1、社会实践活动心得体会范文_0摘 要:也许真是我们从大学踏入社会的必经之路，也许是开启我们踏入工作，习惯社会的钥匙，是我们人生中不可缺少的一部分。注重素养教育的今天，社会实践活动不断被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，教育进程的重要手段，它有助于当代大学生接触社会，理解社会。同时，实践也是大学生学习知识，锻炼才能的有效途径，更是大学生效劳社会，报答社会的一种良好方式。多年来，社会实践活动已经在我校蔚然成风.正文：2020年7月10日，在朋友的介绍下我来到三门峡胜源农牧，在那我开场了为期20天的社会实践,农牧场场的规模较
2、大，设备先进。关于我来说感到无比的新奇，我在奶牛场的工作时间一般是早到晚6点左右。工作依然比拟辛苦的。但是我深信不能给我本人丢脸更不能给本人的学校丢脸。最后我依然坚持下来了。这半个让我感受我大概已经在社会上工作了。一.在农场学到的知识1.果园建园：(1).选址：果园建园的应选择平坦、避风、向阳、水源充足、交通方便同时远离污染源的面积适宜的土地建园(2).整土：整土即为作物播种或移栽前，为使表土保持符合农业要求状态而进展的一系列土壤耕作措施。我们的土地为1m5m的一小方地，我们先进展了土壤的深耕，目的在于疏松土壤，并进展晒田。(3).施肥：施肥前对土块进展了嵌细，一方面是改良土粒大小，另一方面应
3、该是为了使土壤与肥料中分混匀吧。我们使用的是复合肥，每一方土地施用半斤。2.砧木的选择与移栽(1).选择砧木：嫁接用的砧木，要选择生育强健，根系兴旺，抗性好，与接穗具有较强亲和力的树种苗木作砧木。我们选择的是大山里野生的毛桃砧木和梨树的砧木。(2).砧木修剪：我们的砧木修剪高度大约20厘米，主根剪短，适量留须根系，伤坏的根系去掉(3)砧木移栽：我们的一方土栽约300棵苗，每排1012棵。移栽时不用埋的太深。移栽完后要浇定根水。3.果园的冬季施肥(1).挖施肥圈：在树干的滴雨线处挖施肥圈(实际离上一个施肥圈1520cm处)，深约15cm。(2).施无机肥：每棵梨树施2斤磷肥+半斤尿素+3两复合肥
4、，大一点的梨树，我们相应增加了施肥量(3).施有机肥：每棵树一桶，用锄头勾施均匀(4).回填：将施肥圈的土回填，压实，并尽量使中间高，外侧低，那么不易积水 。4. 果树的冬季修剪。(1).核果类果树修剪(桃树为例)： 修剪方法有以下几种：回缩，短截，抽枝。主要的修剪原那么有：树枝的培养、调整必须掌握分布合理，使其逐年粗壮，到达应有的复盖率;测延长枝目的为扩大树冠，不应高过主枝高度;应用换枝变位改变延长枝的枝势及主侧枝的腰部和梢部的角度，从而到达主侧枝各占一方，各主侧枝间的权力相对一致，构成良好的通风透光格局;枝枝都要修剪(2).仁果类果树修剪(梨树为例)： 修剪方法：回缩，短截，抽枝。主要修剪
5、原那么：根本与桃树修剪一样，但是不需要枝枝修剪，对不妨碍树形，不遮挡光线的纸条可进展长放，减弱其生长势。(3).柑橘类果树修剪(橙树为例)修剪方法：冬季修剪只修剪穿插叶，有病虫害的叶片，也可按照“五抽二”“三抽一”的精细修剪方式疏剪叶片，降低叶片密度二、实践感悟通过这次暑期实践活动，我们的收获确实是特别多特别多，学到了特别多知识。关于我们今后的学习方向，有了更进一步的明确。我的感悟总结起来就大致有以下几点：1. 挣钱的辛苦一开场整天在农场里干农活,确实特别无聊，特别辛苦。而且在户外不同于室内，我还得受着环境的恶劣要素，忍着炎炎烈日和风吹雨打。在那时,我才真真正正的明白,原来父母挣钱确实特别不容
6、易。我们不应该拿着他们的幸苦钱来浪费我们的青春。2. 培养人际关系在这次实践中，让我特别有感触的一点就人际交往方面， 大家都明白社会上人际交往特别复杂，但是详细多么复杂，我想也特别难说清晰，只有经历了才能理解。才能有深入的感受，大家为了工作走到一起， 每一个人都有本人的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你如何把握了。我想说的一点确实是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着习惯它。假如还不行，那就改变一下习惯它的方法。让我在这次社会实践中掌握了特别多东西，最重要的确实是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了特别大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必
7、须在工作中勤于动手渐渐揣摩，不断学习不断积累。遇到不明白的地点，本人先想方设法处理，实在不行能够谦虚请教别人，而没有自学才能的人迟早要被企业和社会所淘汰。3.治理者的治理农场里的治理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的治理,就必需要有好的治理方法,就要以艺术性的治理方法去治理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的治理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的治理方法,意思确实是说:在治理时,要因人而异!4. 培养自强自立的精神在外面工作的时候，不管你遇到什么困难、挫折都是靠自已一个人去处理。在厂子里，别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生。我咨
8、询他们为什么。他们总说从我的脸上就能看出来，也许有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧。但我并没有由于我在他们面前没有经历而后退，我相信我也能做得像他们一样好!如今我凡事都靠本人，确实是父母不在周围，我都能独立自主的生活。尽管我有时候干活干的特别晚，但热情而且年经的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种鼓励，使我明白了人生，感悟了生活，接触了社会，理解了将来。在学校，只有学习的气氛，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为获得更高的成绩而努力，而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力。不管是学习依然工作都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地点，也要不断学习别人如何做人，也要
9、提高本人的才能。三、完毕语7月30日，这是我们离开金安农场的日子。尽管这只是个体验之旅，但这次农场体验收获颇深,明白了大学生社会实践活动是全面推进素养教育的重要环节，是习惯新世纪社会开展要求,培养全面开展型人才的需要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育，升华思想。实践，确实是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使本人所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已.同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
