1、教师个人师德自查参考报告2020学校组织学习了中小学老师职业道德标准，标准的内容有六条：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。通过反复学习，我认识到中小学老师职业道德标准中的核心咨询题是“师德咨询题”，不是简单的不骂学生，不体罚学生。师德的核心浓缩于一个字“爱” !以无声的爱，去坚守本人的职业操守。学习后我会经常考虑，我能给我的学生什么样的爱?每个学生都能得我我的爱吗?面对班上五十一个学生，我的爱只能是博爱!世界上没有完全一样的树叶，每一片叶子都有属于本人的美;就如世界上没有两个完全一样的学生，由于每个学生都有属于本人的魅力。出了名的淘气大王贺晓成，也能时时关怀班集体，默
2、默做好事;学习跟不上并胆怯的嘉烯，却有着一颗爱心，主动帮新插生熟悉校园环境;自由散漫的婉秋，写得一手娟秀美丽的字我想带着宽容的心去感受每一个学生，心情由此会变得更欢乐，学生由此变得更加可爱。当我明白本人该给他们宽容的爱之后，迎面而来又是一个难题，我该怎么样给予我的爱，怎么样做呢?再反复细读标准，我明白该怎么样做了，确实是尊重他们，理解他们。他们自制才能较差，是非观念不十分清晰，容易干傻事，犯错误。面对他们的错误，我明白我不能简单地批判，甚至体罚，而是要分析他们犯错的详细情况，有针对性地进展思想教育。例如，我会告诉学生，一，知错能改确实是好小孩，二，聪明的小孩不能再犯同相的错误等。这些需要特别宽
3、容的心和特别好的耐性去完成，过程是漫长而艰苦的，但足以给他们的自我成长留下足够的时间和空间。我觉得值得!自当上一名小学老师，我时常自查本人的言行，由于我明白教书者必先强己，育人者必先律己。通过学习标准使我在思想上有了更深的认识，同时结合本人的工作对本人存在的咨询题及产生的缘故进展了认确实剖析，发觉本人存在缺乏之处：一、主要咨询题：1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今是个瞬息万变的社会，只有不断加强学习，才能与时俱进。细细想想，尽管在某些方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、治理方法、等诸多方面还特别欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底
4、是缺乏学习的自觉性与主动性。2、在工作中时有倦怠，遇到困难不能迎难而上。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对治理工作零碎的考虑多，整体的谋划少。3、做学生的思想教育工作不够深化。有时只是几句简单的批判就了事，事后没有做好跟踪调查和反汇。二、整改措施：为下一步的整改，为了今后更好地做好本人的工作。我想，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求本人，认真做好以下几点：(一)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，勤劳累钻，精益求益。(二)加强专业知识学习，谦虚请教，探究教学理论，优化教学方法。(三)学习心理学知识，理解现代学生的思想特点，有针对性地开展工作。作为一名老师，需要不断地完善自我、超越自我，认认真真地学习，勤勤恳恳地研究，扎扎实实地工作，才能无愧于“老师”这一荣耀称号，才是对中小学老师职业道德标准的最好诠释。今后，我会更加努力工作，让更多的小孩健康成长。
