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山东省沂水县第一中学高中语文必修一纪念刘和珍君课件2 .ppt

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资源描述

1、2007年下学期,制作 07,民族魂,记念刘和珍君鲁迅,学习目标 1、分析刘和珍的形象,学习她高尚的人格和伟大的爱国主义精神。 2、揣摩领悟重点语句的含义,深入体会作者蕴含其中的悲愤之情。,基础检测(注音)检查预习寥落 菲薄 桀骜 不惮 喋血 尸骸 惩创 浸渍 攒射 长歌当哭 绯红 屠戮 干练 抹杀 殒身不恤,fi,chung,z,Cun,dng,fi,l,gn,yn,m,ji o,lio,dn,di,hi,整体感知 1、整体感知,理清思路,给每一个小部分拟一个标题 写作缘起,纪念死者。唤醒庸人,牢记血债。 刘和珍概况。 刘和珍遇害。 刘和珍遇害经过。“三一八惨案”教训。惨案的意义。,自主阅读

2、 分析形象从文中筛选出与刘和珍事迹、品格相关的句子,并概括事迹,说说你从中看到的刘和珍具有怎样的特点。 (将自己的分析写在课本空白处),生前很爱看先生的文章毅然预定莽原全年反抗广有羽翼的校长虑及母校前途,黯然泣下前往请愿,中殚,惨遭杀害,事 迹,常常微笑着,态度很温和,刘和珍是一个( )的青年。,思想进步、疾恶如仇、不畏强权、和蔼可亲、敢于斗争、视死如归、有责任心,领悟语言 体会情感许广平曾说:“记念刘和珍君这篇文章真是一字一泪,是用血泪写出了心坎里的同声一哭。”下面我们就用心去解读几个句子,用心去感受先生的悲愤之情吧! 再读文章,找出你认为意蕴深刻的句子,自主理解,标记疑点,例句赏析:品析关

3、键语句的深刻含义 (课本P31,研讨与练习三) 1真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?,真正的革命战士,面对国家和民族的惨淡前途和人民的悲惨命运感到哀痛,他们又为改变黑暗现实,以勇往直前、奋斗献身为最大的幸福。,2. 苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。,这个并列复句,十分恰当地评价了“三一八”死难烈士对于将来的意义。尽管,在这“并非人间”的世上活着的,有许多是“苟活者”,但即使是“苟活者”,也将从壮烈的事件中看到一点希望,哪怕是“依稀”“微茫”的;而“真的猛士”将越来越多,先驱者的壮烈精神将激励、鼓舞他们更加勇猛坚定地

4、去斗争、前进。,“重要的句子”是就它们在文中的表达作用而言的,主要包括以下几种: 从作用上说,指那些能点明主旨的语句,或能显示脉络层次的关键性语句,即人们常说的“文眼”。 从语句特点上说,指那些在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句,理解对文脉的推进与转接有关键作用的句子。 从内容上说,指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。 从表达上说,指那些比较含蓄的有深层含意的语句。 从结构上说,指那些结构比较复杂,对理解文意有直接影响的语句。 此外,从出现的频率说,反复出现的句子也是重要的句子。,【考点解读】 文学类文本考查能力要求:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。 “体会重

5、要语句的丰富含意”属于文学类文本阅读的一个重要的能力考查点。是散文文本的必考点,在高考试卷中平均分是4分,最高分值是7分,试题综合性强,难度大。能力层级为D.,所谓理解句子,它包括三层次意思: (1)表层意义,即字面意义。 (2)句内意义,即句子的语境意义(临时意义)。 (3)句外意义(言外之意),即言在此而意在彼而产生的意义。 它的设题模式一般有三种: 解释某句话在文中的含意。 赏析某句话。 分析某句话包含着作者怎样的思想感情。,它的解题方法和答题模式: 1从句子中的重要词语入手 2从分析句子的结构入手针对结构复杂而含义(信息)较难理解(提取)的句子 3从分析句子在文中的位置入手针对在文章中

6、起结构作用的句子,如果是统领句,那么解释句意时要从后面的语段中梳理内容层次;如果是过渡句,就要密切关注上下文段的内容,准确理解它的内涵;如果是总结句,此时就需上溯,寻找相关信息,确定答案要点。 4从分析句子的修辞手法入手,思考其运用的效果或目的。针对有特殊作用的句子,自主分析另外的句子,课堂回顾 总结反思,结合目标,总结你本节课收获了什么,方法总结: 有修辞先从修辞入手; 其次是对重点词语的理解; 再次看句子位置,上下语境; 最后,长句子要信息提取,捕捉作者意图,1.给下列彩色字注音(课后作业) 虐杀 徘徊 编辑 洋溢 不惮 绯红 洗涤 立仆 惩创 噩耗 长歌当哭 桀骜 喋血 黯然 浸渍 山阿

7、 殒身不恤 赁屋 2. 辨音辨形再组词 碟 陨 掸 辐 喋 勋 惮 副 谍 殒 殚 幅,3.句子默写 真的猛士, , 。 惨象, ;流言, 。 亲戚或余悲,他人亦已歌, , 。,5.平常的沈从文 黄永玉 从一九四六年起,我同表叔沈从文开始通信,积累到文化大革命前,大约有了一两百封。可惜在“文革”时,全给弄得没有了。解放后,人民文学出版社第一次为他出的一本作品选中,他自己的序言说过这样一句话:“我和我的读者都行将老去。”那是在五十年代中期,现在九十年代了。这句伤感的预言并没有应验,他没有想到,他的作品和他的读者都红光满面长生不老。,【答案】运用拟人等方法,形象地表现出沈从文的作品现在有魅力,将来

8、也会有永久的生命力,会拥有越来越广泛的读者。,例、文中说闻一多“在故纸堆里讨生活”,应如何理解这句话的含意?(4分),闻一多的著名,是因为写新诗,因为被特务暗杀,这两件事都具有轰动效应。而容易被人忽视的,却是他的做学问,是他对古典文献所做的考订工作。闻一多的有趣,在于他做学问的极端。大多数的时间里,他都是个地道的书虫,是在“故纸堆里讨生活”。抗战期间,西南联大的文学院落脚蒙自,闻一多在歌胪士洋行楼上埋头做学问,除了上课、吃饭,几乎不下楼,同事因此给他取名为“何妨一下楼主人”。按照我的想法,闻一多之所以会走做死学问这条路,多少和他赌气有关。 闻一多显然想让那些老派的教授明白,新派出身的人研究古典

9、文献不仅可能,而且会做得更出色。他身上的矛盾十分突出。一方面,他认为中国的旧书中,压根儿就没有一点值得保留的东西,声称自己深入古典,是为了和革命的人里应外合,把传统杀个人仰马翻。但是,另一方面。中国的传统文化又是那样让他如痴如醉,其痴迷程度和任何有考据癖的学者相比毫不逊色,他走的是最正统的学术道路,从训诂和史料考订下手,为一个字、一个词大坐冷板凳。,答案:“故纸堆”是说他所做的是训诂和史料考订工作,研究对象是古典文献。(2分)讨生活”是指他对研究工作如痴如醉,做学问达到了极致,除了上课、吃饭,几乎不下楼。(2分),怎么来组织答案?,第一步 第二步 第三步,小结 解题思路:,(找关键+巧分析+建

10、答案),理解分析句子,找关键词语,结合语境巧分析,按点组织答案,(08山东卷)歌德之勺 “今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含意是什么?,相关语境:今天终于以另一种方式接近了你。今天来到了从小就觉得神秘的这位艺术家生活过的实实在在空间。多么不可思议,多么幸福。我们可以用手抚摸一下诗人触摸的东西,小心翼翼。我们试图通过逝去的诗人遗留在器物中的神秘,去接通那颗伟人的灵魂。,关 键 词 语,通过寻访诗人生活过的实实在在的空间和遗留的器物,去接通(感受)歌德那颗伟人的灵魂。答“通过用手抚摸一下诗人触摸的东西”,“去接通歌德那颗伟人的灵魂”也可。,理解文中重要句子的含意,2 使用了修辞手法的语句,例2(08重庆高考)时间怎样地行走怎样理解“它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的含意。(4分) 语境:十几年前的一天,我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现一根白发,分析:挑主干,“它刺痛了我的眼睛”,“它”指“白发”析修辞,比喻,本体是“白发”。 抓关键词,“刺痛”,吃惊之情。 答案:一根银白的头发让我发现生命的衰老,感叹岁月的流逝。,“刺痛”的仅仅是眼睛?,第一步 分析句子,确定句子使用的修辞格; 第二步 “还原”修辞手法,并分析其表达效果。 第三步 组织答案 答出作用情感,小结 解题思路:,(还原手法+作用+情感),

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