手指谣一、活动名称：音乐综合活动手指谣二、活动目标：1、通过幼儿不雅观看以及幼儿手形的变卦，展开幼儿丰富的想象力。2、可以按照音乐方法创编歌曲。三、活动准备：四幅树范画四、活动过程：1、与幼儿停顿一样，培养感情。小冤家谁最喜欢老师可以来抱抱老师，谁甘心做老师的大年夜树桩幼儿盘腿座地2、手的游戏。老师伸出手，说：“这是我的手，小冤家你们的手呢？小冤家伸出手。老师提征询小冤家：“你的手可以干什么？小冤家用手做外型。“老师的手可以变非常多几多东西，小冤家看一看。老师一边绕线转手一边用手变外型。“我用小手变小伞。边拍手边做，老师演示完后，小冤家用手来做举动老师与幼儿一同跟音乐变卦手形。比一比谁的小手变的东西最多。老师：“我用小手。幼儿：“变。3、学唱并创编歌曲。
