1、八年级班主任任务总结2019春季一晃，一学期又过去了，八年级是老师开展与成熟的关键时期，特不是八年级上学期，老师的躯体跟心理都发作宏大年夜的变卦，他们不再想依靠班主任、教师跟家长，特不想独破，因此，本学期的班主任任务是特别复杂的，也是至关要紧的，我对老师说，只要我们闯过了这一关，我们的人生就成功了一步。提高一学年，特不是本期班主任任务的开展，使得班风班貌以及同学们的学风等都有了较大年夜变化，成功地度过了这一个坎儿。现将任务总结如下。一、狠抓礼仪教诲，培育老师做人服务的才干旋绕黉舍班主任任务评价方案跟政教处的任务布置，本班狠抓学礼仪教诲并将其落到实处，表达在培育老师做人服务的才干上，通过深造实践
2、，开展实践活动，提高老师的文明礼仪素养，建议老师做文明人、做文明事，树文明新风，本班老师赵婷婷、邓雪萍等同窗以她们的理论举措赢得了黉舍指导的成认，被树为提高模范，受到黉舍的惩办跟惩处。现实上，像如斯的同学班上尚有特别多，他们全然上文明礼仪教诲所盛开的文明之花。二、搞好常规任务，培育先爽朗脑动手的才干对于黉舍各处室布置的各个阶段跟突发性的任务任务，做到坚决遵从、举措矫捷、布置到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的结构、调跟、敦促、检查跟小结环节任务。与其他班主任一样，做好老师的早锻炼、课间操、午休、中唱、课外活动、卫生洁净、晚自习、聚首等相关常规任务，经常性、随时不雅观看其他科任教师上课时老师的
3、深造跟法那么情况，力求操纵更多的第一手材料，以便有的放矢地加强静态管理，在深入老师的深造、生活跟活动中及时了解、关心、教诲同时敦促其优良习惯的养成，同时发挥教师的以身作那么之树范结果，对于班级常规任务，任务开门见山落实到相关老师的头上，又由相关老师带着全班同学去完成，老师在谁人过程中既动手又动脑，动脑动手才干清楚加强。三、发挥老师特长，培育老师低廉甜头管理才干每个老师都有本人的特长，对他们停顿挖掘、应用、扶持、教诲跟培育，尽可以的发挥老师的自我管理、自我监督跟自我教诲才干，培育跟提高老师的低廉甜头管理才干。我起首深入老师生活，洞察跟了解情况，指导值日班长跟班干任务，活期召开班干部聚首或个不谈话
4、，确信他们的优点、指出他们的缺少、授之建议与办法；同时停顿职责分工，做到大年夜家有权、大年夜家有责、互相监督、互相调跟，实行夷易近主管理，使班级管理有了良性的互动，此情况在有了清楚的变化。四、健全班级管理制度，贯彻分层次教诲本学年坚持“抓两头、促两头，不厌其烦地耐心做好落伍生的帮教转化任务。在班上实行了老师自省情况登记表老师魅力跟班级不雅观看员制度，值日班长每天填好值日班长记录，坚持每天登记、每周宣布、每月小结的做法，觉察征询题及时改正教诲，做到“小犯指出批评、多错检查传达、大年夜错约见家长、累犯严肃处理，加强敦促跟指导，充分使用班会、聚首小结、召开座谈会、通知其家长、开展“辞不不良举措，重塑
5、文明笼统等停顿苦口婆心的教诲，从情出口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章，狠治各种歪风邪气，培育精确的舆论导向，耐心做好落伍生的教诲转化跟家长的独特督导；充分使用班会、课余时辰以及校内外各种办法的活动，结合黉舍班主任任务评价制度培育精确的舆论导向跟核心团体，多觉察他们的“闪光点、多些“暖处理给他们定目标限日改正，扩大积极分子队伍，形成优良的学风、考风跟班风。通过锲而不舍的“苦心经营，特不是大力加强班主任与科任教师、与家长之间的经常“合力教诲，老师的违纪现象全然杜绝。五、主动联系跟调跟各科任教师，经常性与家长取得联系独特努力搞好教诲修养研究，加强老师的思想教诲、深造指导跟落伍生的帮教，增进师
6、生友谊。本学期对落伍生跟班上的留守儿童，采用科任教师“一帮一或“一帮几多的结对办法开展任务。转化跟帮扶结果清楚，科任教师任务积极，细心担负，积极独特本人的任务，让我深受感动，他们的奉献精神是我班的一个特点，必将鼓舞我更好地开展任务，必将成为鼓舞老师成长的宝贵精神财富。经常联系家长每月每位家长至少联系一次，对老师的成长与提高予以确信；活期召开家长会，形成合力，独特教诲小孩。邀请家长来校面对老师一起商议教诲对策。本学期在期中检验后召开了家长跟科任教师的背靠背座谈会；取得了联系，有力亲热了黉舍跟社会的联系，有力独特了对老师的及时教诲。六、走近老师，与他们一样形成每两周班上每位老师必须与班主任或相关科任教师谈话一次的制度，听取老师的心声，走进老师的心灵，为他们排忧解难。假设有些不太随便说明晰的征询题就采用纸条交流。总之，班级的管理已经抓好攻破口，只要细心、耐心、谦逊、忍心跟爱心、知己去努力培育，相信班级任务能上一个新台阶！
