1、工会组织如何在学校发挥桥梁和纽带作用摘 要：文章从加强组织建设，发挥参谋作用；加大工会宣传，发挥“窗口作用” ；加强师德师风建设，发挥工会的引领作用；组织起来，发挥科学维权的作用；开展丰富多彩的文体活动，发挥工会的情感使用；协助党政做好送温暖工作，发挥职工之家的温馨作用六个方面。结合多年工会工作的实践、体会、感悟，论述工会组织如何在学校发挥桥梁和纽带作用的论题。作 者：董云山职 务：工会主席学 校：云南省玉溪市红塔区冯井中心小学邮 编：653100联系电话：0877-2061314 0877-6884565正 文：工会是工人阶级的群众组织，是联系职工群众的桥梁和纽带。那么，工会组织如何在学校发
2、挥桥梁和纽带作用呢？结合我十八年来的工会工作，谈谈我的初浅认识。一、加强组织建设，发挥参谋作用工会组织是搞好工会工作的前提和保障。一九九 O 年我开始担任工会主席至今，一直以来，我都认真抓好工会的组织建设。我校是城郊结合部的一所中心学校，下辖三所完小，在职在编教师 992人，代课教师 20 人，零时工 5 人，设立了基层工会委员会、女工委员会、经费审查领导小组、四个工会小组、教职工活动室、工会主席办公室、工会图表台账，资料档案齐全。设立了校务公开栏、职工园地宣传栏。由于组织建设规范、科学、坚强有力，保证了工会工作能按照教育工会玉溪市红塔区委员会工会工作目标管理的各项指标体系，出色地开展工会工作
3、，连续四年获得全区目标管理一等奖的好成绩。工会干部活跃在教职工群体中，及时听取教职工的呼声，对教职工提出的意见和建议、反映出的热点、难点问题，对学校建设中教师的献计献策能及时地反映到学校党支部、学校行政，学校的工作能及时传达到全体教职工，政通人和，使学校的各项工作能高效顺利运行，工会起到了很好的桥梁和纽带作用。2006年，全区教育系统工会工作现场会在我校召开，同时获得红塔区模范职工之家的荣誉称号；2007 年获得了玉溪市先进职工之家的殊荣。实践证明：工会组织越坚强，桥梁和纽带作用发挥越充分，党在校园的群众基础越巩固，构建和谐校园越有保证，创办人民满意的学校的目标越容易实现。二、加大工会宣传，发
4、挥“窗口”作用工会紧紧围绕“当好主力军，建功十一五 ，和谐奔小康”为主题的建功立业竞赛活动开展工作，我利用学校分给工会的数码像机，深入学校工作的方方面面，拍摄了教职工工作、生活的许多像3片，利用“职工园地”这块宣传阵地，充分展示教师“创文明校风，树师表形象” ，教书育人，为人师表，锐意改革，开拓进取的典型形象，充分展示教师在岗位练兵、课堂教学比武、说课、评课、教案设计大赛、毛笔字、粉笔字、钢笔字、绘画比赛中的风采，反映教师刻苦学习电脑知识、技能，利用假期、休息日积极参加培训提高，自觉充电的学习型集体形象。反映骨干教师、学科带头人、模范班主任、优秀教师、优秀教育工作者的典型教育形象。鼓舞全体教职
5、工围绕学校中心工作，刻苦学习，勤奋工作，求真务实，乐于奉献，开拓进取，超越自我，以提高玉带路教育教学质量，全面实施素质教育，创办优质学校，办人民满意的学校建功立业。工会还积极利用办公电脑，及时传达上级工会的指示，指导各工会小组的工作，同时把教育教学中涌现出来的好人好事、典型事例、工作动态，通过校园局域网互通情报、相互学习、共同提高。把学校开展的活动及时通过教育局网站向上发送，起到了校与校之间、学校与上级之间的沟通和协调作用，同时，利用宣传栏、展室、板报、广播、网络媒体，向广大教职工宣传党的理论、方针、政策、教职工教育教学、文体活动、培训进修、帮扶困难职工、民主管理学校等内容，使全体教职工思想认
6、识统一、工作协调配合，心往一处想、力往一处使，充分发挥工会的“窗口”作用。三、加强师德师风建设，发挥工会的引领作用社会主义市场经济、三次思想大解放使得教职工思想活动的差4异性明显增强。学校引入竞争机制，一年一度的履职考核，高级教师的评聘晋升，评优评先，奖优劣汰，奖勤罚懒内改方案分配制度的改革，各种利益关系的裂变，各种由此而滋生的矛盾问题的出现，在这些情况面前都需要工会发挥协调作用、引领作用。我们用教师的人生观、世界观、教师崇高的职业道德水准和人类灵魂工程师这一思想来教育和影响教职工，以爱国主义为核心的民族时代精神激励教职工，用“八荣八耻”的社会主义荣辱观引导教职工，用红塔区教师行为“十不准”
7、和冯井中心小学教师行为“十不准”实施细则规范教师，不断提高教职工的思想道德素质，增强教职工的主人翁责任意识，增强构建和谐校园的信念和法制意识，引导他们积极履行教师育人的职责。我们每学年举办师德师风征文活动，举办专题报告会，举办班主任工作论坛、经验交流、演讲比赛，开展“创文明校风，树师表形象”师德建设主题教育活动，积极开展评选“文明家庭” 、 “文明职工”活动，并且每年教师节在盛大隆重的表彰大会上给予表彰、报道宣传。通过不同的形式和方法来提高教职工的思想道德修养，树立教师形象，培养爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，努力营造人人争当骨干教师、学科带头人，共创和谐校园的楷模。四、组织
8、起来，发挥科学维权的作用和谐校园的主要特征之一，就是要营造良好的校园民主氛围，5真正实现教职工当家作主，民主法制，公平正义，使教职工各尽其能，各得其所而又和谐相处的目标。工会作为职工群众自愿结合的群众团体，是职工群众切身利益的代表者和维护者。我校党政工高度重视教职工民主管理学校的工作，努力坚持全心全意依靠全体教职工群策群力，携手并肩，同心协力抓好落实好学校的各项工作。对于教育教学管理奖惩制度，一年一度的教师履职考核，高级教师的晋升评聘，教师工作调动，干部的任免，评先评优，学校内部体制改革实施方案，职工外出考察学习，骨干教师的推荐培养等工作，不是校长一个人说了算，而是领导班子提出议题后，进行调研
9、，召开各类会议讨论，充分发挥民主管理的功能，民主监督的作用，通过工会组织教职工酝酿和讨论，广泛听取教职工的合理化建议和意见，再提出试行草案交教代会审议通过。实践证明：民主管理和民主监督是工会履行维护职能的重要手段，是以职工为本，主动依法维权的中国特色社会主义工会维权观的生动体现，是让全体教职工对学校重大决定、决策获得知情权、参与权、表达权、监督权的唯一途径。（一）发展和完善教代会制度，积极推进学校民主政治建设。我校时至今日已召开了六届教代会，每届任期三年，每年召开一次。通过教代会解决改革发展中一些制度、方案的出台与实施，特别是触及教师切身利益，甚至会出现冲突的问题。我们利用教代会这一维权机制，
10、解决了教师履职考核中如何考评奖惩教师道德素6质、考勤、工作量，教学成绩、奖惩的许多问题，工会对平均分的上升与下降，优秀率、合格率的考评反复征求各校教师的意见，几次拿历年考评的结果对比，拿成绩最好的老师和最差的老师相比出现的差距，反复调研，充分发挥教师的智慧和良好建议，最后通过教代会讨论审议，决定后组织实施，确保了教师心平气顺、同舟共济，共创教育教学优质成绩的氛围。通过教代会审议通过实施了玉带路教师履职考核实施细则 、 玉带路小学教育教学奖励方案、 玉带路小学教师工作调动实施办法 、 冯井中心小学人事制度改革实施方案 、 玉带路小学晋升高级教师考评办法 ，对学校主要党政领导进行年度民主评议，校长
11、坚持年度述职、述廉报告，一年一度对优秀教育工作者，优秀班主任，优秀教师，骨干教师，学科带头人，文明职工，工会积极分子的评比表彰，由于工会坚持和发挥了民主管理、民主参与、民主监督的作用，旗帜鲜明地支持学校的改革、发展和稳定，确保了学校的可持续性发展，使学校迈入了云南省一级示范小学、玉溪市文明学校、德育教育示范学校、学校目标管理考核连续五年获全区一等奖的行列，学校教师办公电脑化、教室多媒体网络化、教育教学成绩、学校管理达到均衡发展、和谐发展的可持续发展的局面。（二）以教代会为基本载体，进一步推进校务公开工作。校务公开工作是一项系统工程，学校党政工领导班子思想统一，认识到位，相关部门通力合作，齐抓共
12、管，定期研究工作，制定了7冯井中心小学实施校务公开制度的实施办法 ，充分利用学校校务公开栏，坚持校务公开，七年来，此项工作得到了市、区工会的高度评价，获得了玉溪市、红塔区校务公开先进单位的多次表彰和奖励。我们工会的具体做法是认真贯彻落实“云南省教育卫生科研工会关于推行校务、院务、所务公开的实施意见 ”，切实做到：1、成立了校务公开领导小组。党政工齐抓共管，落实校务公开工作。2、学校党政主要负责人作为校务公开的主要负责人，工会主席是具体负责人，使校务公开的意义、内容、方法、形式宣传到位，落实到位，并接受全体教职工的监督。3、坚持了以教代会为基本形式，定期在教代会上公开的工作。4、设立宣传栏、公开
13、栏或以简报通知的形式向教职工公布应予公开的内容。5、经常通过党员大会、校长会、教导会、工会委员会、教职工大会等形式补充公开相关内容。6、校务公开的内容：（1）校长述职报告；（2）年度工作计划；（3）学校内改方案和履职考核方案；（4）学校发展规划；（5）重要规章制度的制定和修改；（6）干部任免、职称评定，教职工聘任及人员调动；（7）各种考核奖惩制度和结果；（8）住房分配、保险福利待遇；（9）财务管理和经费收支；（10）工资调整和奖金分配；（11）工程项目招标和承包；（12）物资设备采购；（13）接待费用开支情况；（14）领导干部廉洁自律情况；（15）教职工下岗、分流和再就业方案；（16）教职工普
14、遍关心的其它问题；（17）坚持一年评议学校党政主要领导人一次，并将结8果向教职工公布。7、校务公开的方法：（1）实行校务公开预审制度。要求学校党政组织在公开前要将公开的内容，通过学校党政工联席会议或教代会主席团会议认真审议，保证每次公开的内容真实准确，能真正取到监督使用。 （2）校务公开，在教代会或教职工大会上公开或审议通过。 （3）校务公开领导小组定期检查校务公开情况，并接受上级领导的检查。 （4）校务公开接受全体教职工的监督。8、校务公开的形式：（1）公开的内容定期在教代会上报告，提交教代会审议，审查同意或审议决定；（2）领导班子成员接受教职工的评议和监督；（3）在坚持教代会基本形式的同时
15、，还通过党政工联席会、教职工会及其它有效的形式开展校务公开工作；（4）设立校务公开栏、宣传栏；（5）校务公开建立校长接待日制度。9、校务公开的时间（日常管理工作情况定期公开，阶级性工作及时公开，热点问题随时公开） 。（三）尊师重教，切实维护教职工的合法权益。维护教职员工合法权益是学校工会的基本职责，根据学校的特点，工会主要从政治、经济、文化和社会四个方面来维护教职工的合法权益。学校工会主席进入学校领导班子，各工会小组长进入各完小领导班子，使工会干部首先具有对学校各项工作的知情权、参与权、表达权、监督权，有机会行驶民主权利。维护教职工的经济权益，对教师的工资、奖金、福利、帮困助贫、生老病死、住房
16、、奖惩、工作调动等充分维护教职的权益。维护教职工的精神文化权9益，保证教师的学历进修提高，继续教育培训，骨干教师培训，计算机运用培训，外出参观考察学习，参加假期小学年会活动、职工疗养，提高教职员工应对激烈竞争社会面前的生存能力、竞争能力、发展能力和安全出行能力的培训提高，从而促进了和谐校园的发展，维护教职工的社会权益，让教职工充分享受应该得到的利益，学校发展中，各级组织带给学校的利益以及医疗、保障、休假妇女的五期保护等社会权益。五、开展丰富多彩的文体活动，发挥工会的情感作用随着人民生活水平的不断提高，教职工对业余文化生活的需求不再像以前那么单调化。学校工会从关心他们的精神文化生活着手，千方百计
17、地给他们营造愉悦身心，解除疲劳，减轻工作压力的环境。几年来，工会组织了教职工篮球队经常训练和参加市、区组织的教职工篮球竞赛和校级之间的友谊赛，同时，组织校与校之间的教职工篮球赛，锻炼了教职工坚韧、顽强、拼搏、进取的性格，展示了教职工吃苦耐劳的丰采，传递了教师之间的友谊，沟通了解和联系。同时利用三.八节和一年一度的学校文体艺术节、教师节，组织教师开展象棋、乒乓球、一分钟定点投篮、十人集体跳绳、两人双脚跑、两人背篮球跑、五人抢坐椅子、呼啦圈、跳绳、投飞标等趣味体育活动，组织教职工到省内、国内风景旅游区观光考察、举办卡拉OK 比赛，优美的歌声、轻盈的舞步、优雅的旋律、陶冶了情操、舒缓了压力、增进了友
18、谊。10工会每年组织大型舞蹈、话剧、小品等文艺节目参加市、区文艺调演，几次获一等奖，得到了各级工会领导的表彰奖励。生动活泼的文体活动，丰富了教职工的业余文化生活，陶冶了情操，拓展了视野，开阔了心胸，加强了交流，提高了教职员工的生活品位和质量，发挥了工会的情感作用。六、协助党政做好送温暖工作，发挥职工之家的温馨作用学校工会积极主动协助党政做好对教职工的送温暖工作，每年召开离退休教师座谈会、茶话会，宣传学校的发展，汇报学校的工作，对老教师的退养政策和管理办法，使老同志老有所学，老有所养，老有所乐，召集他们在一起聚集吃饭，发放被子床单，毛巾被等物品作为纪念，并祝老同志健康、愉快、幸福、长寿。同时，还
19、请老同志参观学校的展室、电脑室、语音室、多媒体教室、教师现代化办公室、职工活动室、书画室、图书室、实验室、少先队队室、禁毒防艾教育基地、校园文化建设、班级文化建设，创建云南省绿色学校成果展，老同志边走边看边询问，其乐融融，对学校的发展变化给予了肯定支持和厚望。竭成为教职工服务是基层工会一切工作的出发点和落脚点，是工会推进构建和谐校园的重要着力点。工会始终围绕这一工作原则，开展了大量而卓有成效的工作。教职工生病住院，工会前去慰问、看望，让教职工和家属感受到组织的关心，大家庭的温暖，老教师病逝主动上门安抚送去慰问金，帮助料理丧事，在殡仪馆组织遗体11告别仪式，办理相关丧后的工作。教职工亲属去逝，工
20、会给予慰问，协助办理丧事，进行吊唁。教职工遇到天灾人祸，工会组织捐款捐物，进行爱心帮扶活动；教职工有特殊困难，工会想方设法为其排忧解难，让其度过难关。 “中秋节” 、 “端午节” 、 “春节”来临之际，工会都开展送温暖活动，年终工会都给教职员工发放 100 元的慰问金。实践证明：工会只要坚持把服务教职工作为工作的第一要务，从教职工最关心，最直接，最现实的利益问题入手，凡事想着教职工，一切为了教职工，一切服务教职工，倾听教职工的呼声，反映教职工的诉求，关心教职工的疾苦，为教职工诚心诚意办实事尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，为教职工营造良好的工作环境，发挥职工之家的温馨作用。工会的桥梁和纽带作用就会得到最大的发挥和展示。
