小班数学教案：瓢虫寻家点数活动目标：1、稳定手口不合数3以内的数。2、培养按数量归类的才干。3、通过游戏，提高对数学活动的兴趣。活动准备：有1、2、3个斑点的瓢虫图片假设干；分不粘有1、2、3个圆点的树叶3片；小纸虫假设干；儿歌录音：小瓢虫。活动过程：一、游戏导入师幼共同玩手指游戏：小瓢虫。二、使用图片，练习手口不合数3以内的数。通过数瓢虫身上的斑点及瓢虫数，稳定数数1、2、3。三、通过游戏，培养幼儿按数量归类的才干。1、游戏“小瓢虫抓益虫。把小纸虫洒在地上，请几多个幼儿下去扮演小瓢虫捉益虫，捉到后数一数、说一说，我捉到了几多只益虫。2、送瓢虫宝宝回家，按数量停顿分类1让幼儿把差异数量斑点的瓢虫宝宝放到对应圆点的树叶上。2团体验证。活动延伸：1、供应有更多斑点的瓢虫，供幼儿练习数数。2、给瓢虫身上的斑点涂色。
