1、如何做好孩子的榜样心得体会对于如何做好孩子的榜样你有何心得体会?以下是小编收集的如何做好孩子的榜样心得体会，仅供大家阅读参考!如何做好孩子的榜样心得体会一： 今年中秋节一个朋友到韩国旅游，看到大街上走着很多说中国话的人，韩国街头贴着不少汉字警示语，好像是专门为提醒中国人设置的，她说心里很不舒服。打开电脑，一组图画跳出来：一个到日本旅游的中国妈妈正托着小孩在草地上大小便、一对情侣过街不等红绿灯、一个年轻人站在路中间拍照每当看到国人出境旅游，有很多不文明的表现，被外国人看不起，我总是无奈地想：出国旅游的人为什么不提前了解一下要去国家的风俗习惯，起码要懂点人家的礼仪啊，把习以为常的丑陋行为带到国外，
2、展示给世人，真是丢了中国人的脸!今天我看了一篇文章，题目是最难管控的风险 ，作者王浵世是香港汇丰银行派驻到上海支行的总经理。初到上海，很多现象让他不能理解，比如，打高尔夫球不讲规矩，穿戴很随意;乘车没有秩序，大家见车来了，一窝蜂地往上挤，甚至把年老体弱者挤下去;公共卫生脏乱差，公共卫生间蚊蝇乱飞。看看墙上，到处是口号标语，如“保持清洁，人人有责” 、 “向前一小步，文明一大步” 、 “城市是我家，文明靠大家”等等，没有实效，只是用来装点墙壁，走走形式。王浵世为了培养同事的文明卫生意识，决定从抓好洗手间的卫生开始，他请保洁人员站在门口，每当有人从卫生间出来，清洁工马上清扫，大家每次进去时都是刚清
3、洁完的环境。看到洗手间如此干净，大家也不好意思再把它弄脏，久而久之，洗手间就干净如新了。看到这些，我陷入了思考：作为一名老师，我们该教给孩子什么?该给孩子做个什么样的榜样?大人在路边随处大小便，孩子也会照着做，大人随处扔垃圾、随地吐痰，孩子也会习以为常。当这些孩子长大了，就会成为新的不讲文明的公民。我想，学校不光要传授给孩子知识，帮他们养成热爱学习、热爱读书的习惯，更重要的是要培养他们从小养成讲文明、讲卫生、讲礼貌的习惯，只有这样，若干年后，孩子的行为才能不被别人鄙视和批评。如何做好孩子的榜样心得体会二： 儿子多了一门新课程：技术。他说技术包括信息技术与通用技术。信息技术初中有接触过，通用技术
4、是一门全新饿课程。因为不了解，就随口问儿子：通用技术都学些啥?上周终于有了通用技术的回家作业。儿子做完作业后与书本一起拿给我看，让我了解他所学的内容。其实，我对这一类知识并不感兴趣，我只是好奇罢了。看了儿子的作业，我傻乎乎地称赞儿子立体图画得真不错，根本没有能力去判断儿子作业的对与错。顺手用手机拍了张照片。第二天早上，醒来。与他爸爸聊起儿子在学的通用技术，给爸爸看了儿子所画的图。这一看，爸爸马上发现了儿子的错误。作业得到要求是根据立体图，画出三视线条。于是，他一题一题往下看，发现了两个地方的错误。让我提醒儿子再思考下，如果真不明白，就自己动手请橡皮泥协助。我惭愧啊，没有空间想象力，做这种题很累
5、，还真弄不明白。没等儿子起床，爸爸已切了个习题纸上的立体图，让儿子起床后先观察。聪明的爸爸，原来是采用厨房里的年糕，几刀下去，就切出了与习题纸上一模一样的一个立体图。儿子一看到这个图，马上纠正了自己饿错误，无非爸爸解释，儿子已明白自己所犯错误。其他一个错误也一样，立马纠正了。爸爸可是从来不查看儿子的作业的。这是儿子一门新兴的学科，无意中我拿照片给他看，却被爸爸发现了问题。而当爸爸发现错误时，并没有马上指责儿子，而是自己动手示范给儿子看，让儿子自己明白错误的原因。这点，我就是没有做好。这让我想起了儿子小学时关于我检查作业的故事。每当我检查儿子的作业时，发现错误，一个冲动，总希望让儿子立马纠正。为
6、了这个事情，也被爸爸指责多次，说我这样做反而培养了孩子的依赖性。即使他作业能在家里全部作对，谁能保证在学校课堂不上做错呢?错，就让他自己承担!我从检查作业，让他完美地完成家庭作业，似乎就有点自欺欺人。其实心里挺矛盾的，总想找儿子作业高质量，又想着错就让他错吧。心里一直很纠结，相信同我一样矛盾心情的妈妈大有人在。经过一段时间的调整，基本上从四年级开始，我能做到作业不陪他，对错让他自己负责。有时看到作业本上红色的刺眼的叉叉，心里确实不舒服。但是，没关系，错是为了下次做对!总是这样安慰着自己。虽然作业本完成质量不怎么漂亮，但是那都是他自己的水平，让我更清楚地知道儿子的薄弱环节，对症下药，这才是关键。
7、每次如果都协助孩子这样去对待家庭作业，那么考试就一定会如你所原!始终记得尹建莉好妈妈胜过好老师中的一句话：不管就是最好的管!也就是告诉我们育儿路上，应该说是要合适孩子的管理。育儿方式没有对错，只有适合与否。“如果一个孩子出现了根本性的问题，绝对是家庭教育出了问题;如同一棵树的根部烂了，任园丁如何悉心照料好树冠也是于事无补的。 ”可见，家庭教育的重要性。快不快乐，幸不幸福，完全取决于我们自己，如果我们有一颗坚强乐观的心，即使身处悬崖绝壁，也能如夏花般灿烂地微笑。不管生活给了我们怎样的暗淡和委屈，都要让自己明朗起来，这样，一颗心，才会勇敢走下去;这样，我们短暂的一生才会幸福快乐!以这种积极乐观的心
8、态面对一切，去影响我的孩子。身体力行，做好孩子的榜样!努力让我们的孩子更优秀!如何做好孩子的榜样心得体会三： 每位家长都知道自己是孩子的第一任教师，也都懂得“榜样的力量是无穷的” 。如果我们请家长讲一讲怎么给孩子当好第一任教师，又不一定能说得清楚，有的会认为第一任教师就是督促孩子学好功课，孩子不懂的，讲给他听，不会做的，教给他做;孩子有缺点、错误，要批评他、教育他，孩子有优点、进步，要表扬他。这些固然是第一任教师应该做的，还有没有其他更重要的内容呢?至于给孩子做榜样，也不一定说得很清楚。一、正派上进。大多数家长是正派的。在发展市场经济的今天，上层有腐败现象，下层有道德滑坡，能够做到正派，也是不
9、容易的。这需要有正确的人生观、是非观，对社会上的丑恶现象，不但要分辨清楚，而且要嫉恶如仇，该反对派的反对，该揭发的揭发，能抵制的的抵制。如果有人拉你下水，决不同流合污。这样的态度在生活中，应明显地表现出来，让孩子也看得见，听得见，对孩子的影响是巨大的。报载，一个孩子跟妈妈一起坐公共汽车，孩子发现一个小偷在伸手掏别人的钱包，孩子对妈妈说：“妈妈，那个人在偷别人的钱包!”妈妈看了一眼偷钱的人，对孩子说：“别瞎说，那个叔叔跟人家闹着玩儿呢。 ”这位母亲是害怕小偷报复才这样说的，但把是非、善恶完全混淆了，对孩子会是什么影响?上进，既体现在工作态度上，也体现在思想作风上。家长虽然已成-年-人，但上进心不
10、能没有。家长不断地有所追求，不断地有新的进步，对孩子有很大的激励作用，孩子会从家长的精神风貌中，学到做人的真谛。二、勤俭自律。勤俭是立国之本，是立身之本。勤劳节俭相辅相成，不勤劳的人，不懂得物质财富来之不易，往往不珍惜劳动成果。每一位家长都应把勤俭这种中华民族的传统美德，在自己身上、在家庭里继承发扬。据我们调查，家庭经济比较困难的，孩子的勤劳节俭表现超过家庭经济富裕的。这就提醒我们，越是有钱，越要做到自身勤俭，教育孩子勤俭。著名科学家居里夫人经过刻苦研究，从数以吨计的沥青油矿渣中提炼出克纯净的镭。当时，1 克镭价值在 100 万法郎以上。居里夫人的丈夫固车祸逝世，有人建议居里夫人把这些镭卖掉，
11、用来抚养孩子。可是居里夫人毅然将这些镭无偿地赠给了巴黎镭学研究所。她认为：“贫寒固然不方便，过富也是多余而且讨厌的，孩子们将来必须自谋生活，这才是妥当而且自然的事情。 ”她经常教育自己的孩子：“应该不虚度一生，应该像蚕一样，自愿地、坚持地工作，永远忍耐地向一个极好的目标努力。 ”居里夫人以勤劳节俭的美德要求自己，也要求下一代。一个人要做到勤劳节俭，需要有很强的自律精神，要想获得任何成功和进步也离不开自律精神。家长对自己是不是能严格要求并持之以恒，孩子会看在眼里，记在心上。自律，是人的意志品质的反映，家长是一个意志坚强的人，才能够要求孩子自己管好自己。如果家长抵制不了花花世界的诱惑，经常放松自己
12、，说话不算数，是不可能教育好自己孩子的。三、求知善思。渴求知识，善于思考，这是人们开阔视野、建立良好知识背景、创造性地解决问题的前提。懒得学习、懒得动脑的人，不会有什么创造性。如果家长是这样的“懒”人，你对孩子说再多“要好好学习，多动脑子”的话，恐怕也无济于事。因为，在父母身上，他看不到知识的力量，也看不到开动脑筋的效果。常常听到一些成年人在家里说：“累死了，烦死了，真懒得再动脑子。 ”也有些成年人认为学习阶段已经过去了，现在是工作阶段，对于读书、学知识十分冷淡。这不但影响自身的发展，也影响孩子的发展。世界著名作家用泰戈尔，小时候曾因学习不好被学校除了名。泰戈尔的父亲为教育好儿子，以自己的示范
13、作用影响儿子。每天早晨，父亲把泰戈尔叫醒，父子俩一起背诵古诗。早点之后，父亲让泰戈尔坐下来，静静地听自己颂唱经文，然后一块儿去散步，散步时讲各种知识。回到屋里，教孩子读英文。晚上，爷俩又一块学习，还以天为书，讲初级天文知识，泰戈尔的求知举越来越浓，父亲把家里的藏书展示给孩子，泰戈尔饱览名著，写出第一部诗剧。在父亲的精心引导下，泰戈尔经过自身努力，成为名扬全球的大文豪。我们应从泰戈尔父亲“求知善思”的榜样中受到启示，做一个爱学习、爱动脑的家长。四、文明友善。家长讲文明、懂礼貌，孩子也就会学着家长的样子做一个文明的人。家长待人友善，团结亲友、邻里、同事，乐于助人，孩子也能学会与人友好相处，多做好事
14、。有些家长不重视文明礼貌，只顾自己，对别人冷漠，这对孩子的成长非常不利。社会上，没有人会喜欢不文明不友善的人。社会犹如一个大家庭，文明友善的人受人尊敬，受人欢迎，人们愿意与他交往，这就为他的成功创造更为有利的条件。遗憾的是，有的家长这样对孩子说：“谁打你，你就打他;谁骂你，你就骂他。 ”有一位家长在孩子被另一孩子打了一巴掌之后，领着孩子到学校找到打人的孩子，当众亲手给了那个孩子一巴掌，而且说：“儿子，记住，就得这样!”本来可以有更好的解决办法，家长为什么要这样做呢?五、民主乐观。家长要讲民主，我们在前边已经写到。家长要尊重孩子独立的人格，给孩子参与家庭事务的权利，给孩子说话的权利。家长与孩子既
15、有教育与被教育的关系，又有民主平等的关系。学校里讲教育民主，教学民主，家庭里也要贯彻民主精神。讲民主，孩子会更有积极性。讲民主并不是全听孩子的，全听孩子的会走向放任。有一位家长的话说：“宽严有度。 ”乐观是一种品质，是心胸宽阔、勇于面对现实、正确对待顺逆与逆境、充满自信、有幽默感等多种素质的综合表现。在坎坷的生活中，做到乐观并不容易，需要不断地磨炼。家长的乐观品质会潜移默化地传给孩子，对一生都有好处。我们对 20 个字进行初步阐述，家长会有自己更丰富的理解。虽然仅仅 20 个字，真正做到是很不容易的，这是努力的方向。家长给孩子做榜样的过程，是一个不断学习、不断反思、不断调整、不断发展的过程。愿所有的家长以此共勉。
