收藏 分享(赏)

《3走进池塘课件》小学科学湘科2001课标版六年级上课件.ppt

上传人:微传9988 文档编号:1977594 上传时间:2018-08-30 格式:PPT 页数:16 大小:2.01MB
下载 相关 举报
《3走进池塘课件》小学科学湘科2001课标版六年级上课件.ppt_第1页
第1页 / 共16页
《3走进池塘课件》小学科学湘科2001课标版六年级上课件.ppt_第2页
第2页 / 共16页
《3走进池塘课件》小学科学湘科2001课标版六年级上课件.ppt_第3页
第3页 / 共16页
《3走进池塘课件》小学科学湘科2001课标版六年级上课件.ppt_第4页
第4页 / 共16页
《3走进池塘课件》小学科学湘科2001课标版六年级上课件.ppt_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

走进池塘,龙山五小 李小兵,2015年3月,池塘里有哪些生物?,鱼 虾 螃蟹 水草 荷花 鸭子 鹤 浮游生物等,这些生物的生存离不开那些外界条件?,空气 阳光 水 温度 土壤等,池塘观察记录表,它们之间形成的食物关系:(画出食物链或食物网),荷花 鱼 鹤,浮游生物 鸭子 微生物,水草 虾 螃蟹,讨论,如果池塘中缺少了某种生物(如水草),池塘中的其他生物会受到怎样的影响?,如果外界条件发生了改变(如温度下降到0C以下),池塘环境会发生怎样的变化?,像池塘这样,由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体,被称为生态系统。,生态系统,生态系统,沙漠生态系统,城市生态系统,森林生态系统,生态系统 群落 种群 个体 ,一幢楼,房间,墙,砖,(生物与非生物),(生物),(一种鱼),(一条鱼),森林是一个生态系统,它是怎样构成的?让我们试着分析。,生态系统的成分应该包括:非生物部分:阳光、空气、水分、温度、土壤等 生物部分:生产者(如绿色植物)消费者(各种动物)分解者(细菌、真菌等) 不管什么系统都是一样的。,板书设计,生物 非生物 生态系统群落种群个体保护生态环境,谢谢, 再见!,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初级教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报