1、教师招聘考试复习资料-龙海中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-龙海中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】1：研究发现，人类利用婴儿和成人之问形态上的典型差异作为重要的行为线索。幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心，许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征。人们被这样的动物所吸引，把它们培养成宠物。这一结论最适宜用来解释的现象是（）。单项选择题A、某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向B、子女长大成人离开家庭后，老人们喜欢养宠物，寄托抚爱之情，打发寂寞时光C、长期以来，迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻
2、化的外形D、在生活方面被过度照顾的孩子，心理成长会受到一定影响，往往表现得比较脆弱 2：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（）单项选择题A、六项B、四项C、五项D、十项 3：下列哪一观点是正确的?（）单项选择题A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、进行美育即实施素质教育D、智育是实现人全面发展的途径之一 4：一个儿童能够说出砖头的多种用途，说明创造思维具有（）单项选择题A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性 5：教学过程中的测量，主要借助的方法是（）单项选择题A、测验B、观察C、访谈D、实验 6：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。（）判断题对错 7：政治与教育内容的
3、关系是（）。单项选择题A、政治决定一切教育内容B、政治决定与劳动能力有关的教育内容C、政治与教育内容无关D、政治决定与思想意识有关的教育内容 8：正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到（）单项选择题A、自我满足B、自负C、自主D、自尊 9：“知之为知之，不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料，而现在人们越来越多地依赖于网络。因特网的信息检索工具有很多，如果不用Google搜索引擎，下列可以替代的是（）。单项选择题A、QQ、EmailB、Word、WPSC、Baidu、YahooD、Photoshop、Fla
4、sh 10：注意的功能有（）多项选择题A、调节和监督功能B、维持功能C、抑制功能D、选择功能E、启动功能 11：（）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。单项选择题A、班杜拉B、柯尔伯格C、加涅D、皮亚杰 12：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。单项选择题A、1879B、1897C、1789D、1798 13：非测验的评价技术有（）多项选择题A、案卷分析B、标准化成就测验C、观察D、情感评价E、自编测验 14：在Excel中，选中某单元格并输入“123”，按Enter键后，此单元格
5、的显示内容为“￥123”，则此单元格的格式被设置成了（）单项选择题A、数值B、文本C、科学计数D、货币 15：教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。单项选择题A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样 16：忠诚于人民的教育事业，是教师职业道德的基本原则。（）判断题对错 17：领会知识是教学过程的中心环节。（）判断题对错 18：创造性思维的核心是（）。单项选择题A、发散思维B、形象思维C、逻辑思维D、抽象思维 19：教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。（）
6、判断题对错 20：教师职业道德依附于一定的生产力基础，所以说它没有自己的相对独立性。（）判断题对错 21：按人际关系形成的基础，人际关系可分为血缘型、地缘型和（）单项选择题A、进取型B、内涵型C、分离型D、业缘型 22：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持 23：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。单项选择题A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、阶段性 24：以下哪些教育内容属于我国古代“六艺”（）多项选择题A、礼B、乐C、辞D、御E、修辞 25：创建良好的
7、班级文化，班主任要贯彻“多关心、少评价”的行动原理。（）判断题对错 26：“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）单项选择题A、先天有差异，要因材施教B、学以致用，学习与行动相结合C、学习新的知识，巩固学过的知识D、学习和思考相结合 27：关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）单项选择题A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、杜威D、夸美纽斯 28：系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。单项选择题A、沃尔朴B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔 29：在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（）。单项选择题A、因势利导，鼓励
8、学生课后探究B、及时干预，强行制止学生争论C、暂停教学，即时请教专业人员D、不加干预，让学生继续争论 30：通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定的评价是_。单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、正式评价D、非正式评价 31：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）。单项选择题A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验 32：我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法。说明环境在人的发展中的作用。判断题对错 33：确立教育目的的两种价值取向是（）。多项选择题A、社会本位B、理性价值观C、个人本位D、感性价值观 3
9、4：班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）单项选择题A、强调模仿B、强调行动C、强调思维D、强调观察式学习和替代强化 35：“活到老学到老”所包含的教育思想是【】单项选择题A、义务教育思想B、素质教育思想C、终身教育思想D、民主教育思想 36：教师凭借自身的知识、才能、思想品德去影响学生，决定了教师劳动在手段土具有（）单项选择题A、示范性B、个体性C、主体性D、创造性 37：第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（）。单项选择题A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程 38：德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不矛盾。（）判断题对错 39
10、：建立学习时间表属于学习策略中的（）单项选择题A、认知策略B、计划策略C、组织策略D、资源管理策略 40：下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义?（）单项选择题A、知、情、信、行B、知、情、意、行C、知、情、体验、行D、知、信、意、行 41：致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）。单项选择题A、认知模式B、价值澄清模式C、社会学习模式D、体谅模式 42：学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于（）单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略 43：自我遵循（）原则。单项选择题A、现实B、快乐C、道德
11、D、系统 44：通常我们看到的教室里墙壁上的字画或名言警句属于显性文化。（）判断题对错 45：学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）单项选择题A、教学目的B、教学计划C、教学课程D、教学大纲 46：在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。单项选择题A、动作效应上B、动作本身C、对动作的认知D、利用言语来标志练习 47：德育的过程具有唯一性。（）判断题对错 48：教学工作的中心环节是（）单项选择题A、备课B、课外辅导C、课外作业的布置与批改D、上课 49：布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）多项选择题A、新知识的获得B、知识的储
12、存C、知识的转化D、对知识的评价E、知识的呈现 50：教育目的的确定具有()。单项选择题A、主观性B、客观性C、主观性和客观性D、随意性 51：生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致，绝对不可超越其发展的水平和速度。（）判断题对错 52：当Excel中图表的数据源发生变化时，下列关于图表变化的捕述，正确的是（）。(2015年下半年)单项选择题A、不跟随变化B、会自动更新C、需要手动更新D、不受任何影响 53：按照马克思观点，教育起源于（）单项选择题A、人的动物性本能B、人无意识的模仿C、生产劳动D、动物竞争的本能 54：PowerPoint中放映幻灯片有多种方法，在缺省状态下，可以不从第一
13、张幻灯片开始放映的是（）单项选择题A、视图按钮上的“幻灯片放映”按钮B、“幻灯片放映”菜单下“观看放映”命令项C、“视图”菜单下的“幻灯片放映”命令项D、在“资源管理器”中，鼠标右击演示文稿文件，在快捷菜单中选择“显示”命令 55：基于某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。单项选择题A、总结性评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、标准参照评价 56：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 57：我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（）。单项选择题A、痕迹消
14、退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制 58：成败归因理论的提出者是美国心理学家（）。单项选择题A、马斯洛B、韦纳C、布鲁纳D、班杜拉 59：注意的品质包括（）多项选择题A、注意的稳定性B、注意的起伏性C、注意的范围D、注意的分配E、注意的转移 60：班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 A、C、D项都没有谈到婴儿和成人之间形态上差异是重要的行为线索，幼年的特征可以唤起成年人慈爱的养育之心，而B项老人养宠物涉及了这一点。成年子女离开家后，老年人的这种情感就容易寄托在宠物身上，喜欢养宠物。 2：答案A 解析 根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有
15、六项,即知识、理解、应用、分析、综合和评审。 3：答案D 解析 略。 4：答案B 解析 发散思维变通性特征，思维变化多端，类多。一个儿童能够说出砖头的多种用途，在单位时间里答案的种类越多，说明个体的是变通性思维品质越好。 5：答案A 解析 6：答案错误 解析 备课是教学的起点和前提，但备课不仅包括上课前对课程讲授的准备，还包括上课时根据需要对课时计划的调整。(本解析由张恩凯提供) 7：答案D 解析 8：答案D 解析 正确的自我概念是指经过自我评价之后,能自我接纳而且感到自尊。因此，本题选择D选项。 9：答案C 解析 QQ、Emai1是信息交流工具，Word、WPS是文字处理工具，Photosh
16、op、Flash是图像处理工具，常用的搜索引擎有Google、Baidu、Yahoo、搜狐、新浪等。 10：答案A,B,D 解析 11：答案D 解析 12：答案A 解析 1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。 13：答案A,C,D 解析 14：答案D 解析 ”￥”是中国货币符号，单元格自动显示￥123，说明此单元格的格式被设置成货币类型。 15：答案A 解析 教师对学生出现的问题不应全盘否定，更不应指责，应鼓励学生正视并反思错误，引导学生尝试新的探索，而不循规蹈矩。这样才能避免学生出现“怕回答问题”、“不愿回答问题”等的现象，有利于学生充
17、分发挥自己的想象力，提出自己的想法，从而促进其创造性个性的塑造。 16：答案正确 解析 17：答案正确 解析 18：答案A 解析 创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为特征的高级心璋活动，它并非游离于其他思维形式而存在，而是包括了各种思维形式，其中发散思维是其核心。 19：答案错误 解析 教师自己的观点只能作为一个范例，而不是唯一正确的答案。 20：答案错误 解析 21：答案D 解析 22：答案B 解析 23：答案D 解析 24：答案A,B,D 解析 25：答案正确 解析 26：答案D 解析 不愤不启，不悱不发语出论语?述而。这句话强调学习和思相结合
18、。 27：答案C 解析 “儿童中心论”的代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。 28：答案A 解析 29：答案A 解析 素质教育尊重人的差异和人的发展的不同，力争使受教育的所有学生都能够获得自身个性的发展。对于课上新概念的争论，不能粗暴打断或者制止，要引导学生课后进一步思考。 30：答案B 解析 31：答案A 解析 (一)标准化成就测验的含义及特点标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验。其特点大致为：测验是由专门机构或专家学者按一定测验理论和技术，根据全国或某一地区所有学校的共同教育目标来编制的。所有受试人所做的试题、时限等施测条件相同，计分手段和分数
19、的解释也完全相同。（本解析由安宝蓝提供） 32：答案正确 解析 “近朱者赤，近墨者黑”意思是接近红色的事物（朱）就会变成红色，接近黑色的事物（墨）就会变成黑色。由此说明环境在人的发展中的作用。(本解析由张恩凯提供) 33：答案A,C 解析 34：答案D 解析 系统暂无解析 35：答案C 解析 36：答案C 解析 37：答案C 解析 38：答案正确 解析 39：答案D 解析 资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略，有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要，对学生的学习动机具有重要的作用。学习时间管理统筹安排学习时间，时间是最宝贵的资源，合理安排时间就是“预算”生命。对每一天的学习活动
20、，都要列出一张活动顺序表来，在制定学习计划时，要注意将学习计划落实在学习成果上；在执行学习计划时，要有效防止拖拉作风。建立学习时间表属于学习策略中的学习时间管理，属于资源管理策略。 40：答案B 解析 41：答案A 解析 认知模式是致力于引导学生在寻求新的认知平衡中不断提高学生道德判断能力的德育模式。 42：答案C 解析 43：答案A 解析 弗洛伊德认为自我一方面调节着本我，一方面又受制于超我。它遵循现实原则，以合理的方式来满足本我的要求。 44：答案正确 解析 45：答案D 解析 教学大纲是一种以纲要形式编写的指导性文件。 46：答案A 解析 47：答案错误 解析 48：答案D 解析 49：
21、答案A,C,D 解析 布鲁纳认为学习新知识包括新知识的获得、知识的转化、对知识的评价等三个具体的环节。（资料来源教育心理学）(本解析由张恩凯提供) 50：答案B 解析 教育目的的确定具有客观性。(本解析由何龙提供) 51：答案错误 解析 教育与生产力的发展互相适应，在生产力许可的范围内可以适当超前发展。 52：答案B 解析 在Excel工作表数据区域中的数据发生变化时，相应的图表会随着数据源同步变化而自动更新。 53：答案C 解析 54：答案A 解析 55：答案D 解析 56：答案B 解析 由教育发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 57：答案D 解析 中间部分的记忆效果之所以较差，可能是由于同时受到前摄抑制和倒摄抑制双重干扰的结果。而最前部与最后部的记忆效果之所以较好，可能是由于仅受倒摄抑制或前摄抑制造成的。 58：答案B 解析 59：答案A,C,D,E 解析 60：答案正确 解析 第 14 页 共 14 页
