1、,授课：永丰中学 张剑锋,走进音乐剧,思考与辨别,舞剧,歌剧,音乐剧,1.音乐剧是一种综合了音乐、舞蹈和戏剧表演的现代音乐戏剧作品。2.音乐剧是一门十分年轻的表演艺术，经过近百年的发展，产生了众多风格炯异的作品。 3.音乐剧的音乐风格较为多变，爵士乐、摇滚乐、乡村音乐等各种类型的音乐在音乐剧中都很常见。,音乐剧,雪绒花：又名高山火绒草 在被人们誉为“世界花园”的瑞士和“音乐王国”的奥地利，雪绒花被选定为了国花。据说在阿尔卑斯山海拔4000多米的冰川岩石地带，人们仍然可以看到在小洞和山岩缝隙中顽强生存绽放的雪绒花，为此它也被誉为阿尔卑斯山的英雄之花,伴 奏,讨论并回答：,1、歌曲的情绪是什么？,
2、2、歌曲的拍子特点？,雪绒花,1、歌曲的情绪是什么？,亲切、赞美,2、歌曲的拍子特点？,三拍子,三拍子讲解：,特点：, x xx x xx ,o o o o o o o o o o o o,强 弱 弱,伴 奏,剧情简介玛丽亚是一个修道院里的修女，一天，玛丽亚到上校家当七个孩子的家庭教师，玛丽亚用她天生的温柔和善良赢得了孩子们的友好，孩子们原有的拘禁和忧郁渐渐地被音乐和笑声代替了。不久上校回家了，看到玛丽亚把从他妻子去世之后家里就不再有的音乐又带了回来，玛丽亚还和孩子们一起准备了一场木偶戏，上校为玛丽亚可以感染他人的热情所吸引了。（玛丽亚和孩子们、上校和丽莎雪绒花 ）。不久之后，玛丽亚和上校结婚
3、了。可惜，他们的生活并没有从此就永远幸福快乐，德国纳粹占领了奥地利。当他们晚上离开家的时候，被早就躲在门外监视他们的纳粹拦住了，于是上校解释说他们离开是为了参加演出，并拿出节目单作为证据。在纳粹的陪同下，他们来到了会场，演出了孩子们准备好的歌曲。在这时，上校和玛丽亚演唱了雪绒花，歌曲里对祖国奥地利的热爱之情浓郁深厚，不顾旁边持枪的纳粹守卫，在场的观众也跟着上校一起唱完了雪绒花。演出之后，趁着颁奖的时候上校一家人逃离演出现场，纳粹一路追到修道院里，在修女们的帮助下，上校一家人藏在了墓碑后面，躲过纳粹的追踪，然后他们翻过阿尔卑斯山，离开了奥地利。,拓展环节A：,欣赏上校两次演唱雪绒花，感受两次不同的情绪。,分析两次演唱的相同与不同：,第一次音乐之声雪绒花,第二次音乐之声雪绒花,家中,会场,自由的聚会,战争中的音乐节,亲切、赞美,压抑、高涨,弱、甜美,弱强、饱满有力,抒情（爱国之情）,感 召,拓展环节B：,欣赏剧中其他场景感受不同的音乐风采。,孤独的牧羊人,DO- RE-MI,走进音乐剧,同学们可在课外观看音乐剧猫简单了解在下节 课中，我们将走进伟大的作曲家韦伯丰富的情感世界。,结语,
