1、 单位代码号 104754110038分类号10475学G427硕士学位论文（专业学位）青少年油田子女心理健康问题研究专业学位领域：学科教学（思政）专业学位类别：教育硕士申 请 人：陈乾坤指导教师：张袁兴林茂岗教高级授教师二一三年五月Research on the Mental Health for AdolescentOilfield ChildrenA Dissertation Submitted tothe Graduate School of Henan Universityin Partial Fulfillment of the Requirementsfor the Degree
2、 ofMaster of Education in ScienceByChen QiankunSupervisor: Prof. Zhang XingmaoTeacher. Yuan LingangMay， 2013摘要国家教委颁布的德育大纲说明：德育即政治、思想、道德与心理健康教育，而心理健康教育则是德育的重要组成部分，联合国公布的健康标准前三条也都是与心理健康有关的。因此心理健康已成为衡量一个人是否健康的重要标准，而心理健康教育的重要性则愈发明显。一个人的性格养成，心理健康发展的重要时期就是青少年时期，在这期间任何因素都会对其今后的发展起决定性的影响。要培养一个心理健全的高素质人才，使其为
3、社会发挥巨大作用，必须从青少年时期的心理健康教育做起，引导其树立正确的人生观，价值观和社会观，在性格养成阶段就定下正确的方向。然而，现阶段很大一部分青少年却有不同程度的心理健康问题。这些问题的形成的原因有很多，例如来自家庭、学校和社会等方面的因素，而这些心理健康问题往往导致这部分青少年性格懦弱，脾气怪异，抗压能力弱，遇到困难与挫折不敢面对，拜金主义，缺乏主见等等，这些都严重限制着他们的健康成长，对其学习，生活都有一定的影响。不同的生活、学习和社会环境对青少年造成的心理健康问题的程度也是不同的。我国有着许多国有企业，国有企业的设立通常是为了实现国家调节经济的目标，起着调和国民经济各个方面发展的作
4、用。大多国有企业因政府长期大力扶持，导致缺乏竞争力而形成垄断企业。然而，由于工作性质的不同，不同的垄断行业所面临的问题以及所处的环境也是有所不同的。因此，本文参考多方面因素，以油田这个特殊的环境为前提，对青少年油田子女展开调查研究。油田是国家直接管理的大型国有企业，各类机构部门完善健全，社会形态较为成熟，而又相对独立。油田作为垄断行业，由于工作原因，迁徙性较大，工作岗位不固定，造成了油田大环境的特殊性。而成长在这个特殊环境下的青少年油田子女所接触的问题，面临的困难也是有别于其他地区的同龄人的，本文讨论的重点就是青少年油田子女所处家庭环境，教育环境和社会环境对他们心理健康造成的影响以及所产生的问
5、题，尝试从多角度全面探讨，并分析出造成这些问题的原因，理论结合实际提出有效建议。本文共分为四大部分：第一部分为绪论，阐述对青少年油田子女心理健康问题研究的背景及意义，以及现有研究成果，并介绍针对本文所述问题的研究方法；第二部分结合研究情况，分析出当前青少年油田子女存在的心理健康问题；第三部分针对第二部分所研究出的现状，从家I庭，学校，社会等角度出发，通过对已有文献的研究，以及对个别油田的青少年的访谈相结合等方法，对青少年油田子女心理健康问题进行深入的研究，分析出青少年油田子女现阶段的心理健康问题的原因；第四部分通过研究出的问题，从各方面进行探索研究出解决问题的有效方法和途径。关键词：油田子女，
6、青少年，心理健康IIABSTRACT Moral education program state Education Commission issued a description: moral is political，ideological， moral and psychological health education， and mental health education is an important partof moral education， health standards the United Nations announced before the three are
7、 related to mentalhealth. Therefore，psychological health has become an important criterion to judge whether a person ishealthy， and the importance of mental health education is increasingly obvious. A persons character， animportant period of development of psychological health is the adolescent peri
8、od， during which anyfactors will play a decisive impact on its future development. To cultivate a healthy psychology ofhigh-quality personnel， make it become social play a huge role， we must start from the mental healtheducation of adolescence， guide them to establish a correct outlook on life， valu
9、es and social values， inthe character set to the correct direction of stage.However， a large part of youth have different degrees of mental health problems. There aremany reasons for the formation of these problems， such as from family， school and social factors， andthese mental health problems ofte
10、n result in this part of the young people is weak in character， temperweird， compressive ability is weak， encountered difficulties and setbacks do not dare to face，mammonism，subjective consciousness is not strong and so on，all of these seriously restrict their healthygrowth， its learning， have a cer
11、tain effect of life.The mental health problems of different life， learning and social environment on teenagerscaused the level is different. Our country has many state-owned enterprises， state-owned enterprises isoften in order to realize the goal of national economic regulation， plays and each aspe
12、ct of the nationaleconomy development. Most state-owned enterprises because of the governments long-term support，resulting in lack of competitiveness and the formation of monopolies. However， due to the nature of workis different， different monopoly problems faced by the industry and the environment
13、 is different.Therefore， this article will refer to a variety of factors in the oilfield， this special environment， researchon adolescent Oilfield children. Oilfield is a large state-owned enterprise direct state management， variousIIIagencies of the Department of social form perfect，mature，and rela
14、tively independent. Oil as a monopolyindustry， but because of work reasons， the migration of large， work is not stable， which resulted inthe special environment of oil field. While growing up in the special environment of adolescent Oilfieldchildren contact problem， difficulty is different with othe
15、r regional peers， the focus of this paper is theyouth Oilfield children family environment， education and social environment for their mental health andcause problems， try to comprehensively explore from the multiple perspectives， and analyzes the causesof these problems， combining theory with pract
16、ice and put forward some effective proposals.This paper is divided into four parts:The first part is an introduction， describes the background and significance of research onchildrens mental health problems of adolescent oilfield， and the existing research results ， and introducesthe research method
17、s for the problem; the second part combination of research， analysis of the mentalhealth problems of current adolescent oil of children; the third part in view of the present situation， thefirst chapter of the from the family，school，social point of view，through the study of literature，as wellas indi
18、vidual oil adolescent interview methods such as the combination of young children， mental healthproblems of oilfield in-depth study， analysis of the causes of adolescent mental health problems inchildren at this stage; fourth part of the problem through the study of the， to explore effective ways an
19、dmeans to solve the problem from various aspects.KEY WORDS: Oilfield children，Adolescent，Mental HealthIV目录摘要.IABSTRACT. III绪 论 1（一）研究背景及意义 1（二）研究综述 1（三）研究方法及创新点 2一、青少年油田子女心理健康问题分析 5（一）青少年心理健康的定义 5（二）青少年油田子女心理健康存在的问题. 61、家长不合理的学习教育方法. 62、缺乏长期亲情交流. 63、长辈过分的“ 愚” 关爱. 74、复杂的社会关系导致价值观扭曲. 85、父母离异造就子女性格消极.
20、86、学习成绩不稳定. 8二、青少年油田子女心理健康问题原因分析 11（一）家庭因素 111、家长教育方式. 112、家长工作原因. 113、父母工作职位对青少年油田子女的影响. 12（二）学校因素 131、油田子女所处教育环境. 132、油田教育环境对青少年油田子女心理健康的影响. 143、学校对青少年油田子女心理健康发展的影响. 15V（三）社会因素 15三、青少年油田子女心理健康问题的应对策略 19（一）加强父母对子女的情感关怀 191、父母自身加强对子女的责任心. 192、提高父母自身素质. 193、长辈要转变教育观念. 204、家长要为子女营造良好的家庭环境. 20（二）改进学校的教
21、学方法 211、学校要加强青少年油田子女的学习辅导. 212、学校要加强青少年油田子女的心理辅导. 213、学校努力为青少年油田子女的有效教育提供保障. 224、对长期在外工作的家长进行家庭教育讲座. 235、加强师资队伍的建设和培养. 236、对青少年油田子女本人的教育和引导. 24（三）营造油田良好环境 241、缩短前线职工工作周期. 242、结合社区力量. 243、加大管制力度. 254、加大媒体宣传力度. 25结语 27参考文献 29致谢 31VI绪 论绪 论（一）研究背景及意义油田，是指以石油勘探，开采开发及加工等一系列为主的石油行业服务部门，而油田职工的子女一般称作油田子女。油田子
22、女并不是一个特有名称，而是对那些父母在油田工作的子女们的一个泛称，凡是父母是油田的职工，均可称作油田子女，而本文研究的对象则是处于青少年成长时期的油田子女，所以定义为青少年油田子女。油田是国家直接管理的大型国有企业，由于政府的大力扶持，导致失去行业竞争力，油田也成为了垄断行业。正因为是垄断行业的原因，对于工作的要求也有了相当高的束缚性。油田的工作性质迁徙性较大，工作岗位不固定，这也就造成了油田环境的特殊性。在油田整个大环境的影响下，油田子女所面对的问题也是不同于社会上普通的青少年的。青少年油田子女是一个相对较为特殊的群体，受父母的工作关系，家庭环境等诸多因素的影响，许多油田子女存在不同的心理健
23、康问题。青少年发展时期，生理心理都需要正确的引导，然而由于工作的关系，许多油田子女的父辈是常年在外工作，更有一些家庭，父母双方都不能长期陪伴在孩子身边。有些油田职工因为工作地点的原因，甚至连基本通信都不能保证，关心教育子女更显的力不从心。长期缺乏父母的教育及关怀，致使很多油田子女在青少年成长阶段，出现不同程度的自闭，孤独，叛逆等性格特征，长此以往，这些油田子女的心理健康将会严重扭曲，出现的后果也将是不堪设想的。因此，油田子女的心理健康问题已经足够引起社会的关注，并且积极的找到解决这一现象的措施，尽早的对有心理健康问题的青少年油田子女进行有效的疏导，已经势在必行了。（二）研究综述当前青少年心理健
24、康问题已引起社会各界的广泛关注，但针对青少年油田子女这个相对特殊的群体的研究仍显空白。青少年油田子女与社会其他地区的青少年所处成长环境不同，面临的问题也有所差别，但培育青少年健康的心理的方向是一致的。当前，我国在青少年心理健康问题的研究上取得了相当大的成就，研究者从不同的角度提出了各自的看法:1青少年油田子女心理健康问题研究余凤红从家庭教育对青少年心理健康的影响进行研究，认为当前家庭教育存在三个误区:教育孩子就是对孩子进行智的教育；家长言传 多于身教；对孩子物质要求的满足超过对孩子精神需求的关注。最后提出应充分发挥家庭教育对青少年心理健康的重要作用，即发挥家长良好的榜样作用、良好的教养方式的作
25、用和良好的家庭氛围的作用。 杨丽，朱明瑶通过随机抽样法抽取长沙、常德两地区803名流动青少年为研究对象，用青少年生活事件量表、孤独量表、社交回避及苦恼量表和一般情况量表收集资料，并建立资料数据库，采用因子分析法对青少年心理健康影响因素进行分析，并根据当地实际情况提出改善建议。吴敏，时松和，葛菊红，李幼辉采用症状自评量表(SCL-90)及有关因素问卷对大学生15787名进行测查，发现农村生长的青少年心理健康水平低于城市及县城生长者，幼年由父母抚养的青少年心理健康水平高于由亲友抚养者，独生子女心理健康水平高于非独生子女，家庭经济收入较低的青少年的心理健康水平低于家庭经济收入较高者。 张大均认为青少
26、年心理健康及其教育的整合研究是指在研究全程中系统考虑个体与群体、家庭与学校、内因与外因、心理与行为、问题与解决等多方面的条件、作用和效应，将其作为一个完整的功能系统进行理论与实践相结合的整体研究。他研究内容主要包括理论依据、方法论原则、青少年心理问题、青少年心理健康素质培养模式及实施策略、青少年心理健康教育保障系统、青少年心理问题的教育对策等方面的系统研究。（三）研究方法及创新点本文以采取文献研究以及对部分研究对象的访谈为主要方法，参考相似群体，以青少年心理健康教育和部分留守儿童心理健康问题研究的文献为依托，通过对已有研究成果的分析，结合实际情况，以中原油田的部分油田子女为研究对象，总结出现阶
27、段青少年油田子女心理健康方面所存在问题，并依据心理学理论和思想政治理论来提出建设性意见。本文拟创新之处在于所选研究对象较为特殊，根据实际研究情况结合心理学、教育学等专业知识进行分析研究。不足之处在于部分内容不够成熟，目前专门针对油田青少余凤红.浅谈家庭教育对青少年心理健康的作用J.教育探索,2010,(9)杨丽,朱明瑶.社区流动青少年心理健康影响因素的研究J.护理学 报,2011,18(7)吴敏,时松和,葛菊红等.生活环境因素与青少年心理健康的关系研究J.中国学校卫生,2006,27(1)张大均.青少年心理健康及其教育的整合研究J.西南大学学报（社会科学版） ,2008,34(5)2绪 论年子
28、女心理健康问题的研究还很少，可参考的专业文献不够多，需做更加深入透彻的分析研究。3一、青少年油田子女心理健康问题分析一、青少年油田子女心理健康问题分析目前，青少年心理健康问题日益受到社会各界的关注。青少年心理健康素质发展水平的高低，既关系到全民素质的整体水平，也预示着国家未来的发展前景。解决青少年心理健康问题，提高青少年心理素质，不仅是社会和时代发展的需要，也是实施素质教育，促进青少年全面发展的需要。（一）青少年心理健康的定义青少年心理健康的标志表现为以下六个方面:身体健康、 认知正常、感情成熟、人格健全、关系和谐和行为稳定。身体健康是心理健康的必要基础，但不是它的必然保证。除身体条件之外，心
29、理健康还包括认知、感情、人格、人际关系和行为举止等方面因素。身体健康是青少年心理健康的必要条件，其影响机理是生理因素和心理因素的相互制约作用。一个人身体上的任何生理变化都会影响其心理情绪的变化。相反，一个人任何心理情绪上的变化，也会影响其生理上的变化。说明正常的心态对于保持身体健康的重要性。认知正常是青少年社会发展的前提条件，在青少年时代，孩子的社会发展主要表现为认识发展水平的程度。许多精神健康问题，如情绪混乱和精神分裂，都有其认知的根源。所以，正常的认知发展是青少年心理健康的关键。感情成熟是青少年最重要的发展任务，它包含两项内容：一是感情自治，即作为一个自己情感力量源泉的能力，而不是依靠双亲
30、来提供舒服、安心和情感保障；二是行为自治，即一个人做出自己的决定、管理自己的事务和照顾个人的能力。这两项自治是相互联系、相辅相成的。人格健全是青少年社会化的重要目标，成熟人格的六条标准包括有：非自我中心的自我延展和卷入；自我和他人和睦相处；感情保障或自我接纳；现实主义的知觉；见识和幽默；统一的生命哲学。关系和谐是青少年心理健康的充分条件。对青少年来说，关系和谐主要是指家庭关系的和谐，即双亲之间关系的和谐和子女与双亲之间关系的和谐。人际信任是人际关系和谐的润滑剂，公开、透明和信任的社会环境是青少年关系和谐的客观基础。5青少年油田子女心理健康问题研究行为稳定是青少年心理健康的重要标志，它是身体健康
31、、认知正常、感情成熟、人格健全和关系和谐的综合结果。行为稳定是以行为与态度之间的一致性和行为之间的连贯性为特征的。如果青少年有言行不一、朝令夕改的行为表现，那么不是青少年生长的客观环境有问题，就是青少年本身的心理健康有问题。 （二）青少年油田子女心理健康存在的问题结合青少年心理健康的定义，根据实践调查分析，目前青少年油田子女健康主要存在以下问题：1、家长不合理的学习教育方法很大一部分青少年油田子女主要集中在工人家庭，家庭收入一般，只能满足子女的基本日常生活需求，而一般工人大多工作在一线，工作量大，工作时间长，与子女相处时间不多，即使在一起，也就是帮子女做饭洗衣而已。由于本身的文化程度并不算高，
32、便寄予子女们更大的希望，往往会拿生活现状给孩子做“反面教材” ，希望子女将来能有出息，脱离目前的生活状况，只会一味强调让孩子好好学习，但不讲求方式方法。如若孩子学习好，认为其理所应当，如若不好，便会责罚，并没有了解孩子心里所想，真正需要什么，让孩子脱离了学习的初衷，不是对知识的探索，而是对改变生活现状的途径，使得部分孩子对学习产生厌烦，继而失去学习的耐心，一旦这种现象出现，便会形成恶性循环，孩子不愿意学，父母便责罚，结果是孩子彻底放弃对学习的渴望，转而对其他与学习无关的事情产生兴趣，导致这部分孩子玩物丧志，远离了正确的人生轨迹。父母长期的责罚，也会使这部分孩子长期处于受压迫的状态，久而久之，便
33、会发展成不健康的心理，脾气暴躁，逆反情绪严重等都是这种不健康心理的表现。2、缺乏长期亲情交流父母是孩子的第一任老师，孩子在启蒙阶段以及成长过程中性格养成等一系列都与父母的教导是分不开的。而部分青少年油田子女的父母长期在外工作，不能陪在子女身边，使这部分青少年没有一个良好的家庭环境，没有父母的正确引导，成长过程中遇到的问题想找最信任的人解决，却没有机会。久而久之，烦恼与困惑全都自己压在心里，无助感和失落感逐渐形成，导致心理发展异常。这部分青少年油田子女大多伴有沉默寡王婵.青少年心理健康问题与对策J.山东省青年管理干部学院学 报, 2005.6一、青少年油田子女心理健康问题分析言，性格内向孤僻，不
34、善与人交流等行为，再者则体现在性格脆弱，遇事缺少主观能动性，易冲动，对待弱者或者亲人容易发脾气，面对强势一方则选择沉默。由于长期缺乏父母的教育跟监护，部分青少年油田子女的生活习惯和行为习惯也极为不正常。青少年缺少正确的认知观，很多事物都还在学习阶段，因此他们接触的事物直接影响他们的思考、行为。本来青少年对新鲜事物就缺乏抵抗力，因此复杂繁乱的各种社会信息通过多媒体被他们熟知，无论好坏，不分是非的都被接收，导致部分青少年油田子女对待事情没有正确的认知，不知道什么是对，什么是错，全凭感觉和兴趣爱好去做。旷课，迟到早退，顶撞长辈，抽烟喝酒，打架斗殴，穿奇装异服，怪异造型等现象均在这部分青少年油田子女的
35、身上有着不同程度的体现，更有表现极端的甚至会走向违法犯罪的道路。大量不健康的信息充斥着这些青少年油田子女，不仅对他们个人的身心发展极为不利，也使他们成为社会的不安全隐患。3、长辈过分的“愚” 关 爱很大一部分青少年油田子女都是独生子女，而父母长期在前线工作，便会交给老人来照看。“隔代 亲” 的想法在很多老人心里都占有很大的地位，因此对自己的孙子辈会更加疼爱。家庭条件好的会给予孩子最好的待遇，孩子要什么给什么，买不到的东西想办法也要买来；而家庭条件相对较弱的，也会省吃俭用，尽最大努力满足孩子的要求。老人的目的只有是让孩子生活过的更好，而其他往往会忽略，甚至有些孩子犯了错误也包容。而部分家长由于长
36、期在外工作，回来后内疚心理使得其久而久之，会让孩子养成衣来伸手，饭来张口的坏习惯，性格上更是任性骄横，不懂礼貌，顶撞大人等。不仅是老人，包括长期在外工作的父母，由于不能经常陪在子女身边，往往都会对子女有一定的亏欠感和愧疚感，这就导致父母们会更加溺爱子女，而他们中大多数都认为疼爱子女最直接有效的办法就是物质补偿，孩子要什么买什么，缺什么给什么，生活中对子女没有更多的情感关心，只会问子女钱够不够花。逐渐的使子女们养成了对金钱的依赖，认为金钱是万能的，没有钱办不到的事儿，对金钱的信任甚至超过了人与人之间的情感。在青少年价值观的形成时期，这种想法严重的影响着这部分青少年油田子女的心理健康发展，对其以后
37、的成长的危害都是极大的，这部分青少年油田子女不肯吃苦，怕困难，遇事慌乱无张，没有主见。7青少年油田子女心理健康问题研究4、复杂的社会关系导致价值观扭曲由于油田环境的特殊性，很多青少年油田子女在学校是一个班的同学，而其父母又是一个单位的同事，这种情况占很大一部分。而由于分工不同，家长们所在的工作岗位不同，有些是干部家庭，有些是工人家庭，这就使得在子女们身上也出现了“等级之分” 。现如今，社会上“ 拼爹” 事件屡有 发生，但当事人都会在出事后告知其父母的特殊身份，而在油田这个环境，很多同学的父母都是在一个单位，并不需要其他人告知，相互之间就会传述谁谁谁的爸爸是领导，谁谁谁的妈妈是干部，当今社会的信
38、息高速发展，使得很多青少年很早就知道家里有一位当领导的亲戚意味着什么，无形中就会对其子女高看一等，再一想到自身家庭状况，便觉得处处不如别人，别人什么都比自己优秀，自卑心理油然而生。源自于家庭因素的影响，使得部分青少年油田子女过早的产生自卑，不够自信的心理。而干部家庭的子女，由于家长教育方式的不同，也体现出不同的表现。有些孩子会以自己父母的成功为榜样，从而为自己努力奋斗提供更多的动力；而有些干部家庭的子女，则依仗自身家庭条件的优越，不求奋进，玩世不恭，到处惹是生非，对学习没有兴趣，没有正确的人生引导，过早的迷失了自我。5 、父母离异造就子女性格消极近些年，油田家庭离婚率成增长趋势。部分家庭因工作
39、原因夫妻长期不在一起，从而导致感情破裂而离异。心理学家指出：和睦、温馨、健全的家是保证儿童人格健康发展的重要条件，而家庭的破裂残缺往往会使家庭的破裂使子女过早的失去亲情的关爱，没有完整的家庭使得子女体会不到拥有父母双方的爱，缺失任何一个至亲的人的关心，都会使孩子产生严重的心理障碍。认为自己跟别人不一样，在他人面前抬不起头，总觉得自己低人一等，即使父母双方离异后都仍旧都关心子女，也由于没有完整的家庭使得子女心理发展产生严重的变化，性格内向，生活态度消极，做事情总是提不起精神，在遇到问题时总是自己扛，不愿告知他人，也不会和朋友同学交流，进而影响人际交往，导致学习下降等一系列问题。6、学习成绩不稳定
40、学生应该是以学习为主，而家长则应努力为子女创造一个良好的学习环境。但由于家庭因素的影响，很大一部分父母长期在外的工作的青少年油田子女出现过学习成绩不8一、青少年油田子女心理健康问题分析稳定的现象。笔者在与部分青少年油田子女访谈的过程中发现，原先如果学习较好的，在遇到父母不在家时，偶尔会自我放松，青少年正处于价值观，世界观的形成时期，对待任何事物都是有好奇心的，这些事物势必会分散其在学习上的注意力，而由于父母工作在外，身边少了提醒鞭策的人，影响了正常的学习，致使学习成绩下降；如果学习本身就不好，由于父母没有正确的教育方式，父母在身边都不能努力学习，当父母外出工作时，没有了约束，更是“如鱼得水”
41、，自我放纵，不求上 进，缺失了学习的兴趣。9二、青少年油田子女心理健康问题原因分析二、青少年油田子女心理健康问题原因分析通过对当前已有研究的分析和相关资料的查阅，以及对所调查的中原油田的部分油田子女的访谈了解，总体来说，可以认为青少年油田子女心理健康问题的原因主要涉及以下几个方面：（一）家庭因素所有家长都有望子成龙、望女成凤的想法，当然每个家长对待孩子的教育方式也有所不同。油田子女来自家庭因素的影响主要体现在：1、家长教育方式我国于 50年代初期开始正式开发油田，这就意味着最早一批参加油田工作的人在油田发展稳定后，由于政策的原因，其子女大部分也都将在油田继续发展，而到了第三代，也就是现阶段的油
42、田子女，由于受两代人的影响，在其价值观形成阶段里，接触的更多的都是油田相关的信息，所以对于选取将要从事一辈子的工作时，更多会倾向于油田的工作。现在这一代的青少年油田子女在其成长初期也许并不懂得“铁饭碗” 、国企这类词所代表的含义，但是由于家长的灌输，尤其是他们的父辈，很多是在油田成长，并在油田打拼了一辈子，他们更加懂得油田待遇的优越性，所以他们会更多的教育自己的子女尽可能向油田靠拢。也有部分家长，在教育孩子时，更多的会尊重子女的意向，让他们自由选择，可由于他们在一直在油田工作，他们的人脉等一系列社会关系都在油田，所谓落叶归根，他们更希望就一辈子待在这里，当他们应享天伦之乐时，理所应当的盼望子女
43、在他们身边，这也就从另一方面促使子女的们的选择有了倾向性。由于家长的熏陶，使部分青少年油田子女在成长阶段受到了束缚，对智力和心理都产生了一定的影响，容易形成固定思维的模式，对事物没有了想象力，做事情会固守成规，从而导致自信心缺乏。2、家长工作原因油田的工作具有很高的专业性和特殊性，根据工作性质，大致可分为前线跟后勤两种，而油田职工前线工作者居多。前线工作者地点适情况而定，远近不同，在全球大环11青少年油田子女心理健康问题研究境的影响下，石油工作变的多元化，各国之间的油田都会有业务往来，因此前线工作者工作地点远至国外，近至国内其他井场。而前线工作者又可分为轮休跟倒休两种休息制度，轮休是具有固定性
44、，规定好工作时长，到时间就换班回家休息；倒休则具有不稳定行，根据工作任务而定，完成一定工作量才能回家休息。无论轮休还是倒休，在工作期间的时长都比在家休息时长大。而很大一部分油田职工都在前线工作，这就导致了这部分油田职工的子女在成长阶段缺失父母的关怀。青少年期是个性发展和形成的关键时期，父母的关爱、良好的家庭环境和教育对青少年个性的健康发展起着无法替代的作用。但是，这部分油田子女由于其父母长时间不在身边，家庭的“缺陷” 使他们无法享受到正常的亲情关爱。而由于父母长期不在身边，这部分油田子女大多会被选择由爷爷奶奶来照顾日常生活，但由于现阶段青少年思想复杂，与老人之间的代沟过大，生活中的烦恼无法向亲
45、人倾诉，成长中的困惑无法得到父母的正确引导和鼓励，久而久之，无助感，失落感和被遗弃感逐渐形成，严重影响着他们心理的健康成长。另一方面，由于父母长期在外工作，不能给予子女们及时的关心跟爱护，强烈的愧疚感使得他们在与子女们相处时，会过分宠爱子女，对子女“言听计从” ，说什么是什么，要什么买什么，对其娇生惯养，逐渐的使部分孩子养成娇蛮，任性，自我的不良性格。现在家庭大多为独生子女，父母的娇宠让他们处在生活的理想世界里，在经济上有保证，生活上有安排，一切应该追求奋斗的道路都被父母铺好了，安逸优裕的环境中，使得这些独生子女没有自己的坚定的意志品质、信仰和执着的追求，做事缺乏坚强的独立性和主见，不能为自己
46、的未来作出良好的规划，常常表现出意志薄弱，遇到困难便畏惧不前，或手足无措，对突如其来困难感到无所适从。感情上十分脆弱，容易遇到打击和挫折就一蹶不振，或消极堕落。独生子女在家中没有亲兄弟姐妹，一个孩子就是全家的掌上明珠，即使孩子犯了错误，这边管了那边就会过来护，因此也导致部分孩子存在侥幸心理，认为做错了事儿总会有人来袒护自己，更加滋生其不正确的性格习惯。3、父母工作职位对青少年油田子女的影响学习本应该是一个单纯而又积极向上的行为，但由于当今社会种种负面信息的影响，扰乱了学生应有的学习环境。“富二代” ，“官二代”事件频繁发生，使学生们对于这些特殊的“ 二代” 有着不同的想法。由于油田 职工家属区
47、 较为聚集，因此很多子女在一个班级共同学习，而父母则是一个单位的同事，本来人际关系网就相对集中，致使一些普通家庭的孩子更早的更有可能的接触到一些高干子弟或者家庭环境优越的子女。父12二、青少年油田子女心理健康问题原因分析母职位的高低，这本不应是影响青少年成长进步的因素，但由于媒体的传播，家庭的教育，许多油田子女都知道那些有权有钱家的子女得罪不起，即使对方有错，也会因其家庭背景而忍让，害怕因为自己的原因影响到父母的工作，逐渐养成性格懦弱，缺少自信，胆小怕事，缺乏勇气，严重影响其身心发展；而家庭背景相对较好的这部分油田子女，则在父母光环的笼罩下，自信心和占有欲得到了极大的满足，缺乏爱心跟同情心，不
48、能平等的对待人或事物，心理健康严重扭曲。再者，并不是所有的油田家庭父母都是油田职工的，有的父母双方都是，有的只有一方是，大多数油田的人会称之为单职工或双职工家庭。由于福利待遇的原因，双职工家庭肯定会优于单职工家庭，因此双职工家庭的子女在生活条件上相对于单职工家庭的子女会有充分的优越感，而在青少年中，攀比现象时有发生，当看到哪个同学买了什么东西，如果自己喜欢，便会去找父母要，别人有的自己同样想拥有，可家庭条件并不能次次保证满足子女的愿望，这种情况如果持续发生多次，便会导致这部分青少年油田子女在心理上有一种自卑感，就是别人有的自己不一定能有，伴随这种自卑感，衍生而出的就是性格自闭，脾气怪异，如果父
49、母教育不得当，引导不到位，任其发展，甚至会走向违法犯罪的道路。（二）学校因素油田作为由国家直接管理的大型国有企业，其制度及各类相关机构都是统一完善的，因此，在早些时候每个油田都有自己独立的教育，医疗，司法等机构，然而近几年由于政策原因逐步交由地方统一管理。尽管行政上不再属于油田管理，但是校址不会变迁。因此由于多方面因素的影响，很多油田的子女依旧会选择在自家门口上学，周围的同学更多的都是油田子女，更有部分从小学到高中都是一个学校的同学。可以说，在上大学之前，油田的青少年基本上都在一个“圈” 。1、油田子女所处教育环境环境可以造就性格，因此，在分析青少年油田子女心理健康问题之前，对其所处的教育环境进行分析是充分必要的。由于多种因素的影响，促使油田子女相对集中的选择油田范围内的学校进行学习。以调查的该油田为例，该油田共有 11个社区，每个社区都有相应的小学跟初中，另外在家属区较为集中的地区，额外增开8所小学、初中，该油田共有小学、初中各19所。据统计，凡是适龄油田子女，从上小学一年级起，均会在家庭所在社区或离家较近的小13青少年油田子女心理健康问题研究学开始学习，继而是该社区辖区内的初中。初中毕业进行中招考试后，除个别特殊原因不继续选择学业的学生以外，其他学生依旧会选择油田范围内的高中进行报考，而该油田
