1、都市精灵,舒 乙,学习目标：,1.能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度；2.能从文章中的抒情和议论句发表自己的看法；3.能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处。,读书卡片(一) 文学常识,都市精灵的作者 ，选自 ，体裁是 。,舒乙,随笔,随笔,舒乙，北京人，满族， 1978年起从事业余创作，以撰写散文、传记和文学研究论文为主，著有散记老舍、老舍、关坎和爱好等书，是北京政协和全国政协委员。,作者简介,随笔，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者常曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽。有同名期刊。,文体介绍,读书卡
2、片(一) 字词积累：,流连忘返 退避三舍 肆无忌惮硕大 老鸹 鹈鹕 黄鹂荒诞 围剿 抿,fn,sh,dn,shu,gu,th,l,dn,jio,mn,读书卡片(一) 词语解释：,精灵： 围剿： 景致： 肆无忌惮： 退避三舍： 与狼共舞：,包围起来用武力消灭。,风景。,恣意妄行，毫无顾忌。,比喻对人让步，不与相争。,指与坏人周旋或狼狈为奸。,指反抗上天统治的恶魔。,1“精灵”原指反抗上天统治的“恶魔”，你读了课文后是否有新的认识？_ 2本文主要描写了哪些“精灵”？你能体会作者对这些精灵的感情吗？ _ 3你喜欢这些精灵吗？它们给都市生活带来了哪些好处？_ 4理解词语的语境义，填空。 “如此说来，孤
3、城寡人并不正常”一句中“孤城寡人”的意思是_；该词系化用“_”一词而来，它的意思是_。 “倒是与狼共舞这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。”一句中“与狼共舞”的原意是_，句中的意思是_。,课前思考,信息扫描,描写生动的句子： 议论精辟的句子： “都市精灵”的益处：,描写生动的句子：,它们高高地在树枝上跳来跳去，飞来飞去，叫来叫去，非常活跃，为这座学府式的大庭院带来了一派生机和欢快。 只要鱼群一到，这上万只大海鸟便一起腾空，作低空滑翔，然后，一抿翅膀，像炸弹一样，射入水中，百发百中，钻出水面时，水中必有活蹦鲜灵的鱼。,议论精辟的句子：,由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或
4、渐渐灭绝。 如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯，习以为常了，倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。,“都市精灵”的益处：,带来一派生机和欢快。 以为是难逢的幸事。 老鸹是北京的一景。 给清冷的天际增添了一点无序的伴奏。 倒真能起到生物钟的作用。 一种标志和象征。 是北京人生活中不可缺少的空中伙伴。 看海兽，看海鸟，便成了旧金山人的传统节目和一大享受。,读书卡片 讨论交流,你认为课文的主题是什么？ 围绕主题，作者选了哪些材料来凸现主题？ 这么多材料是按照怎样的顺序和方法把它们串联起来的？,文章主题：,即使在物质文明高度发达的现代化都市，自然界的其他生灵也应该得到尊重
5、和保护，使之与人类友好相处，和谐发展。,现 代 文学馆,北 京,昆明,上海,美 国 许多城市,旧金山,由近及远； 由点到面再到点； 作比较,材料的安排,读书卡片 质疑探究,乌鸦本是喧闹之物，可课文第四段却说：“它们像两个孤独而寂寞的旁观者”，为什么？ 文末中的“与狼共舞”在文中是什么意思？,都 市 精 灵,都市精灵图片欣赏：,喜鹊,松鼠,都市精灵图片欣赏：,啄木鸟,黄鹂,都市精灵图片欣赏：,乌鸦,红嘴鸥,都市精灵图片欣赏：,野鸭子,鹿,都市精灵图片欣赏：,大嘴鹈鹕,鱼鹰,都市精灵图片欣赏：,海鸥,大白鸽,请您欣赏，请您思考：,你认为人类在哪几个方面对环境造成恶劣影响？ 作为一名二十一世纪的中学生，你认为应该保护野生动物吗？ 你心目中理想的人类家园是怎样的？,读书卡片 拓展延伸,你所知道的已经灭绝的动物有哪些？ 你所知道的濒临灭绝的动物有哪些？,濒临灭绝的动物图片：,藏羚羊,大熊猫,濒临灭绝的动物图片：,东北虎,考拉,濒临灭绝的动物图片：,印度豹猫,金丝猴,相关链接：,已经灭绝的动物图片：,波兰野牛,花袋鼠,已经灭绝的动物图片：,台湾梅花鹿,豚鹿,已经灭绝的动物图片：,南极狼,太平管舌鸟,情境对话,“我”想对人类说：,我想对动物说：,自主小结,通过本课的学习,你有 哪些收获？,
