1、学习先进典型,增强先锋意识查摆剖析材料作为一名党员干部，要认真对照“两学一做”学习教育要求，向先进党员同志学习，进一步加强补精神之“钙” ，在工作和生活中充分发挥先锋模范作用，将自己的潜力充分发挥出来，为经济社会发展发挥应有作用，树立党员形象。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。学习先进典型,增强先锋意识查摆剖析材料 合格的党员，贵在合乎人格和政治品格，追求高尚格调。合格是一种修养，与时代契合、与群众融合，知行合一;合格也是一种境界，尚合和，格物致知，有大格局。入党誓词第一句是“我志愿加入中国共产党” ，与“自愿”不同， “志愿”意味着共同的志向和愿望。 “志”者，士气心声;“愿”者，原初
2、之心。从入党那天起，共产党员的别名叫崇高，有志愿精神，以百姓心为心。志愿奉献是共产党的根本精神，也是党员的精气神。底线标准不等于党性标准。做党员先做人，守住人格底线和道德底线;做官先做事，遵守法律底线和政治底线。但是，学党章党规不止于底线，而止于至善。党员要合“法理” ，不违法违纪，更要合“天理” ，崇高向善。党章第一章第 2 条规定：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。 ”共产党人是追求共产主义的人，既讲职业道德、社会公德，还讲共产主义道德。守住信仰高地，才能守住法纪底线。这种信仰要自“信”久“仰” ，信念要真“信”常“念” ，不因事务繁忙而淡化精神追求，不因发展经济而
3、“见物不见人” ，也不因共产主义遥远而不谈理想、 “躲避崇高” 。业务职责不代替党员职责。每个党员是社会成员与共产党员的角色统一，担负着“一岗双责”：在社会岗位尽职尽责，又在党组织中发挥作用，但第一身份是共产党员，第一职责是为党工作。党章规定：“党员要参加党的一个组织并在其中积极工作。 ”岗位职务有任期，党性修养无任期，党员职责严于公民义务。社会职业有上下班和离退休，党员职责没有上下班和离退休。党支部是先锋队、战斗队，党员有“党员的样子” ，不能用工作总结会或者党政联席会代替支部生活会，也不能用理论学习代替党性锤炼，防止党员干部官僚化、党员作用平庸化。干部身份不高于党员身份。党的干部是党的事业
4、的骨干，是人民的公仆。党章指出：“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。 ”这是党员干部的最大本色，是“从群众中来，到群众中去”的政治要求。与群众相比，党员没有高人一等和法外之权，都是普通人员;与党员相比，干部不是特殊党员，不是领导的私仆，不能搞特权甚至凌驾于组织之上。职务岗位有层级，支部生活无等级。领导干部过民主生活，还要参加支部生活，这种“双重组织生活”旨在提醒领导干部，无论职务多高、权力多大、党龄多长，都是党内平等一员，都要履行党员义务、兑现入党宣誓。致知公道是根本的“知道” ，认知自己是最好的“知己” 。做政治上的“明白人” ，首先要明白党员定位，不能用行政关系取代党内关系、用上下级
5、关系代替同志关系，防止党内生活行政化、等级化和庸俗化。合格党员， “有耻且格” 。开展“两学一做”学习教育，重在与党同心，不忘初心、不改初衷，做一个有益于人民的人、一个高尚的人。学习先进典型,增强先锋意识查摆剖析材料 榜样的力量是无穷的，每个人都应该向榜样看齐，砥砺自身，做一名合格党员。坚定信仰，始终心怀担当。寻找榜样的共性，我们能轻易的找到这个共同点：他们的心中必定有着自己的信仰，并且矢志不渝。唯有信仰，才可以让一个人蹈死不顾，这是他们人生的方向，也是他们的力量之源。正因为如此，我们才不断强调，理想信念是根。我们学习榜样，要特别注意看到他们身上信仰的力量，如何坚守信仰，如何将其化为自身的一种
6、力量，是我们永远的课题。我们要不断的强化理论学习，夯实自己的党性根基，进一步坚定信仰，也要学会释放信仰的力量，忠诚于党，忠诚于党的事业，怀揣一颗爱民之心，朝着中国梦的方向不断努力。增强本领，干出一番事业。担当体现在行动上，不光要守好自身本分，坚守一个党员的底线，更要追求事业，为党为民开创一番事业。要做到这一点，就要不断增强自身本领。我们学习榜样，要学习他们的本领，他们成功的经验，有我们可取的地方，要找到一条适合自己施展本领的路，并进一步增强专业能力，增强自身本领。同时，我们还要学习他们拼搏于事业所展现的精神，诸如长征中红军体现的不怕苦、不怕死，无数党员在事业中永不言弃、咬牙苦干的精神，等等，这
7、些精神同样是一份本领。看齐榜样，争做合格党员。榜样的力量是无穷的，他们就是一个标杆。这些生动的例子，既能让奋进的人更加坚定于自己的事业，也能给萎缩的人的敲一个警钟：合格党员并不是遥不可及的目标，这只是对党员最低的要求，一个优秀的党员，可以把这些事情做得更好，可以成为一个榜样。历史上涌现出许许多多的榜样，这份力量并不是断裂的，是一脉相承的，榜样的力量，激起了更多党员奋起，凸显出更多可贵光辉的先进人物和先进事迹。学习榜样，就要向他们看齐，要通过学习实践，让自身成我坚定信念、忠诚担当生动诠释。学习先进典型,增强先锋意识查摆剖析材料 “两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。 “学”不仅要持久深入的学
8、党章党规、学系列讲话，还要及时认真的学习全国范围内新近涌现的先进典型，对照中央要求和鲜活教材，谈认识、找差距、摆问题、作整改，在经验学习中填补空白、纠偏补弊、释难解惑，为做合格共产党员指明前进方向，找准行动路径。 党章对党员干部提出的要求是“德才兼备，以德为先” ，也就是说，做人的“德”是第一位的，做事的“才”次之，德为才先，顺序绝不能颠倒。那么， “做合格共产党员”也就具体体现在做人和做事两个方面。在做人做事这方面，李保国同志等优秀共产党员为我们树立了标杆。李保国同志 35 年如一日，平均每年深入山区 200 多天，行程 4 万多公里，为 390 多个山村送去技术，让 140 多万亩荒山种植
9、上了经济林，为农民增收 35 亿多元，被老百姓称为“科技财神” 。李保国同志曾说过， “我是从农村出来的，能为农民致富做点贡献，我心里非常高兴。 ”正如他所言，如果不是他心里装着百姓，发自内心的感恩百姓，他不可能长期扎根在贫困山区推广和应用农业科技。与此同时，如果不是他脚上“沾着泥” ，手上“过得硬” ，他的技术不可能为老百姓普遍接受，也更不可能创造出这无愧于时代和人民的伟大业绩。有人说：“一个人如果读书学习只是为了猎奇和炫耀，那无论他读过多少书，知道多少掌故都是微不足道的。 ”人所掌握的知识和技术只有应用在生产生活实践中才能散发光彩。 “人”的汉字构造也告诉我们，一撇一捺左右支撑才构成了人，人从来就不是孤立存在的，必须依靠他人和自然界供给我们赖以生存的一切，因此，人也只有在感恩和回馈他人、社会与自然的过程中才能得以升华，进而体味到做人的真谛。先做人，后谋事，这是李保国同志等先进典型事迹对我们的启示， “两学一做”学习教育当以之为镜鉴。
