1、幼儿园大班课程计划感激牛奶与反思大班课程感激牛奶包含了适用于大班的科学主题教学活动的反思，让幼儿在语境活动中自然地感遭到奶牛的情绪，理解奶牛的特点和牛奶对人们的好处，并培养小孩们对奶牛的好奇心。我愿意大胆探究和实验。快来看看幼儿园班级感激牛奶，并对课程计划进展考虑。活动目的：1.理解奶牛的特征以及牛奶对人们的好处;在情境化活动中，我特别自然地感激奶牛的情绪。3.培养幼儿对奶牛的好奇心，并愿意大胆探究和实验。4.尝试用线条记录实验结果，并用适当的词汇描绘它们。繁重而困难的活动：理解奶牛和乳制品的特征。我明白为什么我要感激奶牛们对奶牛的天生感激之情。活动预备：1.在儿童活动之前积累了牛奶的经历，并
2、配有两种乳制品;2，儿童的情境表现预备，视频预备，母亲角色预备;3，歌曲小奶牛录音带，录音机预备。活动程序：（1）场景表演，导致话题;小孩们，你在看谁？ （儿童情景表演蒙牛酸奶商业）2.什么是酸和甜？你喝过什么牛奶？3.讨论：牛奶来自哪里？（2）观看视频并接近母牛;1.观看第一个视频并提出咨询题：（1）牛看起来像什么？ （引导小孩理解奶牛和大乳房上图案的主要特征）（2）你还看到了什么？ （我明白奶牛吃草，但牛奶被挤掉了。）2.观看第二个视频并提出咨询题：（1）牛奶来自哪里？ （引导幼儿用连接的语言表达。）（2）你想对奶牛说什么？ （激发小孩的自然发芽感激奶牛）3.讨论：草，奶牛和人之间有什么关
3、系？ （教育幼儿热爱大自然，保护环境）（3）交流和讨论，美味的牛奶;今天，小孩们还带来了各种乳制品。谁愿意介绍给你？ （儿童单独介绍他们本人的乳制品。）。2.集体交换本人乳制品的品种，包装和口味。摘要：乳制品品种繁多，包装精巧，滋味鲜美。它们都含有牛奶成分，小孩们喜爱它。 （再次唤起小孩们对奶牛的感激之情。）（4）活泼的经历，亲吻母牛的母亲;“嘿，小孩，是你，你认识我吗？ （与小孩的友好交流）“你为什么每天都喝牛奶？牛奶对人们的好处是什么？ （儿童和母亲的母亲为人们换奶。）摘要：牛奶含有对人体有益的蛋白质，维生素和丰富的钙。它含有几乎所有营养素。吃酸奶也有助于消化和提高免疫力。3.多吃牛奶，身
4、体好。我们应该感激谁？ （小孩们感激奶牛并拥抱奶牛之母。）4，歌曲表现小奶牛，表达对奶牛的喜爱。（5）扩展活动，分享美味的食物。老师和小孩们共同品味了美味的乳制品，并对奶牛表示感激。活动反映:感激奶牛这项活动与幼儿的实际生活亲密相关，利用儿童四周的事物作为幼儿探究的对象。在老师的指导下，幼儿作为活动的主体，通过活动前的活动搜集信息，积累相关经历;在活动中交流讨论和互相学习，并在活动后体验扩展和推行，更好地反映了师生之间的互动。与学生的互动和与环境的互动，整个活动也反映了小孩独立建立的全过程。该活动相对成功，主要是由于以下方面:首先，鉴于幼儿的年龄特征，我使用了“蒙牛酸奶”和“奶牛之母”的动漫形
5、象，在活动期间与小孩们互动。活动中的气氛特别活泼，强烈的兴趣极大地激发了小孩们的热情和主动性。此外，还在活动中使用多媒体教学，使儿童对远离日常生活的奶牛有直观和感性的理解，更好地打破困难和困难的教学。在情境化活动中，幼儿积极探究和传播奶牛的特征，牛奶的来源，类型，滋味和效果，并一个接一个地处理由场景引发的缘故，从而激发小孩的爱，并感激牛的情绪。其次，整个活动更好地实现了情感教育的内容，同时通过活动的各个环节巧妙地进展情感教育。当小孩们明白奶牛正在吃草时，牛奶会被挤出来。一头奶牛每天能够消费30磅牛奶，足以让小孩喝两个月;看到超市里各种各样的奶制品都令人眼花缭乱;当牛奶含有丰富的钙和几乎所有的营
6、养成分时，他们真诚地表达了对“哇DD”和“啧啧DD”的赞美，这些自然生下了奶牛。当“奶牛之母”出现时，小孩们的拥抱和亲吻表达了这种情感，事件的气氛到达了高潮！在活动完毕时，每个人都打开了乳制品包装袋并分享了本人的乳制品。还培养了互助，合作，分享的良好社会素养。此外，活动中还强调了幼儿的语言表达才能。在教学过程中，老师鼓舞和引导小孩自由说话，让小孩自由表达。经历的积累，丰富的材料预备和轻松的活动气氛使小孩们能够说话，议论，说话，说话，以及更好地开展他们的语言技能。整个活动尊严重班儿童的年龄特征和认知规律，科学，社会，健康，艺术等领域内容互相浸透，教育轻松愉快。在丰富本人的生活经历的同时，幼儿进一步认识到了动物，植物和人类之间的关系，激发了小孩对自然的热爱和对生活的热爱，并提高了小孩们保护环境的认识。在活动期间，我也发觉了一些缺点。例如，在讨论讨论时，座位安排在一定程度上限制了儿童的交流方面。材料的放置也给小孩的互动带来了不便。在将来的活动中。还应留意该部分的细节，为儿童提供合理的学习空间。小百科全书：牛奶含有丰富的营养成分，如蛋白质，脂肪，维生素和矿物质。牛奶蛋白含有必需氨基酸;乳脂多为短链和中链脂肪酸，易被人体吸收;钾，磷，钙的矿物质比例合理，易被人体吸收。
