1、2020年暑期支教实践心得20XX年7月，夏日特别热特别闷，而我的暑假却由于与二十多位来自吉大不同院系的研究生和本科生共同到乡村支教，变得充实又清亮，艰辛却甘甜。在校园中生活了三年，学习了特别多知识，也参加了特别多校园活动，但是总觉得缺少些什么-我们离社会太远。因此应当尽可能地回归社会、报答社会。终于，由胡庆婉师姐的发起和组织，在校研究生团委的大力支持下，我们吉林大学赴延边汪清支教实践队得以成立并获得良好效果。我们的队伍是在6月末开场召集的，短短一周就有数十志愿者报名应征，这大大超出估计，我们不得不筛了又筛。7月初，所有成员的授课方向、课时都已定妥，而计算机学院一位老师捐赠的价值八百多元的新书
2、也已送给我们，支教队伍整装待发!7月10日早，我们甫到鸡冠乡就遭到当地老乡的热烈欢迎，乡亲们早就得知一群从国家重点大学来的学生要来到山沟助学，纷纷邀请队员到本人家住，把炕清扫的干洁净净，拿出平时不舍得吃的食物招待我们，细心看我们的模样，拉着我们咨询大学是啥样的。就如此，由生疏到习惯到熟悉，在为期一周的支教活动中，我常常被一些细节感动着，来自老乡、来自学生、来自队员。我们分出几支分队到鸡冠乡中学、鸡冠乡中心小学、腰营小学、大北小学、影壁小学等。鸡冠乡中心小学算是条件最好的，但桌椅已磨得缺角还凸凹不平。大北小学就依山而建，拥有六个教室的平房里挤着小学生和幼儿园的小孩，由于偏远人口稀少那儿隔年招生，
3、三个年级加起来不到三十人。算上校长总共只有三位老师。然而每个小孩的眼中都闪耀着勤奋聪明的光辉，他们的眼神中充满求知欲和不服输，坚韧、朴实，仿佛任何客观条件都不会成为阻挠他们上路的绊脚石。当咨询及他们的理想，大山里的小孩和山外的小孩没有任何不同，当医生救死扶伤，当警察见义勇为，当科学家、老师、运发动奉献社会、建立家乡。衷心肠祝愿他们都会成为山坳里飞出的金凤凰，成为栋梁之材!这些小孩有时也会特别顽皮，上课时为分数争吵不休，男孩和女孩之间有着那个年龄才有的可爱的敌意，边维持纪律边讲课真令我头痛不已，嗓子喊哑了还得变着法吸引他(!)们的留意力，但当差点被气哭时，男小孩们跑到樱桃林摘来大捧樱桃递到我手上
4、，又会顿时感动得要掉眼泪。如今，看着当时拍下的照片，我仿佛仍然听到那洪亮的童音“老师你吃!”，不禁回想起我的老师曾经说过的话-事实上老师是最容易满足的。我的欢喜小冤家们，何时才能再见到你们呢?除了学生们，我们天天打交道的确实是所住家庭的家长和小孩了。大叔会拉着你一起下农田犁地、去小河捞鱼，晚饭时硬要喝两盅，再在院子里摇着扇子乘凉。农民的生活不容易，我们这次也切身体会到了，挣来每分钱都要靠双手，生活省吃俭用都为了供小孩上学成家。我们从心底期盼着农业、农村、农民咨询题早日处理，每个农民家庭不再为生计担忧!再来说说我们的队员吧，本科大二大三，研一研二，理科工科文科的成员都有，大家尽管生活在同一校园却
5、未曾谋面，这次却由于共同的理想和爱心走到了一起。在这个团队中，我时刻感受着每个人拥有的独特的人格魅力，常被一些细节而感动而折服。如大家所住的老乡家家庭环境、生活条件各不一样，大多数家庭没有热水，更别提洗澡，队员们都是用冰凉的地下水洗漱洗衣服;有位研二的师姐所住家依然茅草盖的房顶、土坯墙，暴雨过后仿佛有些倾斜，她还打趣抚慰大家说住的是比萨斜塔，别看危险事实上结实着呢!乡下交通不方便，两个大二的男生等不到客车就步行40多分钟去学校上课。他们的身影成为我经历中永久的片段。短暂的一周转眼即逝，别离的日子到了，每个人的心中都饱含着浓浓的不舍，小孩们抱着我们大哭，老乡都围在车边沉默不语，大家红着眼睛合最后一张影。尽管已离开，但我们的心早己和鸡冠乡、影壁村，和这里的山山水水、父老乡亲紧紧连在一起，友情像山一样长在长青!后记：队员们回到学校后常收到小孩的来信，说特别想念我们，要我们一定要再去，家长在中说小孩明显学得比往常有劲了，我想这些家长也真正认识到了教育的重要性吧，只要坚持下去，农村的教育质量一定会走入良性循环。这些变化都是我们所期待的，希望可以有持久的效果。这是我们第一次搞支教活动，经历尚缺乏，也遇到过咨询题，如经费缺乏等，愿我们的经历可以(!)协助今后此类活动的开展!
