1、四川省教师公招2022年上半年第0轮复习（分章节知识罗列与练习） 写在前面的话我们从今天开始，正式开始第0轮复习，此轮复习通过罗列各章节知识要点以及必要的练习试图实现如下两个目的：一是让大家对教育公共笔试的知识要点有一个简要的了解，形成必要的框架，为我们开展的第一轮全面复打下坚实基础；二是让大家从复习空档期逐渐进入正式复习阶段，熟悉我们的复习方法与节奏。通过类似于预习的方式实现上述两个目的。一般上午发知识点与练习题，下午或晚上发答案。我们先看下练习完成情况，如果及时完成率较低，我们就通过一对一反馈答案，只有提交了答案的同学才能获得答案反馈。 这，就是要通过我们的复习达到的目的。 我们一起来完成
2、这个事情！ 2022年1月6日 教育学拉通训练1练习题答案已传到群文件，请大家核对。 因为临近春节，只有在1月24日晚24点前拍下才能在春节发货，否则只能春节后才能发货了，早买早准备。现在拍下还可以免费包邮获得22年上半年的考前5套题纸质版哦。 1、2022版四川教师公招4本套系统班直播课程购买链接: 2、2022版四川教师公招5本套协议包过班直播课程链接:3、2022版四川教师公招笔面一体班（现在拍下返现500元。未通过面试费用全退，笔试面试都无忧，服务到23年下半年考试结束。注:目前仅针对语文，数学，英语三门学科，其他学科请不要拍）：教育学拉通训练1练习题答案一、单项选择题1【精析】D题中
3、的主张是杜威思想的集中体现，是属于实用主义教育的主张。2【精析】A德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。3【精析】C遗传素质提供了人身心发展的物质前提。4【精析】A转化后进生，首先要做的是帮助后进生树立自信心。5【精析】D教师劳动的创造性主要是由教育对象的特点所决定的，因为学生是活生生的个体，有主观能动性和创造性。6【精析】C新课改强调课程改革应充分体现学生的主体地位，为发展其创新精神和实践能力服务。7【精析】D马克思主义教育学强调以唯物辩证法和历史唯物主义为基础来研究教育问题，认为教育起源于生产劳动，根本目的在于促进学生个体的全面发展。8【精析】C坚持四项基本原则涉及政治问题，故属
4、于政治素质教育。9【精析】C现代教育的终身性是指：现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会，满足不同年龄段的受教育者的教育需求。“活到老，学到老”正体现了这一思想。因此，答案选C。10【精析】A教育在人的发展中起主导作用，但并不起决定作用。11【精析】C此题主要考查教师对新课程理念下的教学观念是否发生了转变，是否真正认识到教师与学生在课堂教学中的角色及其关系。12【精析】D教育发展的水平不可能超越生产力发展的水平，故生产力是教育发展的最终决定性因素。13【精析】B在对教育起源问题的讨论上，教育界有着多种不同的看法，而真正第一次正式地将其看
5、作一个学术问题进行探讨的是“生物起源说”，之后才慢慢涌现出心理起源说和劳动起源说。因此，正确答案选B。14【精析】B题中所述是亚里士多德的教育思想。15【精析】A教师资格条例属于教育行政法规。16【精析】B卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人主张教育目的的个人本位论。17【精析】D“四书”、“五经”是我国封建社会的教育内容。18【精析】B影响人的发展的因素有很多，遗传素质是生理前提和物质基础。19【精析】A康德主张的是教育万能论。20【精析】B“师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的示范性的特点。21【精析】B通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。22【精析】A教育的本体功能是人的培
6、养功能。23【精析】C教育与生产劳动相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。24【精析】D研究与教学统一原则支配了德国的整个高等教育，并一度使德国成为世界科学的中心。25【精析】D“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的生存权利。26【精析】D1986年颁布了中华人民共和国义务教育法。27【精析】新中国不同历史时期对教育目的的描述有所差异。题干中的表述是在改革开放之后，在1985年中共中央关于教育体制改革的决定中提出的。28【精析】思想教育对学生进行的是正确的人生观和科学的世界观教育。29【精析】A题中所述是进步主义的观点。30【精析】A孔子提出“学、思、行”统一的教学思想。
