学校教学与学生就业衔接研究课题第一学期总结一、课题基本情况在 XX 年 3 月我们申报的中职旅游服务与管理专业办公软件教学与学生就业衔接研究课题通过立项，一个学期眨眼就过去了，为了真正探索出一套适应旅游服务与管理专业的教学模式，课题小组通过一个学期的调查，并本校或外校的计算机老师交流，听课，上网收集相关资料，来发现学生学习中级办公软件存在的问题，对课师的研究打下坚实的基础。二、研究方法：1、调查分析法：根据课题组制定的计划，认真分析课题，通过问卷调查。2、资源归纳法：理论与实训课跟踪，记录，并在期中与期未考试的成绩，发现这些学生对计算机的基础知识，操作技能水平较差，而对玩种游戏水平很高。80%学生在上机实训课根本没有兴趣听老师讲解。针对这种现象，并与其他兄弟学校计算机老师交流，差不多都是这样，是普遍存在的现象。3、经验总结法：根据这种情况，课题小组做下来，认真探计，总结，并对下个学期 XX 级旅游服务与管理新生制定出相关的计划。由于是首次接触科研课题的研究工作，研究意识不够，对材料的收集积累意识不够，及时总结意识不够，致使不少工作虽然做了，但没有保存相应的第一手材料，为后面的总结、分析等工作带来了困难，这是我们以后要努力做好的。 短短的一学期很快过去了，在今后的课题研究中我将更加深入地学习研究，力求取得更大的研究成果。
