1、目录1. 学史力行见真章22. “学史力行”要在把握好“三行”上下功夫53. “度”量好学史力行的效果94. 学史力行要铆足“三股劲”135. 做好学史力行的“三种角色”166. 读懂学史力行“三重境界”207. 在学史力行中“增厚度”“添温度”“聚力度”238. 当好学史力行“小学生”“领路人”“开局者”269. 在“学史力行”中找准人民“坐标”2910. 学史力行当破除“三种心态”铆足“三股劲”3211. 让“不负人民”成为学史力行的“生动注脚”3612. 学史力行须拿出“久久为功”的韧劲3913. 学史力行要使“劲”42学史力行见真章冉鹏百年党史，是教科书，是营养剂，也是清醒剂。能为广大
2、党员增知、解惑、定心、聚力。加强党史学习教育，掌握党史知识是基础，关键是要把党史中的知识、经验、道理、方法，转化为推动实践的动力，转化为抓落实的行动，转化为推动工作的实绩成效。以古为鉴，可以知兴衰；以史为镜，可以明事理。实践出真知，行动见实效。要把“知”与“行”结合起来，解决好学与用脱节的问题，注重研究和解决容易出现的“两张皮”的问题，以知促行、以行促知，不断推进党史学习教育走深走实，取得实实在在的效果。学以致用，方为学。百年党史，恢弘磅礴、博大精深，是党员汲取智慧、获取力量的“宝库”。从小小红船到巍巍巨轮，我们党创造了非凡的历史成就。学好党史，不仅要学有所知、学有所思，更要学有所用、学有所行
3、，用党的百年奋斗历程和伟大成就激发奋斗激情、明晰前行方向，从党的光荣传统和优良作风中涵养信念与信仰、增添自信和力量，从党的伟大实践创造中启迪思想和智慧、砥砺品质与情操。“我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。”对于如何加强党史学习，坚持学以致用，习近平总书记曾这样强调。广大党员干部就应从党史学习教育中，不断补足精神之钙，加强党性锤炼，练就担当的宽肩膀、成事的真本领，涵养起无比坚定的信念、无比严实的作风、无比过硬的担当和对党绝对的忠诚，保持“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”的定力，在新的长征路上行稳致远。学史力行，贵在知行
4、合一，要在落到行动上、体现在实效上。要在党史学习教育中，自觉把自己摆进去，对照党章党规、对照先辈先进，自觉见贤思齐，不断改进作风、提升思想境界。要注重把自己的职责摆进去，把工作摆进去，找到自身存在的不足和问题，找到抓落实的差距，找准路径和方法上的“短板”，找到努力的方向。要厚植为民服务情怀，始终把人民放在最高位置，解决好群众急难愁盼问题，不断增强群众的获得感、幸福感。以知促行，以行促知。学用结合、学以致用才是目的，最终要体现到实效上。要坚持问题导向，坚持在学中干、干中学，自觉到急难险重一线、矛盾和问题集中的一线去锤炼和摔打，去经受实践的检验，以学习指导实践、找到方法，以实践增加知识、提升境界，
5、才能让肩膀越磨越硬、本领越练越强，在工作实践中得到历练成长，成为党和人民事业需要的合格人才。以史为鉴，开创未来。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，广大党员干部要修好党史这门必修课，感悟初心使命、激发奋进力量、锤炼优良作风、练就高强本领，才能在全面建设社会主义现代化国家新征程中，无畏前行、勇挑重担，实干苦干、善作善成，在新的长征路上再立新功、再创辉煌。“学史力行”要在把握好“三行”上下功夫陈常国开展党史学习教育，明理是前提，增信是基础，崇德是关键，力行是使命。学史力行是明理增信崇德的归宿与落脚点。力行就要行之有力、行之有效，达到“力行而后知之真”的效果。如何实践“学史力行”，确保“行”的力
6、度、行的效果？需要在做好“三行”上下功夫。要明确“行”什么，确保行有方向。行，顾名思义就是“行动”，就是实践，就是要“干什么”。一要在学习上“力行”。领导领导，既要会领着干，也要会引导干。在学习方面同样如此。领导干部要注意从繁杂的事务中解脱出来，抽空多忙学、带头示范学，做到重点学、系统学、结合学、联系学，确保在学习上先行一步。二要在工作上“力行”。树立时间观念、效率意识，努力做到高标准、高质量、高效率推进工作，努力做到“当日事当日毕”，限期事提前完成，未来事及早谋划。三要在作风上“力行”。树立严肃认真、雷厉风行、追求卓越的工作作风，开源节流、勤俭节约、降本增效的效能意识，干则必成、成则一流的精
7、品观念。四要在廉洁上“力行”。领导干部首先要做廉洁自律的“示范者”，重点管好自己的“手”和“口”，努力做到慎言慎行、洁身自好。五要在服务上“力行”。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是我们工作的目标。同时为群众办实事也是学史力行的重点所在。要进一步树立为民办实事项目，列出项目清单、建好工作台账，尽快推进实施。要明确怎么“行”，确保行有力度。任务目标明确，关键在于落实与执行。如果只“想”不“行”，再好的思路也是“纸上谈兵”，再美的规划也是“空中楼阁”。一要做好结合文章。就是要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习成果转化为工作动力和实效，防止学习和工作“两张皮”；要坚持理论
8、联系实际，同解决实际问题结合起来，真抓实干、埋头苦干，不断满足社会和群众对发展的新期待。二要围绕目标发力。我们所要干的事、干到什么程度就是我们的工作任务和目标，有了目标就有了思想的“统一点”、落实的“发力点”，在实现目标的实际行动中才能更好地统一思想、达成共识、形成合力，能够更好地达到学做一致、知与行合一的效果。三要强化执行力度。任务贵在落实、重在执行。落实是解决做的问题，而执行是保证如何做好的问题，也就是执行力。我们每做一项工作不能仅仅局限于是否落实了，而是要看是否落实到位、执行到家，要注重通过现象看本质，通过细节看责任，需要在监督检查、奖惩机制上下功夫，确保“行”到位。要明确“行”之效，确
9、保行有所果。“行”有所果是目的。就是说干什么都要有结果、有成果、有效果，不能有始无终，有终无果、有果无效。如何评价“行”的效果？要重点从三个方面来检验：一看群众“满意度”如何。我们党所做的一切，就是让人民过上美好生活，让老百姓幸福。这是我们党的初心使命所在。我们所做的努力，所完成的工作只有使群众感到便利了、实惠了、满意了，那么我们才基本达到了“行”的效果。二看实事“精品度”如何。干则精细、出则精品。就是说每干一件事情都要求精益求精，把“精”字贯穿干事创业全过程，精心服务、精细管理、精致经营，把事情干得更精彩。我们工作就要向“精准”把握和用力，向“精品”要质量和效益，少走“冤枉路”、不走“后悔路
10、”。三看“节能度”如何。要看干事的成本是否达到最大节约化，也就是花最少钱办“最大事”。办任何事都要强化“成本意识”，既不能铺张浪费，也不能贪污侵占，造成成本虚高。“度”量好学史力行的效果陈常国开展党史学习教育，明理是前提，增信是基础，崇德是关键，力行是使命。学史力行是明理增信崇德的归宿与落脚点。力行，就要行之有力、行之有效，达到“力行而后知之真”的效果。“行”有所果是目的。如何检验和评价“力”的效果？笔者认为要“看”好三个“度”，“度”量出学史力行的成效。要看群众“满意度”如何，切实把实事办到“心坎里”。习近平总书记在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时指出：“要把群众满意作为检验标尺，着力解
11、决好群众最关心最直接最现实的问题。”我们党所做的一切，就是为了让人民生活更美好、更幸福，我们所完成的工作只要是群众感到便利了、实惠了、满意了，那么我们就基本达到了“行”的效果。民生无小事，枝叶总关情。增加群众的“满意度”就要切实做到想民所想、忧民所忧，将群众“心上事”作为党员干部的“上心事”，急民所急，解民所困，将群众的每一件小事都当作大事来办，把实事办到群众心坎上，办得让群众开心、放心。为群众办实事体现的是党员干部的责任与担当。联系服务群众，关键是要对群众用真情、真用情，用心办、真心办，能一天办完不等到两天，强化“第一时间”“第一效率”意识，不能因为时间问题，虽然事办完了但群众依然“满意度”
12、不高。群众意见是检验干部工作的根本标准。作为党员干部，公职人员在服务群众中要切实强化群众思维，让好事办好、实事办快，以效率和效果提升群众“满意度”。要看实事“精品度”如何，切实把实事干到“最佳处”。“百年大计、质量第一”，这是我国建筑工程领域非常熟悉的一句口号，也是工程质量的根本要求，更是一个国家质量发展的目标和要求。干则精细、出则精品，就是每干一件事情都要求精益求精，把“精”字贯穿干事创业全过程，向“精准”把握和用力，向“精品”要质量和效益，追求成事的“精品度”，少走“冤枉路”、不走“后悔路”。“精品度”这里包含两层含义，一是质量，二是效益，也就是质量和效益俱佳，不能好看不实用、不撑用，造成
13、劳民伤财，成为日后“笑柄”，有损党委和政府“威信”。把实事干到“最佳处”，追求实事“精品度”还要坚持“质量第一、效益优先”的理念，这是党的十九大报告中提出的一项重要原则，也是对新形势下贯彻发展新理念，建设现代经济体系的重要要求。“坚持质量第一、效益优先”既是贯彻落实党的十九大的必然要求，也是新时代实现新发展的应有之义。干到“最佳处”、追求“精品度”就要谋划要实，科学谋划，不搞“面子工程”“形象工程”“政绩工程”，切实论证到位，并在建设推进过程中严格标准质量，让每一项工程、每一件实事都能成为“样板”。看实事“效能度”如何，切实把成本降到“最底点”。所谓效能度就是工作干事（办事）的效率、效果、效益
14、以及所发挥的最大效应等。看实事“效能度”不但要看服务效果、发挥作用如何，还要看投入的“成本”怎样，看干事（办事）的成本是否达到最大节约化、节效化，也就是花最少钱办“最大事”、用最短时间办成事。办任何事都要强化“成本意识”，要像花自己的钱一样“斤重”，既不能铺张浪费，又不能搭车“收费”（贪污受贿），造成成本虚高。一方面，要在项目建设上增强成本意识，加强成本管控。通过对党史和习近平总书记关于艰苦奋斗、勤俭节约思想的学习教育，党员带头抓节约、降成本，提效能、增效益，牢固树立节约光荣、浪费可耻，勤廉光荣、贪腐可耻的思想，开源节流、量力而行，精打细算、严格把关。另一方面，要继续完善“一窗式”受理、“一站
15、式”审批、“一条龙式”服务，不断深化“一次办成”工作机制，拓宽为民服务范围，提高政府服务水平和办事效率，确保各项服务不缺位、不脱节、不拖延，提高办事效率，降低群众办事“成本”，提升群众的获得感、幸福感。行胜于言，质胜于华。在“学史力行”中各级党组织和党员干部要树立“我为群众办实事”意识，勇于担当作为，尽心竭力践行，以群众满意度、项目精品度、工作效能度检验学史力行的效果。学史力行要铆足“三股劲”韦竹立近日，习近平总书记在西藏考察时强调，学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。党员干部要“在锤炼党性力行”“在为民服务力行”“在推
16、动发展力行”，努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，做到“学史力行”要铆足韧劲、干劲和巧劲，抓住“着力点”跃上新台阶。铆足韧劲，锤炼党性修养“硬脊梁”。毛泽东同志曾指出，“党性是共同的性质、普遍的性质，全党每一个人都有的性质”。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，要不断注意其纯洁性先进性。党员干部要坚定团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做好“两个维护”。以坚定不移的韧劲，不折不扣筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。在实践锻炼、政治考验和是非检验中不断去粗取精、去伪存真，不断提升自身人格素质
17、和道德品质，真正将党员的先锋模范作用发挥出来，拧紧理想信念“总开关”，挺直党性“硬脊梁”，对党忠诚、为党分忧、为党尽职，真正做一名政治上的“明白人”“老实人”。铆足干劲，练好为民服务“真功夫”。“心系群众鱼得水，背离群众树断根。”历史一再告诫我们“水能载舟，亦能覆舟”，习近平总书记指出，党中央的政策好不好，要看乡亲们是笑还是哭。党员干部要站在群众的视角来看问题，多从群众的角度去换位思考。要厚植为民服务的情怀，牢记为人民服务的宗旨，将群众作为“心上人”，在思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众，时刻把群众放在心上。在不断缩短干群之间的“物理距离”的过程中拉近干群之间的“心
18、理距离”；在群众面前甘当“小学生”，始终保持谦虚谨慎的态度，真正虚心向群众学习请教，获取“活知识”，学到“真功夫”，掌握“硬本领”，改进工作方法，从而增强执政本领，以群众的视角去分析问题，按照群众的意愿去解决问题，为民服务才能体现群众利益、符合群众意愿。铆足巧劲，绘好推动发展“战略图”。“为者常成，行者常至。”习近平总书记指出，时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。近年来，脱贫攻坚、疫情防控、换届选举和防汛救灾等，都和群众利益、经济社会发展息息相关、紧密相连，是群众心坎上的关键点，是新时代考验的“娄山关”。党员干部要自觉当好推动发展、攻坚克难的“排头兵”，以舍我其谁、“功成不必在我”的担当
19、，接下社会发展、服务民生下达的“任务书”，以调查研究、实事求是、科学研判的精神绘好发展“战略图”，以攻坚克难、敢于斗争的态度直面过程中“难啃的硬骨头”，坚决打破自家“一亩三分地”的定式思维，坚决破除形式主义、官僚主义弊端。做到知行合一，用心用情用行答好新时代推动区域协调发展、生态健康发展和科学可持续发展的“历史答卷”，确保党中央的各项工作重大决策部署落到实处、见到实效。做好学史力行的“三种角色”林志浩近日，习近平总书记在西藏考察时强调，学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。党史学习教育，明理是前提、增信是保障、崇德是基础，
20、力行是目的，我们要做好学史力行的“三种角色”，持之以恒锤炼党性、服务群众、推动发展，让党史学习有成果、结“硕果”。学史力行，要千锤百炼强党性，做政治的“明白人”。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。如果丧失党性原则，就会失去根本、丢掉灵魂、迷失方向，是十分危险的。展开百年画卷，有革命年代抛头颅、洒热血的先辈先烈，有改革时期谋发展、勇创新的先锋战士，有复兴征程为人民、践使命的先进典型，他们身上无不闪耀着党性光辉。学史力行，就要自觉加强党性修养和党性锻炼，永葆共产党人的政治本色，在新时代争取更大作为。在百年党史这本最好的“教科书”中，感悟思想伟力、传承优良作风、赓续红色血脉，始终以“风雨不
21、动安如山”的定力做到对党忠诚，以“任尔东西南北风”的韧劲坚定理想信念，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，心怀“国之大者”，自觉站在党和国家工作大局的高度谋划工作。要炼就“金刚不坏之身”，经受住考验、抵制住歪风，始终用党性原则修身律己，永葆党的先进性和纯洁性。学史力行，要千方百计惠民生，做群众的“贴心人”。人民就是江山，江山就是人民。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。回首百年历程，无数共产党人始终把最广大人民的根本利益放在心上，全心全意为人民服务，涌现出“当代愚公”黄大发、人民“樵夫”廖俊波、“燃灯校长”张桂梅等一大批先锋模
22、范，他们身体力行践行初心使命，生动诠释共产党人的担当与情怀。学史力行，就要深刻感悟党的性质宗旨，始终把群众放在“心尖尖”上，多想利民之策、多行利民之举，将党史学习成果转化为服务群众的动力和成效。特别是要结合“我为群众办实事”实践活动，经常性深入基层听民声、问民需、察民情，把群众当做“星标朋友”，将群众诉求“特别关注”，用心用情用力解决好群众“急难愁盼”问题，真正让广大群众受益得实惠，不断提高群众的获得感、幸福感和安全感。学史力行，要千思百虑谋发展，做工作的“带头人”。百年党史是一座精神富矿，蕴含“观照现实”的真金白银，藏着“推动工作”的钥匙密码。百年来，我们一次次在绝境中重生，逆境中奋起，困境
23、中突破，走出一条光明大道、康庄大道，从中积攒了无数经验、形成了伟大精神、凝聚了奋进力量。学史力行，要架起“党史”和“现实”的桥梁，将党史的“宝贵财富”转化为谋发展、开新局、促提升的生动实践。奋进新征程，迈向新阶段，广大党员干部要勇于担当作为，自觉肩负起新时代赋予的责任和使命，在党史的汲养中落实好决策部署、完成好自身工作、履行好岗位职责，交出一份无愧于时代、无愧无人民的漂亮答卷。要敢于攻坚克难，主动带头解难题、过难关，立足百年党史的“智慧”给乡村振兴战略、重大工程建设、产业融合发展的纵深推进注入生命力和活力，使高质量发展成色更足、优势更明显，为阔步迈向第二个百年奋斗目标贡献积极力量。质胜于华，行
24、胜于言，一个行动胜过一打纲领。学史力行是党史学习教育的“最后一公里”，我们要在知行合一、学用结合中，把明理、增信、崇德落实到力行上，努力在新时代开创新局面、取得新成绩。读懂学史力行“三重境界”李丹苹习近平总书记在西藏考察时强调：“学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。”知者行之始，行者知之成。学史力行是明理、增信、崇德的最终归宿，是党史学习教育能否取得实效的最终检验。广大党员干部要读懂学史力行“三重境界”，在“砺行”“力行”“立行”上下功夫，努力锤炼党性、致力为民服务、奋力推动发展，交出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的精
25、彩答卷。以学史励行为基，砥砺坚强党性。党性标准千万条，对党忠诚第一条。对党忠诚是共产党人政治上的“定海神针”，是首要的政治品质和根本的政治担当。风雨苍黄百年路，对党忠诚印初心。夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”的英勇无畏，方志敏“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”的大义凛然，红军战士宁肯忍饥挨饿也要留下半截皮带“去延安见毛主席”的铁心向党，王继才“一生守好一座岛”的甘于奉献在先烈先辈身上，对党忠诚是比金子更加闪耀的卓越品质。对党忠诚，是实践的、具体的。学史砺行，就是要深刻理解和把握对党忠诚的实质内涵，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，精准把握唯一的、彻底的、无
26、条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的“绝对”要求，以“风雨不动安如山”的理想信念和“乱云飞渡仍从容”的政治定力磨砺对党的赤胆忠心，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，时刻听党话、永远跟党走。以学史力行为本，践行人民情怀。江山就是人民，人民就是江山。从“有盐同咸、无盐同淡”的同甘共苦，到“共产党员爱的最高境界是爱人民”的价值追求，从“不惜一切代价”救治新冠肺炎患者，到“一个也不能少”如期打赢脱贫攻坚战，我们党进行的一切实践、一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归根结底都是为了让人民生活幸福。迈进新征程、奋进新时代，要从百年党史中感悟一脉相承的人民情怀，把“守住人民的心”作为学史
27、力行的出发点和落脚点，始终站稳人民立场、践行群众路线，全身心投入“我为群众办实事”实践活动，沉入基层一线、贴心交心亲民，掌握群众的所思所忧所盼，多做民生工程、多谋惠民举措、多办民生实事，解决群众的“急难愁盼”问题，让人民对美好生活的向往逐渐照进现实。以学史立行为要，实干开局启新。学以致用方为学，知行合一见真章。然而现实中，少数党员干部在党史学习教育中就像浮在水面上的“葫芦”，有的“入眼入耳”却没有“入脑入心”，表面热热闹闹，内心波澜不惊；有的谈心得体会滔滔不绝，讲工作打算三言两语、毫无章法；还有的学时“深受触动”，过后“雷打不动”，各项工作“涛声依旧”、毫无起色从百年党史中汲取智慧力量，将精神
28、洗礼化为工作动力，把思想触动变成实际行动，是党史学习教育的必答课题。要让“说干就干、干就干好”成为习惯，杜绝“缓一缓、歇歇脚、打个盹”的思想，摒弃官僚主义、庸懒散拖的习气，以雷厉风行的精神状态和狠抓落实的干事风格，立说立行、紧抓快干，将在党史学习教育中获得的经验启示“外化于行”，融入到工作实际，把握逻辑规律、抓住关键重点、拿出因应策略，不断增强工作的系统性、预见性、创造性，推动各项事业开新局、谱新篇。在学史力行中“增厚度”“添温度”“聚力度”郭素娇近日，习近平总书记在西藏考察时强调，学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。青
29、年干部正处在大有可为的新时代，要将责任常怀于心，将使命勇扛在肩，明方向、练胆魄、长才干，在“笃行于志”“不懈斗争”“躬身实践”中“增厚度”“添温度”“聚力度”，做到学史力行、知行合一，为实现新时代党的历史使命砥砺奋斗。下足实功“增厚度”，以“笃行于志”夯实精神根基。志不立，则心不定；志不坚，则行不强。志向就是青年干部的行路方向，如舟之舵、马之衔，奋斗目标在哪里，我们努力的方向就在哪里。青年干部当以报国志向践爱国之行，把牢正确方向，在平沙莽莽中不迷失方向，在山重水复中不丧失信念，无论是立足眼前，或是着眼长远，都能牢牢握紧理想信念的“方向盘”，在勤学笃定中前行不辍。我们当志存高远、行在当下，将理论
30、知识与工作实际紧密结合起来，在成败得失中汲取经验教训，在一路成长中凝结智慧勇毅，在深入实践中提炼解题方法，在深入群众中听取民情民意，让平时下的苦功、实功、真功，成为干事创业的重要法宝，成为党和人民事业发展的“推动器”。让扎根于心的理想信念成为我们的精神鼓舞，转化为不懈奋斗的动能，凝聚为披荆斩棘、一往无前的力量。奋斗为民“添温度”，以“不懈斗争”高扬精神旗帜。“我们党依靠斗争走到今天，也必然要依靠斗争赢得未来。”伟大斗争贯穿于我们党的百年奋斗历程，我们党经受苦难磨砺，走过千山万水，尝尽艰难困苦，从硝烟弥散到岁月静好，从一穷二白到欣欣向荣，从一叶红船到巍巍巨轮，面对发展过程中严峻的斗争任务，中国共
31、产党顽强拼搏、敢战能胜，从斗争中走向成熟与强大，创造了一个又一个彪炳千秋的人间奇迹，擦亮了人民群众的幸福底色。斗争精神早已熔铸在中国共产党的筋骨血脉之中，凝结为卓然风骨与政治品格。新时代、新征程，“新”在机遇，也在挑战；“新”在广阔前景，也在未测风云，有诸多难以预料的考题会出现在广大青年干部面前，有急流、险滩和难啃的硬骨头，甚至还有惊涛骇浪、狂澜不息。斗争永远在路上，为民奋斗永远在心上，我们当永葆“闯”的精神，无惧挑战、勇往直前，在行动中激发斗争力量，不断开创事业发展新局面，续写人民幸福新篇章。锤炼本领“聚力度”，以“躬身实践”擦亮精神底色。本领是干事之要，也是成事之基。“非学无以广才，非志无
32、以成学。”在干事创业中，青年干部当把握时代赋予的宝贵机遇，把握人生成长的重要时期，既不能当得过且过的“敲钟和尚”，也不能当只会念经的“歪嘴和尚”，要沉下心、沉住气、沉下身，沉出“淡泊心境”，燃旺“干事火力”。青年干部要甘当“挑水和尚”，挑起担子、迈开步子，在勤勉学习中求真知，在深入思考中悟真谛，在火热实践中学经验，在基层调研中知实情，不做“难汲深井”的短绳，不做“难负大舟”的浅水，不断提升自身的本领才干，扩大知识容量、拓宽思维视野、提升认知水平，由苗而秀，从秀至实，在拔节生长中日益茁壮，开出绚烂夺目的花朵，结出丰硕饱满的果实，成长为可堪大用、能担重任的栋梁之材。当好学史力行“小学生”“领路人”
33、“开局者”林远先近日，习近平总书记在西藏考察时强调：“学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。”学习党的历史，落脚在于力行。力行是共产党人毕生实践的政治品格，是践行初心使命的实践行动。学史力行，就是要从党的历史中总结经验、观照现实、推动工作，当好“小学生”“领路人”“开局者”，强化对主观世界和客观世界的实践改造，不断增强“抓落实能力”，不驰于空想、不骛于虚声，脚踏实地向着第二个百年奋斗目标奋勇前进。学史力行，当好领悟思想“小学生”。学习力行，要始终以学习党的历史为重点，做到知史爱党、知史爱国，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发
34、有为中践行初心使命，筑牢共产党人的“根”和“魂”。要以学习为本，甘当“小学生”，原汁原味学习论中国共产党历史毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答中国共产党简史等指定学习材料，坚持研读党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史“四史”，以及习近平总书记“七一”重要讲话、“七一勋章”颁授仪式上的重要讲话、视察广西时的重要讲话等重要讲话精神，真正领悟其中蕴含的真理、哲理、道理。当好领悟思想“小学生”，争取做我为群众办实事“大先生”，按要求到基层上党史学习教育专题党课、开展“七一”慰问等工作，在严格的党内组织生活锻炼中不断增强党性。学史力行，当好为
35、民服务“领路人”。学史力行，要始终把人民放在心中最高位置，当好人民群众的“领路人”，用心用情用力解决好群众急难愁盼问题，努力推动全体人民共同富裕取得更加明显的实质性进展。邓小平同志说过：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。”回望百年党史，我们党之所以始终得到人民衷心拥护，根源在于始终与人民心连心、同呼吸、共命运。从苏区干部“夜打灯笼访贫农”，到红军“剪下半条被子留给百姓”；从全面小康、脱贫攻坚路上“一个不能少”，到疫情面前“我是党员我先上，疫情不退我不退”。“人民勤务员”“人民就是江山、江山就是人民”一脉相承，是始终不渝的奋斗目标、人民至上的真挚情怀。百年非凡历程中，我们党
36、始终当好为民服务“领路人”，保持同人民群众的血肉联系，同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，才能够在一次次的历史关键时期和重大关头，获得了广大人民群众的拥护和爱戴。学史力行，当好推动发展“开局者”。学史力行，要把学习党史同推动工作结合起来，坚持求真务实、担当作为，创造性落实党中央决策部署，着力破解发展难题、厚植发展优势，努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。现在，中华民族正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴，我们党团结带领中国人民踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。站在新的历史起点上，党中央对全体党员干部履职尽责提出了更高要求。广大党员干部要当好推动发展“开局者”，坚持和发
37、展中国特色社会主义，牢牢把握发展这一执政兴国第一要务，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，巩固拓展脱贫攻坚成果，更好保障民生需求，不断实现人民对美好生活的向往，着力推进国家治理体系和治理能力现代化，不断夺取新时代中国特色社会主义现代化建设的新胜利。在“学史力行”中找准人民“坐标”邱有昆近日，习近平总书记在西藏考察时强调，学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。党史学习不仅在于知，更在于行。广大党员干部要在学史力行中坚守为民之心、担起为民之责、谋取为民之利，努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。在学史力
38、行中坚守为民之心。百年大党之所以能在百年风雨中屹立不倒、发展壮大、由弱变强，坚持为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命，是最为重要的精神密码。不忘初心，方得始终。我们党的百年历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史，开展党史学习教育，就是要坚守人民立场，扎扎实实为群众办实事解难题。广大党员干部要真正把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员干部的终身课题，打通服务群众的“最后一公里”，以“微实事”撬动“大民生”。只有把全心全意为人民服务的初心“落”在实实在在的民生上，落在点点滴滴的行动上，从民生的大处着眼、小处着手，脚踏实地察民情、解民忧，在干事创业中时刻以人民为中心
39、，坚持人民至上，站在群众的角度想问题，以群众满不满意为标准，问政于民、问需于民、问计于民，才能让砥砺初心使命真正体现到一言一行、一举一动中，不断擦亮初心本色，永葆“亲民爱民为民”之情。在学史力行中担起为民之责。100年来，我们党坚持不懈维护和执行党的纪律，加强和改进党的作风，使党在一次次自我革命、浴火重生中保持了旺盛生命力和强大战力。学史力行就是要通过总结历史经验教训，在新时代全面从严治党条件下，不断提升自身修养，增强拒腐防变和抵御风险能力。打铁还要自身硬。党员干部作风优劣，不但关系到党的声望形象，更关系到民心向背。这就需要党员干部在任何大是大非面前必须坚定政治定力才能够有坚定的立场。在面对“
40、糖衣炮弹”的攻击时，党员干部要保持清醒的头脑，绝不为任何“甜蜜”所动容，必须树立起正确的权力观和政绩观，强化公仆意识，时刻把群众利益放在第一位，用人民赋予的权力为人民办好事、办实事。只有继承和发扬先辈们的奉献精神，在“国之大者”中明确使命职责，在历史任务中找准角色定位，在实际工作中做到履职奉献。在不断提升自身修养上严格要求、走在前列，才能在新时代赓续共产党人的精神血脉，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上建功立业。在学史力行中谋取为民之利。为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。百年以来，一代又一代共产党人正是把人民群众冷暖挂在心
41、上，无微不至地关爱人民群众，尽心竭力为人民群众办实事、办好事，赢得了广大人民群众的认同与拥护。面向未来，我们要在新时代新长征路上突破新的“娄山关”“腊子口”，将面临更多的新问题新要求新挑战，这就需要广大党员干部担当实干、积极作为，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，为人民谋求更多更好的福祉。因此，在前进道路中不管遇到“拦路虎”还是“绊脚石”，广大党员干部必须要学会冲破一切困境的阻挠，勇于挖出问题的“病根”，唯有坚定解决问题的定力，逢山开路、遇水搭桥，以“抓铁有痕、踏石留印”的气魄真抓实干，以“咬定青山不放松”的执着和韧劲攻坚克难，敢于担当、敢于碰硬、敢于创新，才能在带领群众共谋发展中战胜前进路上的
42、各种风险挑战，真正用实实在在的工作成效惠及人民、赢得民心。学史力行当破除“三种心态”铆足“三股劲”朱彦近日，习近平总书记在西藏考察时强调，学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。知者行之始，行者知之成。党员干部要始终坚持真知真行、知行合一，坚决破除“躺平心态”“看客心态”“设限心态”，自觉在锤炼党性、为民服务、推动发展上力行，切实推动党史学习教育走深走实、取得实效。破除“躺平心态”，锤炼党性不松劲。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，加强党性修养是党员干部一生的必修课。党性修养不会随着入党时间和工作时间的延长而自动加
43、强，锤炼党性决不能有“躺平心态”，选择“瘫倒在地”，而要持续发力，努力“鸡血向上”，做到用心感悟党性，用情滋养党性，在实践中锤炼加强党性。不断深化党性认识，进而将认识再付诸于实践，如此循环往复才能有所收获。一百年来，从战火纷飞的战场上，共产党人冲锋陷阵、视死如归；到脱贫攻坚的主战场，共产党人用脚步丈量伟大事业、用奋斗坚守平凡岗位；再到疫情防控一线，共产党人挺身而出、敢打头阵。涌现出一批又一批优秀的共产党人，他们以初心辉映党性、用生命担当使命，在他们身上集中体现了共产党人的先进性、纯洁性。党员干部当见贤思齐，积极发扬党的光荣传统，传承红色基因、赓续红色血脉，拧紧拧牢信仰“总开关”，不忘初心、牢记
44、使命，在大是大非面前坚持原则、一身正气，在关键时刻站稳立场、敢于担当。以共产党人伟大的人格力量彰显党性，切实用党性原则修身律己，以坚强党性取信于民、引领群众。破除“看客心态”，为民服务用足劲。“江山就是人民，人民就是江山。”学史力行首先解决“我是谁”“为了谁”的问题，深刻认识中国共产党与中国人民的关系。我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴。人民立场是中国共产党的根本政治立场，人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。为民服务决不能有“看客心态”，沦为坐而论道的清谈客，要有强烈的政治责任感和使命感，争做起而行之的行动者。无论是“心中装着全体人民，唯独没有他
45、自己”的焦裕禄，还是甘当“人民樵夫”的廖俊波，亦或是用自己的“微光”照亮扶贫路的黄文秀，无数共产党人始终与人民心连心、同呼吸、共命运，以念民爱民为民的实际行动诠释了对人民无限的热爱与忠诚。党员干部要始终把人民放在心中最高位置，把群众的需求作为工作的“第一信号”，将群众的“着急之事”作为自己的“加急之事”，将群众的“忧愁之事”作为自己的“心头大事”，以“昼无为、夜难寐”的责任感和“朝受命、夕饮冰”的事业心为人民办实事、解难题，切实当好人民群众的知心人、贴心人、领路人。破除“设限心态”，推动发展再加劲。学史力行作为党史学习教育的“关键一招”，必须时刻谨防学习和工作“两张皮”的现象。要把学习党史同总
46、结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，真正把学习成效转化为工作动力和成效。工作无止境、发展无上限，党员干部学史力行也不能有“设限心态”，觉得“差不多”“可以了”，要在推动发展上用长劲、下苦功，不断开创工作新局面。一百年来，我们党带领全国人民栉风沐雨、披荆斩棘，跨过一道道“娄山关”“腊子口”，创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，大踏步迈进了新时代。中华民族前所未有的接近民族复兴的伟大目标，意味着必须付出前所未有的努力、进行前所未有的奋斗。党员干部当从百年党史中汲取奋进力量
47、，进一步昂扬拼搏精神，立足本职岗位、担当作为，只要是对人民有利、对发展有利的事，就要发扬“钉钉子”精神，就要持之以恒干到底，着力破解发展难题、厚植发展优势，努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。让“不负人民”成为学史力行的“生动注脚”刘雯婧习近平总书记在西藏考察时强调：“学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。”坚持为民服务，是学史力行的出发点和落脚点，新时代，新征程，我们要让“不负人民”成为学史力行的“生动注脚”，将“不负人民”镌刻在新的历史答卷上。来自 头条号：公务员圈子，QQ287627102，海量优质文字
48、材料和PPT课件在百年披荆斩棘的不懈追求中感悟不变的“为民之心”。回顾党的百年征程，我们发现这是一部为人民求解放、谋幸福的奋斗史。百年前，风雨飘摇之际，历史和人民选择了中国共产党，从此，一切为了人民就成为共产党人一百年来的不懈追求。内忧外患之际，“您”挺身而出，将黑暗挡在身后；百废待兴之时，“您”艰苦创业，让落后成为历史；改革发展之际，“您”勇毅担当，让发展成为传奇。每一次风雨来袭，“您”都是人民群众最有力、最重要的依靠，在人民的信任与支持下，您披荆斩棘、破浪前行，克服了一个个又一个的困难，跨越了一座又一座的大山。每一次风雨过后，人民对您的信赖和拥护就更多一分。百年以来，“人民”始终是您最牵挂的人，这份牵挂，穿越历史，这份信任，跨越时空您与人民在百年的相伴相随中，心紧贴在一起，手紧握在一起。在百年精神族谱的不变本色中铸牢坚定的“赤子初心”。“初心易得，始终难守”，“不负人民”是共产党人始终坚守的赤子初心，回望过去，中国共产党紧紧依靠人民，矢志不渝从革命中一路走来，一往无前从建设中一路走来，雄心壮志从改革中一路走来，一路风雨兼程，一路沐风栉雨，取得一个又一个胜利。每一个成绩的取得，每一个幸福的笑容，都是“我将无我，不负人民”的生动注脚与有力
