解析】 穷：困窘。【答案】 B6下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.夫 能 以 形 固 ，则 力 有 余 矣以 刀 劈 狼 首 )B.此 用 长 短 之 术 也飞 鸣 而 过 我 者 ，非 子 也 耶 )C
5、.知 理 则 不 屈此 则 岳 阳 楼 之 大 观 也 )D.无 敌 于 天 下夫 六 国 与 秦 皆 诸 侯 ，其 势 弱 于 秦 )【解析】 A 项，都是介词 ，用，凭借。 B 项， 语气词，表陈述语气/ 语气词，表疑问语气；C 项，副词，表示承接，就 /副词，表判断，就是； D 项，介词，表处所，在/介词，表比较，比。【答案】 A7下列各个句子编为四组，全都说明作者主张用兵“心术” 的一项是( )知理则不屈，知势则不沮，知节则不穷 见小利不动，见小患不避夫然后可以支大利大患 兵有长短，敌我一也 吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中 故善用兵者以形固，夫能以形固，则力有余矣 冠胄衣甲，据兵
6、而寝，则童子弯弓杀之矣A BC D【解析】 为将者须“ 知己 ”的好处， 敌我互有优势劣势，无所恃的害处。【答案】 C8把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)故一忍可以支百勇，一静可以制百动。译文：_(2)尺棰当猛虎，奋呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也。译文：_【答案】 (1)所以一忍可以抵御百勇，一静可以控制百动。(2)手握一尺长的鞭子，面对着猛虎，敢于呐喊而挥鞭抽打；空着手遇上了蜥蜴，也会吓得面容变色连连后退，这是人之常情。三、课外阅读阅读下面的文字，完成 912 题。辨奸论苏 洵事有必至，理有固然。惟天下之静者，乃能见微而知著。月晕而风，础润而雨，人人知之。人事之推移，理势之相
7、因，其疏 阔而难知，变化而不可测者，孰与天地阴阳之事。而贤者有不知，其故何也？好恶乱其中，而利害夺其外也。昔者，山巨源见王衍，曰：“误天下苍生者，必此人也！”郭汾阳见卢杞，曰：“此人得志，吾子 孙无遗类矣！”自今而言之，其理固有可见者。以吾观之，王衍之为人，容貌言语，固有以欺世而盗名者。然不忮 (zh，嫉妒 )不求，与物浮沉。使晋无惠帝，仅得中主，虽衍百千，何从而乱天下乎？卢 杞之奸，固足以败国；然而不学无文，容貌不足以动人，言语不足以眩世，非德宗之鄙暗，亦何从而用之？由是言之，二公之料二子，亦容有未必然也。今有人，口诵孔、老之言，身履夷、齐之行，收召好名之士、不得志之人，相与造作言语，私立名
8、字，以为颜渊孟轲复出；而阴贼险 狠，与人异趣。 是王衍、卢杞合而为一人也，其祸岂可 胜言哉！夫面垢不忘洗，衣垢不忘浣，此人之至情也。今也不然，衣臣虏之衣，食犬彘之食，囚首丧面而谈诗书，此岂其情也哉？凡事之不近人情者， 鲜不为大奸慝(t) 。竖刁、易牙、开方是也。以盖世之名，而济其未形之患，虽有愿治之主，好贤之相，犹将举而用之，则其为天下患，必然而无疑者，非特二子之比也。孙子曰：“善用兵者，无赫赫之功。 ”使斯人而不用也则吾言为过而斯人有不遇之叹孰知祸之至于此哉不然天下将被其祸而吾获知言之名悲夫！9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A而利害夺其外也 夺：改变B亦容有未必然也 容：容许
9、C好贤之相 好：喜欢D不然，天下将被其祸 被：遭受【解析】 容：或许。【答案】 B10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A.事 有 必 至 ，理 有 固 然天 油 然 作 云 ，沛 然 下 雨 )B.二 公 之 料 二 子皮 之 不 存 ，毛 将 安 傅 )C.月 晕 而 风侣 鱼 虾 而 友 麋 鹿 )D.固 有 以 欺 世 而 盗 名 者皆 以 美 于 徐 公 )【解析】 B 项，均作助词 ，用在主 谓之间，取消句子独立性。A 项，代 词，这样/ 形容词词尾，的 样子。 C 项，连词，表 顺承 /连词，表并列。D 项，介词，用/动词， 认为。【答案】 B11下列对原文有关
10、内容的分析和概括，不正确的项是( )A苏洵认为世间人事的变迁，情理和形势的互相依赖等虽然疏阔难知，但和天地阴阳( 等自然现象)的变化相比较，后者更难以让人理解。B卢杞不学无术，容貌一般，说话的水平也很平常，之所以成为奸臣，败坏国家，最重要的原因之一是唐德宗的鄙陋昏庸，用人不当。C当时一些人穿奴仆穿的衣服，吃猪狗的食物，也不梳洗打扮，却大谈诗书，作者说，只要行事不合乎人情的，就不是大奸大恶的人。D作者引用孙子的话， “善用兵者，无赫赫之功” ，意在表明，社会上有一种人故意制造“ 显赫功绩”，沽名钓誉，从而欺骗世人以求得到重用。【解析】 “ 就不是大奸大 恶之人” 一句有误， “鲜” ，很少。此句
11、意为“很少有不是大奸大恶的人” 。【答案】 C12断句和翻译。(1)用“/”给下列文段断句。使斯人而不用也则吾言为过而斯人有不遇之叹孰知祸之至于此哉不然天下将被其祸而吾获知言之名悲夫！(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。使晋无惠帝，仅得中主，虽衍百千，何从而乱天下乎？译文：_(对应本课“ 局部探究 ”第 4 题)是王衍、卢杞合而为一人也，其祸岂可胜言哉！译文：_【答案】 (1)使斯人而不用也/则吾言为过/而斯人有不遇之叹/ 孰知祸之至于此哉/不然/天下将被其祸/而吾获知言之名/悲夫！(2)假如晋朝没有 (糊涂的) 惠帝，只要有一个中等才能的君主，即使有成百上千个王衍，又怎么使天下大乱呢？这真是把王衍、卢杞合成一个人了，他的祸害哪里能够说得完呢？
