1、班主任论文之班主任工作体验 人们都说世上有两种职业要求最高，一是医生，二是老师。在老师队伍中班主任又是责任最重的，每天备课、上课、修正作业、处理学生之间的矛盾忙的团团转。今年我担任了马家希望小学五年级的班主任工作，作为一名刚刚入职的“新手班主任”，我感受本人肩上的担子实属不轻，为此我苦恼不堪。如何做好班级治理工作？这是我接班以来首要处理的征询题。通过一段时间的观察和理解，我总结出这个班学生的特点是：（1）爽朗好动，思维爽朗，情感丰富容易被调动。（2）学习主动性一般，学习自觉性较差。（3）综合才能及素养有待提高，由于学生的家庭环境阻碍，因而许多良好的行为适应还没有构成。几周时间过去了，通过本人的
2、探究，我学到了不少班级治理方法。关于我们这些新班主任来说关靠本人还不行，还需要谦虚的学习，通过多种渠道学习经历。我拜本学校的老老师为师，比方三年级的班主任王老师，我们经常在一起闲谈一些班上的话题，在有意无意中特别多话会包含一些管班的理念，你要擅长抓住，从平时交谈中汲取精华。我的邻居六年级的班主任谈老师也是个优秀的有经历的老班主任，每次我去班上从他们班通过时，都会专门放慢脚步听听他在班上讲些什么，所谓偷师确实是如此吧。只有在实践中学的东西多了，我们才能把班上的事务处理得有条不紊。另外一个好的班级也是在各科任老师和谐配合教学下构成的，这点我坚信不疑，我的工作能够顺利开展，也得益于本班语文老师李老师
3、的协助，作为一名资深的语文老师，李老师让我明白了认真对待每一个学生，关注学生的细节，不放过任何教育的时机。我班的学生有一半以上属于留守儿童，这些小孩亲情缺失、家教缺位，他们的生活大多数由爷爷奶奶代为照顾。因而，及时、精确、循循善诱地做好学生的思想工作，引导学生正确认识世界和人生，就成了班主任责无旁贷的工作。由于留守儿童多，在短时间内不可能把学生情况一一理解，这时我就向前任班主任谷老师请教，向本班的数学老师王老师询征询班里学生的情况，在几位老师的协助下我建立了班级留守儿童档案，整理了贫困学生名单，积极联络社会爱心人士，为班上的特困学生寻找支援。因而，新班主任在班级的特别多工作中可能会显得特别笨拙
4、，特别多事不明白从何做起，这时我相信一点：功在不舍。每天我坚持做到了上操、午餐、夕会、晚寝按时到岗。尤其是在关键时候一定到位：每星期的开场阶段和最后阶段；每次下大雨的时候；每次停电等突发事件的时候由于越是关键的时候学生们就越需要有老师在四周做典范，越需要老师的关心和鼓舞。由于新接手小学班主任工作，在许多方面都仍然存在着缺乏。如：班会课没有做好充分地计划与预备。通过考虑，我觉察班会课事实上有特别多内容可讲，也有特别多活动能够设计，更重要的是能通过这些活动加强班级凝聚力，加强班风、班纪的建立。我相信，只要我们心中是真诚地为学生的健康成长而付出，以为提升他们的才能为出发点，我的班主任工作一定能在不断的磨练中得到提升。
