班主任工作范文之高三下学期家访总结 本学期进入到高三下学期，学生们将要迎接人生最重要的转机点之一。部分学生开场觉悟，把心思重新放到学习上，而还有许多学生由于课业压力而有些动摇，剩下的时间到底是坚持依然放弃。因此，在选择家访对象的时候，主要根据学生在校表现和学习情况进展针对性家庭访咨询。一般班的学生主要的咨询题是根底差，家庭文化气氛欠缺，学习不能坚持，逐步失去学习决心。为此，本学期的家访工作都围绕这些咨询题展开。进入高三下学期，高中阶段的不管是优点依然缺点都累积到了一定程度，一些本来同学属于有一定学习根底的学生由于对本人的约束力差，成绩明显下降，非常明显的挫伤决心，变成咨询题学生。这些学生需要尽量去争取。一般班不读书的学生越来越多，班级就不好治理了。针对如此的情况，我在家访中主要谈小孩的优点，尽可能地让学生和家长都觉得学则有收获，不能放任。还有一类学生，即一贯表现不错，但是由于课业压力造成学习态度上有反复。这也是我十分关注的咨询题。采取家访的方式，让学生家长明白教师注重他们，希望他们走出低谷，重新确立科学的目的并不断为此付出努力。家访工作可以显示出学校和家长对学生的注重程度，让学生感受到教师对他的注重。通过家访，可以更精确理解学生家庭背景和平时学习表现，为开展教育工作提供了可行的高效的途径。
