1、教师个人参考计划总结教师个人专业素质提升参考计划当今社会竞争特别剧烈。素养教育呼唤高素养的老师。作为合格老师，就必须具备一定的思想政治素养、科学文化素养、教育理论素养、技能素养、身心素养、风度仪表等，同时还必须具备老师职业道德素养。苏霍姆林斯基说：“才能只有由才能来培养，志向只有由志向来培养，才能只有由才能来培养。”由于现在知识更新速度加快，知识的陈旧率也越来越高，按照知识总量每3年翻一番推算，走上教育岗位的我，其知识已快有一半陈旧，也让本人产生了特别强的危机认识。知识更新刻不容缓，为了进一步丰富本人的专业知识、提高素养涵养，习惯教育改革开展和全面推进素养教育的需要，现结合本身实际情况，我对本
2、人工作、学习制订以下规划：一、在教育教学岗位上自觉加强师德涵养我们不管做什么事都应该有良好的职业道德，作为一名老师更应如此。只有如此才能保证本人在今后的工作中不偏离方向，不出现违背师德的行为。因而要求本人一定要坚持正确的教育方向，自觉恪守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂出现象，加强责任心，改良工作作风，严格要求本人，不断提高本身素养。教育教学岗位上自觉加强师德涵养，认真学习老师职业道德一书，不断完善本人的人格。其次是对待学生：热爱学生是老师必备的职业品德。；对待老师集体：要热爱集体，团结协作、互相尊重和支持、顾全大局。；对待本人：要学而不厌，勤于
3、进，严于律已，严谨治学。二、个人开展打算：1、让本人拥有广博的文化素养人要活到老、学到老，学无止境。我会珍惜每一次的学习时机，经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的教育根本理论、科研根本知识，并认真完成读书笔记，从教育教学理论的学习，到向同年级老师的横向学习，认真参加集体备课，提升本人的文化素养。加强个人的再学习，勤读书，勤考虑，勤总结。理解教育的最新成就和开展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，提高本人专业知识水平。积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经历文章、教案设计等，进一步稳固专业思想，不断完善本人的知识、才能构造，提高其施行教育教学的才能。不断提高理论水平和教育教学研究
4、才能，更新知识，掌握必备的教育技能，提高执教水平。每周看一篇教育理论文章，每月写一篇读书笔记。作为一名年轻老师更要积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及培训活动，谦虚向有经历、有专长的老师学习，汲取新思想、新做法。加快本人前进的步伐。2、提高本身才能素养在提高本身素养方面，我要做到：根本功练习：每天一篇钢笔字，每天勤练黑板字，建立好本人的个人成长博客， 长期坚持自我培训，提升本人的才能，并积极参加主管部门、学校组织的各种才能培训和才能测试，找出本人的缺乏，不断提高本人的才能。3、建立良好的心理素养我要努力将本人的心理素养调整好，力争到达以下表现：（1）拥有广泛的兴趣。兴趣应是多方面的，最主要的是对学生心理、对所授的学科，教育科学方法研究的兴趣。（2）高尚的道德情感。对学生、对所授学科的以及道德感、理智感、审美感等。（3）坚强的意志。表现为明确的目的性，一贯的坚持性，处理咨询题的果断性，克服困难的勇气性。（4）良好的性格特征。要热情活泼，耐心细致，沉着平复，老实正直，与人为善，平和宽厚。总而言之，关于我来说，应努力寻找合适本人实际情况的学习提高途径，使本身的知识不断更新、专业水平不断提高。在教育教学实践中不断加强学习，注重教科研。只有如此，才能习惯现代教育的需要，才能习惯时代的开展。
