收藏 分享(赏)

《第五单元 顺境与逆境第十课 顺境与逆境的双重变奏课件》初中思想品德教科版八年级上册.ppt

上传人:微传9988 文档编号:1970160 上传时间:2018-08-30 格式:PPT 页数:60 大小:7.56MB
下载 相关 举报
《第五单元  顺境与逆境第十课  顺境与逆境的双重变奏课件》初中思想品德教科版八年级上册.ppt_第1页
第1页 / 共60页
《第五单元  顺境与逆境第十课  顺境与逆境的双重变奏课件》初中思想品德教科版八年级上册.ppt_第2页
第2页 / 共60页
《第五单元  顺境与逆境第十课  顺境与逆境的双重变奏课件》初中思想品德教科版八年级上册.ppt_第3页
第3页 / 共60页
《第五单元  顺境与逆境第十课  顺境与逆境的双重变奏课件》初中思想品德教科版八年级上册.ppt_第4页
第4页 / 共60页
《第五单元  顺境与逆境第十课  顺境与逆境的双重变奏课件》初中思想品德教科版八年级上册.ppt_第5页
第5页 / 共60页
点击查看更多>>
资源描述

1、,第十课 顺境与逆境的双重变奏,蒙智诚,不同的成长环境,不同的成长环境,不同的成长环境,不同的成长环境,不同的成长环境,不同的成长环境,以上图片反映了什么样的成长环境?,不同的成长环境,不同的成长环境,不同的成长环境,不同的成长环境,不同的成长环境,不同的成长环境,不同的成长环境,不同的成长环境,不同的成长环境,以上图片又反映了什么样的成长环境?,如果让你选择:你愿意生活在什么环境中?,不同的成长环境 你愿意在哪种环境中生活?,第一部分:成亦顺境,败亦顺境,1.什么是顺境? 2.顺境对个人的成长有什么积极作用? 3.顺境在我们的成长中有积极的作用,那 有了顺境就一定成功吗? 4.顺境有什么消极

2、影响?5.身处顺境,我们青少年该如何做?,1、什么叫顺境?,有助于我们成长和发展的良好环境。P98,2、顺境的积极作用,我们感到安全和愉悦,能安心学习、享受生活、锻炼才智、发展能力;p99没有太多障碍和干扰,我们做起事来得心应手、如鱼得水、畅行无阻;p99世界和平,国泰民安,人类文明快速发展,呈现出灿烂辉煌的历史画卷。p99,顺境在我们的成长中有积极的作用,那有了顺境就一定成功吗?,顺境,成功,创造了有利条件,勤奋、节制、坚强,?,顺境成才的哈佛女孩刘亦婷,刘亦婷日记一则:6月3日星期六小学时 今天下午,我的好朋友泱泱骑自行车到我家的楼下,叫我去他们院里学骑自行车.我叫她先上楼来,我安排一下时

3、间,看有没有时间学自行车,有多少时间学骑自行车。我写了一张时间表,内容如下:写字60分钟;语文作业30分钟;拖地15分钟;写日记60分钟;练琴30分钟.共计3小时15分钟,共有时间5小时55分钟,可以有1小时10分钟来学骑自行车.于是我和泱泱一块儿去她们的院子里去了。,读材料,谈启示,启示:客观上的顺利条件并不能直接造就一个人的成功.刘亦婷在顺境中能成才并不是一蹴而就的,是她从小就培养自我加压,自我磨练,高标准,严要求得来的.顺境为我们的成长创造了有利的条件,但只有在主观上做到勤奋、节制和坚强,我们才有可能取得成功!,顺境 成功,创造有利条件,太平天国的教训 洪秀全领导的太平军经过多年的浴血奋

4、战,付出了巨大的代价,终于取得了半壁江山,建立了太平天国。然而,这样来之不易的江山却因为洪秀全等人的腐败而被葬送了。太平天国从建都天京之日起,以天王洪秀全为首的领袖人物就贪图享受,丧失了进取心。洪秀全从进入天京到病死,11年中从未迈出天京城门一步,只有一次坐 64 人抬的大轿出宫,去看望生病的东王杨秀清,其余时间则在他的金銮殿里坐享荣华。据说,洪秀全曾经拥有 88 个后妃,太平军进入天京后,大兴土木,不少王府、将宅非常豪华,并且上下争奢赛富,竞相大搞华丽排场,连基层管辖 25 人的 “ 两司马 ” 也要乘 4 人抬的黑轿。东王杨秀清每次出行要乘 48 人抬的大黄轿,夏天还乘坐轿下设玻璃注水养金

5、鱼的“水轿”.,教训,贪图享乐、不思进取,太平天国运动的失败带给我们一个怎样的教训?,青蛙实验,思考:“青蛙实验”中青蛙为什么能够从开水中一跃而出,在温水中却会毙命?,19世纪末,美国康乃尔大学进行了一次著名的“青蛙实验”。实验人员把一只青蛙扔进开水锅里,青蛙立即跳出锅外;第二次,他们把同一只青蛙放入温水锅里,青蛙就在水中游泳玩耍。这时,实验人员给锅中的水慢慢加温,等青蛙感到灼热难熬而想跳出锅时,已是无能为力了。,烫死我啦!,青蛙实验,思考:“青蛙实验”中青蛙为什么能够从开水中一跃而出,在温水中却会毙命? 青蛙在开水(逆境)中感觉到了危险。而在温水(顺境)中,贪图享乐,沉溺于安逸的生活,缺乏忧

6、患意识,感觉不到危险,从而毙命。,烫死我啦!,4、顺境的消极影响,顺境对于个人的发展也可能产生负面作用。在顺境面前,如果我们贪图享乐,那么长期的顺境容易使我们精神懈怠,不思进取,缺乏忧患意识,陷入盲目乐观的危险状态。,生于忧患 死于安乐孟子,小乐说:我现在生活很逍遥,时间多的是,在家里我是小皇帝,爷爷奶奶照顾我的衣食住行,爸爸妈妈帮助我的学习,他们为我安排好了一切,这都是理所当然的!,小林说:哈哈,我很聪明,基础又好,全班学习名列前茅!不用怎么学,别人也超不过我。,面对顺境,他们的想法与做法对么?我们应当怎样对待顺境?,太过得意的人,往往不能笑到最后,(1)、身处顺境,我们在感到幸运的同时,更

7、应珍惜美好时光,抓住机遇成就自己,更上一层楼 (抓住机遇,迎接挑战),5.在顺境中我们应该怎么做?,(2)、身处顺境,我们应常存感激之心,刻苦学习,健康成长,不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托(心存感激,不辜负期望),(3)、身处顺境,我们要警惕自鸣得意,免得“大意失荆州”,将自己置于不利境地。 (警惕自鸣得意,避免“大意失荆州”),顺境 成功,勤奋、节制、坚强,功亦逆境,过亦逆境,5.什么是逆境6.逆境的消极影响7.逆境的积极影响8.顺境和逆境在一定条件下可以相互转化,第二部分:,不利于人的成长 和发展的不良环境,逆 境,什么是逆境?,材料一:崔某,男,岁。自幼家境十分贫寒,母亲 因病去世。上

8、学期间,他从不认真听讲,还经常偷偷地去网吧,沉溺于暴力、凶杀游戏之中。校方多次给他做思想工作。而他认为上不上学是我自己的事,别人管不着。 毕业后,他仍不思悔改,因犯强奸罪被依法逮捕。材料二:有一名学生上了重点大学之后,在众多的尖子生中很难再独占赘头,他输了,但没有输得起,就因为考试分低,学校要他留级,他就离校出走了。某市重点高中高考落榜的学生中有四名服毒自杀,后因抢救及时才获救。,1、上述两则材料中的几位同学遭遇了什么问题?他们是怎样对待的?说明他们是怎样的人?,2、这一问题给他们带来了怎样的影响?,他们都遭遇了逆境的考验。,消极对待,畏惧逆境,畏惧困难。,逆境对于意志薄弱的人,会打击他们的自

9、信,消磨他们的斗志,摧残 他们的身心,甚至使他们误入迷途,一蹶不振。,(消极影响),说明他们是意志薄弱的人弱者,析材料 说道理,消极影响-弱者,逆境会打击人的自信,消磨人的意志,摧残人的身心,使人容易自暴自弃,走入迷途,一蹶不振。,猜猜他(她)是谁?,1.他早年丧父,家境贫困,十五岁开始发奋读书,遇到困难就多方求教,曾说:“三人行,必有我师焉。”他有一腔报国热血,也有自己的政治见解,但始终得不到最高统治者的重用。 2.他被汉武帝处以宫刑,后来写出了一部被称为“史家之绝唱,无韵之离骚的历史著作。 3.他被贬到邓州时曾写了岳阳楼记,其中”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一句表达了崇高的抱负。 4.

10、他考举人三次落榜后,放弃了科举入仕的道路,立志从医。他走遍长江黄河流域,经过十几年的努力,写成了一部药物学巨著本草纲目。 5.他8岁上学,只受过三个月的正规教育;12岁起做过报童、小贩、报务员等以自谋生计;21岁时发明了一台选票记录仪想推销给国会;经过上千次的失败终于发明了人类第一盏有实用价值的电灯。 6.他出生前父亲便去世了,在他两岁时,母亲由于改嫁而将其留在外祖母身边抚养。但他通过自己的努力成为一位伟大的科学家在他的全部科学贡献中,力学成就占有突出的地位,他系统的总结了伽利略、开普勒和惠更斯等人的工作,发现了万有引力定律和运动三定律。 7.他两次经商两次失败,十一次竞选八次失败,这就是美国

11、第十六任总统的坎坷经历。 8.她一生遇到了许多不幸:小时候祖国波兰被沙俄占领;十岁那年,妈妈和姐姐离开人世;和丈夫结婚后过着贫困的生活;38岁时,丈夫在一次马车事故中不幸去世。她是世界上第一个两次获得诺贝尔奖的科学家。,孔子,司马迁,范仲淹,李时珍,爱迪生,牛顿,林肯,居里夫人,逆境出英雄,自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男,逆境的积极影响-强者,逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说,是磨练,是促进,是有益的砥砺,是激发斗志的源泉。,态度不同结果不同,逆境是一种客观存在,是一种心理感受,不同的人对逆境的感受也不同:面对逆境,懦夫是抱怨退却而走向失败,而勇者是奋发,搏击而走向胜利。,看图片,谈感想,(

12、3)你从抗震救灾中悟出了什么道理?,(1)我们伟大的民族遇到了什么困难?是怎么做的?结果怎样?,(2)假如我们的民族是一个弱者,面对这些困难,又会怎 么做?结果会是怎样?,看图片 谈感想,抗震救灾体现了伟大的民族精神!,遭遇了前所未有的逆境的考验。,万众一心,众志成城,抗震救灾,,取得了伟大的胜利,会退缩,会畏惧,甚至会放弃。,失去民心,国将不国矣。,P104,思考: 查查自己在学习、交往和生活等方面存在哪些不利因素,分析产生的原因,提出应对的办法。,英语成绩不好,对英语学科重视不够,努力 程度不够,在加上基础太差,提高认识,努力学习,克 服自身弱点,多记多练,朋友少,特别不善 于与异性同学交

13、往,性格内向,不善言辞,不愿 帮助别人,存在闭锁心理,敞开心扉,开放自我,真 诚帮助他人,学习谦让等。,贪图享受,好逸恶劳,缺乏艰苦奋斗精神,努力培养艰苦奋斗精神,对待逆境的正确态度,1、把逆境当做一种磨炼。 2、意志坚强。 3、刻苦努力。 4、不抱怨、积极乐观地面对。 5、冷静地分析。,顺境和逆境可以互相转化吗?,顺境和逆境在一定条件下可以互相转化。当我们春风得意时,如果忘乎所以,就可能出现“寒潮”或“冬天”;当我们遭遇磨难时,只要不气馁,它就会成为磨练意志的熔炉。,大家共勉,“人生逆境,十之八九”,希望同学们正确对待人生道路上的逆境,把逆境当做磨练意志的熔炉,正视现实,把握自己,明确目标,拼搏奋进,善于将逆境转化为顺境,促进自己走向成功。,无论顺境还是逆境,能否成材,关键看人如何作为。得出不论我们处于何种境地,都必须正视现实,把握自己,明确目标,拼搏奋进。,总结,再见,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报