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《教师参考》新课标人教版(高中语文) 必修1同课异构课件2:第8课 小狗包弟.ppt

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资源描述

1、,第8课 小狗包弟,作者:巴金,2,2005年10月17日19时06分,一代文学巨匠巴金永远离开了我们。,巴金,原名李尧棠,字芾甘,祖籍浙江嘉兴,生于四川成都一个官宦家庭。 1928年完成第一部中篇小说灭亡,引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲”(雾雨电) 和“激流三部曲”(家春秋)等小说,又发表中篇小说寒夜、憩园等。,其作品被译为多种文字。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作家协会主席、全国文联副主席。,整体感知:,1、自读课文,注意生字生词的读音。2、小狗包弟的故事,文章中真正开始于哪一段,又结

2、束于哪一段?3、小狗包弟有哪些经历?随着包弟经历的发展,“我”的感情有什么变化?找出文中表达人物的感情的句子。,开端:(2)包弟的来历发展:(3-6)七年相处结局:(7-10)痛别包弟,(210):包弟的故事,1、小狗包弟有过哪些经历? 2、随着包弟经历的发展,“我”的感情有什么变化?,与“我们”亲密相处,被追杀,被送走被解剖,被转送给“我”,高兴,快乐喜欢感动,害怕忧虑,轻松羞耻歉疚,包弟是一只怎样的小狗?找出表现“包弟”和人亲密接触的几件事,说说这些事突出了它的什么特点。,特点:可爱、聪明、有情义、通人性,原因,主观:怕引来祸害,为了自保,客观:文化大革命(抄“四旧”),目的,反思忏悔,揭

3、露文革,对文化大革命作出个人的反省,呼唤理性,呼唤人性,探讨研究: 包弟如此可爱,作者也很喜爱包弟,却要把他送去解剖,为什么?你认为作者写作本文的主要目的是什么?,文章中还有哪些地方反映了“文革”的现实?,1、武斗批斗(社会动乱、残害生命)2、熟人掉头走开(人性泯灭)3、小孩杀狗(人性扭曲)4、邻居被抄家5、竹篱笆变成砖墙(人情冷漠),开始于1966年结束于1976年的“文革”使从普通百姓到国家主席刘少奇的大多数人民都受到了强烈的影响,堪称“十年浩劫”。 其主要论点是:一大批资产阶级的代表人物、反革命的修正主义分子,已经混进革命队伍里,只有实行文化大革命,自下而上地发动广大群众来揭发,才能把被

4、走资派篡夺的权力重新夺回来。 现象:红卫兵,大字报,批斗会,游街示众,武斗。 作家秦牧曾这样记述“文革”期间在广州街头的所见:“人们咬着匕首,抬着尸体游行。”“一天早上,当我走回报社的时候,一路看到在树上吊尸的景象。那些尸体,大多是被打破头颅、鲜血迸流的。在一德路到人民中路短短一段路程中,我竟见到八具这样的尸体。”,关于文革,第一张大字报,“炮打司令部”拉开了文化大革命的序幕,文革下的百姓,红卫兵大窜连,两派的斗争祸国殃民,文章揭露“文革”的罪恶为什么不着重写自己在文革中遭遇的迫害,而是写一只狗的遭遇?,1、狗性忠诚,人性冷漠对比衬托2、狗尤如此,人何以堪以小见大,文章标题是“小狗包弟”,开篇

5、却写艺术家和狗的故事,可以删去吗?如果不能,它又有何作用呢?,作用,结构:自然引出下文,内容:,深化主题,表达效果:对照,交待故事背景,奠定悲伤基调,暗示人与狗的悲惨命运,狗性的忠诚人性的冷漠与背叛,自责的必然性与忏悔的必要性,悲剧的普遍性,序幕:(1)艺术家和狗的故事(作为铺垫,引出下文,奠定基调,深化主题)开端:(2)包弟的来历发展:(3-6)七年相处结局:(7-10)痛别包弟尾声:(11-13)怀念与忏悔(反省自我,点明主旨),文章的思路,主体(210):包弟的故事,揭露文革的罪恶,反省自己,解剖自己,呼唤理性,呼唤人性,主旨归纳:,主旨归纳:,学习本文,你看到了一只 的小狗;学习本文,

6、你看到了一段 的岁月;学习本文,你看到了一个 的老人.,忠诚可爱,残忍动乱,勇于自省,写作背景: “文革”中,巴金遭到了残酷的迫害。他看到许多同志、战友、亲人遭到迫害,却有恨不敢说,有泪不能流,有时还不得不说些违心的话,做些违心的事。粉碎“四人帮”后,他被压抑的感情像火山一样爆发出来了,他说:“我吃够了谎言的了,现在到了讲真话的时候了。”“人人只有讲真话才能认真的活下去。”“我必须用最后的言行证明我不是一个骗子。” 1978年起,他开始在香港大公报连载散文随想录,回忆自己在“文革”中的遭遇和内心感受,反省了自己的过错,解剖了自己的灵魂,引发了中国文坛的一场历史回顾与反思的热潮。他还曾呼吁建立“

7、文革博物馆”,让人们牢记那段历史。巴金,被人们誉为“20世纪中国的良心”。,1、我写作是为了战斗,为了揭露,为了控诉,为了对国家、对人民有所贡献,但绝不是为了美化自己。2、人为什么需要文学?需要它来扫除我们心灵的垃圾,需要它给我们带来希望,带来勇气,带来力量。,巴金语录,巴金写这篇文章仅仅是想揭露文革,自我忏悔吗?这篇文章,可以给我们什么样的启发?,提醒世人: 一个民族、一个国家,要有勇气正视历史,反思历史。一个人,要有勇气自我忏悔,自我解剖。,巴金的这篇小狗包弟深刻的揭露了“文革”的罪恶,让我们看到“文革”风云之一角,连狗都难以幸免,也表现了作家严于解剖自己的可贵精神。请同学们在课后认真品读,仔细体会,学习巴金先生的正义感 和“以小见大”的行文技巧及自然朴实的语言特点。,总结,

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