1、学校学习宪法活动方案学校学习宪法活动方案 为深入学习贯彻党的十八届四、五中全会精神，认真组织开展好今年“124”国家宪法日系列宣传活动，现将有关事项通知如下。 一、活动主题：“弘扬宪法精神，构建和谐校园” 。 二、活动时间：12 月 1 日至 12 月 10 日。 三、宣传重点： (一)深入学习宣传党的十八届四中全会关于全面推进依法治国若干重大问题的决定 ，学习宣传习近平总书记关于法治建设的系列讲话精神，宣传全面推进依法治国的重大意义。 (二)集中开展宪法学习宣传。深入学习宣传宪法确立的我国国体政体、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等主要内容和精神。进一步增强公民的宪法意识和社会主义民
2、主法治观念。 (三)深入学习宣传与师生学习生活密切相关的法律法规。引导广大师生依法表达利益诉求，维护权益并履行义务。 四、活动形式 (一)12 月 4 日课间操时间，全校师生到中心广场集合，集中学习并由学校领导领读，师生齐读宪法(摘录) (保卫处组织实施) (二)结合“法律进校园”做好师生的法律宣传活动，增强师生的法治观念和法律意识。 (保卫处组织实施) (三)加强宣传。悬挂张贴法治宣传标语。通过标语、LED 显示屏、学校网站进行法律法规知识宣传，提高法治宣传教育的影响力，扩大覆盖面。 (现教中心组织实施) (四)以年级为单位，组织师生开展宪法知识竞赛、宪法主题班会、等丰富多彩的宣传教育活动。
3、(各年级组织实施) (五)进一步加强校园法治文化建设，在全校开展法制讲座，营造浓厚的法治文化氛围。 (保卫处组织实施) (六)认真开展法治宣讲活动。集中学习宪法和党的十八届四中全会关于全面推进依法治国若干重大问题的决定 。 (办公室组织实施) 五、工作要求 (一)加强组织领导，明确工作职责。开展国家宪法日暨法制宣传日系列宣传活动是贯彻落实十八届四中全会关于推进法治社会建设的具体措施，各部门要高度重视“124”国家宪法日系列宣传活动，认真组织实施。 (二)及时总结，全面反映活动成效。各部门要将活动方案、活动小结、活动图片等过程性资料于 12 月 10 日前报至学校办公室、保卫处办公室。 学校学习
4、宪法活动方案 XX 年 12 月 4 日是第二个国家宪法日，也是全国教育系统宪法学习日。为做好 XX 年宪法学习宣传工作，根据教育部统一安排，现就做好教育系统宪法学习暨全国中小学宪法晨读活动有关事项通知如下： 1.宪法晨读活动时间为 12 月 4 日 7：20-8：00，内容包括升国旗唱国歌、教师讲宪法、部长领读宪法、司法部和教育部领导讲话等。部长领读宪法时间为 7：357：45。 2.请各地各校组织辖区内有条件的中小学，在 12 月4 日当天，与普法网连接，收听收看教育部主会场晨读情况，并同步跟读。如无法同步活动的学校，可组织事后观看、跟读、宣讲。 3.各地各校要利用教育部全国青少年普法网平
5、台，组织开展领导干部和教师读宪法、学宪法，讲宪法，做好宪法的宣传学习。 4.请各地各校制定工作方案，明确活动的具体内容和安排，做到师生全体知晓、全员参与。各地各校开展晨读跟读情况，特别是参与人数情况，请于 12 月 4 日上午11：00 前电话报教育局基教科(3310369)。 学校学习宪法活动方案 为深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，组织开展好 XX年教育系统国家宪法学习日活动，就有关事宜通知如下： 一、继续开展好全国教育系统宪法学习日系列活动 我部 XX 年发布的关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知(教政法 12 号)，将 12
6、 月 4 日同时确定为全国教育系统宪法学习日，并明确提出了国家宪法日当天的活动要求。各地、各高校要按照教政法 12 号文件要求，全面动员、精心组织，进一步做好国家宪法日当天的中小学宪法晨读、特别升国旗仪式、宪法教育课、宪法宣讲等活动。要利用教育部全国青少年普法网等教育普法网络平台，组织开展中小学师生同步晨读宪法的活动。各级教育部门也要组织实施领导干部、教师的读宪法、学宪法活动，形成教育系统全员参与宪法学习的局面。 二、突出“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”主题 今年国家宪法日暨全国教育系统宪法学习日活动要深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施最根本保证，宣
7、传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利义务等内容。要分别针对中小学生、教师安排适当的教育内容，精心选择好中小学宪法晨读材料。要深入学习宣传党的十八届五中全会精神，将创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，将我国经济社会和文化建设取得的发展成绩，同宣传宪法理念、阐述宪法地位相结合，增强师生对宪法实施重要意义的理解。要结合将法治教育纳入国民教育体系的整体要求和工作实践，大力弘扬社会主义法治精神，大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使、尊重和保障人权等法治观念和法律原则，使宪法教育深入中小学，形成弘扬宪法精神、培育法治观念的校园氛围。 三、创新宪
8、法学习活动的内容与形式 组织实施今年国家宪法日学习活动，要注重形式与内容的创新，着重提高教育效果： 1.充分利用网络宪法教育资源。各地要利用教育部全国青少年普法网开辟的“全国教育系统宪法学习日活动”专栏，下载优质教育资源，组织学生积极参与其组织的“全国青少年法治知识网络大赛”活动。 2.不断丰富宪法教育的形式与内容。各地、各高校要以国家宪法日为契机，积极组织开展宪法讲座、法治知识竞赛、校园剧展演、动漫微电影作品征集等各种校园法治文化活动;要积极协调人大、政府、司法机关相关负责人以及高校师生进入中小学讲授宪法知识，深入推动大学生普法志愿者活动。 3.积极营造校园宪法教育氛围。各地要积极为学校开展
9、宪法教育提供条件和支持，可采取政府采购方式，为中小学普遍配发适合青少年阅读的宪法教育读本以及其他普法读物;配备宪法宣传挂图及音像资料，要求中小学布置校园环境，营造宪法教育氛围。 四、工作要求 各地、各高校要将国家宪法日活动的组织工作，作为近期落实十八届四中、五中全会的一项重要任务，抓紧落实： 1.做到全员参与。各地要转发本通知，将国家宪法日的活动要求，部署、落实到每一所学校，做到全体知晓、全员参与。 2.制定工作方案。各地、各高校要结合本通知，制定本单位国家宪法日的具体工作方案，明确活动的具体内容和安排。 3.加强指导评估。各地对学校国家宪法日的活动情况，要加强指导、监督并组织评估，将学校国家宪法日的活动情况和效果，作为各地“六五”普法、依法治校示范校创建等活动的组成部分，纳入相关的评价考核体系。 4.加强新闻宣传。各地、各高校要主动联系新闻媒体，利用各种形式，对本单位国家宪法日活动进行宣传报道，扩大活动的影响。 各地、各高校在第二个国家宪法日活动结束后，要及进总结活动日的情况和经验并形成工作报告，并于 XX 年 12月 15 日前报送我政策法规司。
