1、学生科科长述职报告学生科科长述职报告省局提出了在全省工商系统建设“三型工商”的奋斗目标，这是新形势的需要和时代的必然，也是贯彻落实科学发展的需要，更是工商部门走向正规化、规范化建设的必经之路。市局党组决定把今年的年主题确定为“三型工商”建设年。为了尽快实现建设“三型工商”的奋斗目标，根据南宫实际，建设“三型工商”必须从素质教育抓起。为此，谈谈几点体会：毛泽东同志说过， “没有文化的军队是愚蠢的军队” ，那么工商队伍没有文化照样是愚蠢的队伍。没有文化基础，就掌握不了执法技巧，更说谈不上对深层领域的市场监管，执法办案水平更谈不上如何提高。科所长级以上干部要做带头学习的榜样。各科所长要引起高度重视也
2、要拿出近几年的学习培训计划，一把手要亲自抓，形成良好的学习氛围，大兴学习之风。全员的文化素质提高了，建设“三型工商”的目标就一定能够实现。业务素质是指：法律法规知识的精通和掌握;市场监管和执法办案能力的反映。近十年来，市局党组对业务素质的提高非常重视，采取了一系列措施。每年进行法规培训，开展业务练兵活动，定期进行法规考试，取得了明显成效;执法人员的办案水平和执法能力也有了较大明显提高;执法观念得到了更新，坚持按照法定程序办案，特别是办案文书的制作水平达到了标准要求。目前，对全员来说，整体业务素质还是跟不上建设“法治工商”的要求，每个所熟悉掌握工商法规知识和办案文书的同志占的比例还很小，有一部分
3、同志连询问笔录也搞不了，更谈不上提高办案水平和查办高质量的案件，一部分人由于手懒、脑懒什么也不学，什么也不会，情愿“跑龙套”也不愿意唱主角，在查办案件过程中只能跟着跑，捧捧人场罢了，毫不客气的说就是滥竽充数。如果整体素质差，建设和实现“法治工商”只是一句空话。为了尽快实现建设“法治工商”的奋斗目标，人才队伍是建设“法治工商”的关键，必须把队伍业务素质当做头等大事来抓：一是制订切实可行的措施和方法来，解决队伍素质问题;二是给每个人都要施加压力，在一定的期限内经过业务考核仍达不到一定业务水平的将自然淘汰。三是抓重点定向培养。选拔年轻有为好学上进的同志列入重点培养对象，采取多种渠道输送到大专院校继续
4、深造学习，选调优秀科所长副职到外地挂职锻炼，开阔眼界，拓宽思路，更新观念，长长见识。政治素质能够反映出一个人的理论水平、政治修养、工作作风、廉洁自律、思想品质、职业道德等方面的高低。从目前来看我局的整体政治素质还是比较高的，大多数同志能够坚持大事讲原则，小事讲风格，能够顾全大局，工作扎实埋头实干，关键时刻能够唱响“三首歌” ，在执法前沿上敢于“亮剑” ，对工作高度负责，能够与市局党组保持一致，服从领导，团结同志，年年能够较好的完成各项工作任务和目标，建设和实现“和谐工商”是大有希望的。学生科科长述职报告随着生源整体素质逐年下降，给学生的教育管理工作带来很大的困难。面对这种情况，本人不怨天尤人，
5、不气馁懈怠。一年来，在学校领导的支持下，紧紧依靠各部领导、班主任和广大教职工，开拓进取，勤奋工作，为学校的稳定发展作出了自己应有的贡献。现将主要工作报告如下：经常耐心细致地做学生的思想教育工作，有时可以说达到了废寝忘食的地步。特别是在抗击非典期间，对学生的生命安全高度负责，从协助校领导制定各项预防措施到学生病情的监控和学生的诊治陪护等都凡事躬亲。自己带领的由党团员组成的陪护小组，不怕死，不怕累，出色完成了学校交给的陪护学生的任务。XX 年 7 月，音专 001 班黄德华被骗到合浦搞传销，我接到求救电话后，马上与杨小林等同志赶赴合浦解救学生，回到南宁后，又自己掏钱为学生购好了返回龙州的车票，让学
6、生深受感动。在 XX 年学校师德教育活动中，被评为“我最喜爱的老师” 。1、组织学生参加兴宁区文化艺术节书法比赛。2、跟团委、工会一起合作，开展警民共建和学雷锋活动，到朝阳花园开展便民服务活动。3、配合团委、工会，发动学生为学校爱心基金捐款。4、组织 730 多名师生到广西博物馆参观“血染的丰碑”展览。5、与教导大队组织 800 多名师生官兵到人民公园祭扫烈士墓。6、与团委一起带领 500 多名学生参加朝阳办举行的迎南博启动仪式。 。7、组织 330 多名新生参加军训。8、举行国防教育报告会，1100 多名师生参加了活动。9、组织 10 名学生代表到市聋哑学校做校庆接待工作。10、举行陶行知教
7、育思想研究报告会，1100 多名师生听取了报告。11、组织学生参加第 8 届艺术节和中陶会的接待工作12、组织全体学生参加 XX 年迎新联欢活动。13、组织 70 多名师生到机场进行慰问部队演出。14、组织 200 多名师生到国际会展中心参加南博会会标揭幕仪式及长跑活动。15、组织学生参加道路交通安全教育报告会。16、主持 XX 年度先进集体先进个人表彰会。17、带领 130 多名师生到民族广场参加全国第 14 届书会南宁分会场启动仪式。18、与团委一道组织师生参加纪念五四青年节“青春风采”大赛。通过上述活动的开展，把爱国主义、社会主义和集体主义教育落到了实处，为学校、城区乃至南宁市的精神文明
8、建设作出了应有的贡献。同时让学生学会了如何去关爱别人，提高了学生的社会适应能力和组织能力。1、对学生进行感恩教育。针对部分学生贪图享乐、不思进取的现状，对学生进行了一系列的感恩教育活动。通过教育，使不少学生懂得，尽管自己不能选择父母，但可以选择报答父母的养育之恩，体会了父母劳动的艰辛和伟大，进一步激发了他们学习的积极性，初步取得了良好的教育效果。2、继续对学生进行养成教育。养成教育偏重于学生遵守纪律习惯和良好学习习惯的培养。3、对学生进行青春期卫生教育。从人文关怀目的出发，举行了两次青春期卫生知识讲座，促进了学生身心健康的发展。4、对内宿学生进行安全教育并进行消防、紧急疏散演练。5、坚持对学生进行法制教育，进一步提高学生的法制意识。研讨会的召开，为学校在 XX 年进一步加强学生思想道德建设和教学管理奠定了基础。本人除了主持学生科的工作外，作为学校精神文明建设领导小组成员，还具体负责或参与了学校双拥、普法、综治和业余党校教务等多项工作。面对繁杂的工作，能以高度的责任感去对待，不计时间，不计报酬，不计名誉，一心扑在工作上，为学校、城区乃至南宁市的精神文明建设作出了应有的贡献。具体负责的双拥共建工作，取得了比较好的成绩，学校被评为兴宁区双拥工作“十佳对子”和南宁市军警民共建先进单位。本人被评为兴宁区双拥工作先进个人。能较好地履行岗位职责。
