1、大学生兼职教师暑期实习报告范文实践人员:徐同学实践兼职教师实践时间:XX 年 6 月 29 日至 8 月 10 日实践地点: 江苏省张家港市合兴镇实践内容：一、异乡人们六月，得知南京育人教育咨询中心的暑期项目在宁各大高校内招聘兼职教师。随后，经过投递简历，面试，签约等粗糙简单，不是很正式的流程，我顺利成为一名“南京一流高校的优秀学生” ， “南京师范大学育人教育中心的教师” 。6 月 29 日，高等数学考试提前 1 小时交卷后，我便提上昨晚收拾好的行李，匆匆踏上赶往合兴镇的行程。几经辗转，摸索到设在镇上的教学点后，放下背包的第一件事便是跟着教学点负责人(一位南京师范大学 10 级江苏盱眙生)及
2、另两位先到的同事，到街头练习分发传单。直至 7 月 6 日，我们一直风雨无阻，艰苦奋斗，重复着单调的“招生宣传工作”：上午 5:00 起床准备，5:30 出发去菜市场发放传单至 7:30，然后沿着街道，一个社区一个社区，挨家挨户上门推销，发放传单，路上自行解决早饭。中午 11:30 回教学点避暑午休，13:00 至 17:30 继续扫楼。自行解决晚饭之后，18:00 至 21:30，一部分人在公园广场发放传单，另一部分则分散在各超市门口发单咨询。在此期间，人员陆续到齐：除去负责人，有南京理工大学 10 级河南安阳男生一只，南京农业大学 11 级江苏合兴土著女生一头，晓庄师范学院 09 级江苏徐
3、州学姐一尊，晓庄师范学院 10 级江苏常州女生一具，中国药科大学 11级中国青年一棵(正是在下)。这不到 10 天，在这一江南小镇，大家走遍每一条小巷，登过每一幢居民楼。每一家惨淡的超市都留下过我们的足迹，每一条污浊的小河都映衬过我们的身影。在这总人口不过 10000 户的小镇上，流散着我们 XX0 多份传单，以及不计其数的宣传，说辞，谎言。这不到 10 天，接触了镇上各种角色，听他们讲述着各样的故事，看他们演绎着各自的生活：从河北南下闯荡的卖包子一家，有脾气火爆的妈，口吃智障的女，荒废学业又子承父业的儿，无可奈何的爸，面对家人和面对顾客之间他们表情态度神态言辞的转换方式令人瞠目;“下海”归来
4、的修车师傅，自觉混够了在广州那段“潇洒江湖”的日子，为了一家老小的安稳生活“隐退”故里，却也时常担心当年那些哥儿们的境况;菜场管停车的奶奶每天都带着一顶褪色的红帽子，那标志着她孙女上过的是本地最好的中学;老当益壮的退休校长每每谈及本地中学校长们和现在的教育界就神采奕奕、如数家珍，热情地邀请我们这些“南京师范大学优秀学生”到他和老同事们办的补习机构去实习这不到 10 天，大家相互之间建立了初步的认识，发现了各自迥异的性格，女生们分分合合，男生们大愚若智。正常的人，都不止有一面。不同面间，动摩擦因数会是不同的。这不到 10 天，毅力承受着从未体验过的考验：面对被随手揉碎扔掉的传单，面对那些斜视的眼
5、神，面对好事者冷嘲热讽的搭讪，面对报名家长对我们资历水平的质疑，终于发现自己的自尊心脆弱得快崩溃，发现自己的主见莫名地就被“惟命是从，法不责众”等声音所淹没，发现有一种感觉叫迷茫，叫不知所措最后，骂我自己一声“幼稚、懦弱”我就是我，虽然暂时不知道，但我终究会知道，知道要做什么，知道如何去做。二、为人师表7 月 7 日，经过前一天的休整和仓促的排课表，布置教室，出题备课等准备，一行六人开始第一天的教学工作。由于机构的野心和人手的紧缺，六人上午全满课，每人分别负责小学三个年级的三门课程，下午也几乎全满，负责初中的各科课程。宣传如是说：第一天上课时家长们可以到场听课，再决定是否交齐全额费， “多才”的机构于是乎将这一天安排成考试日。首日的监考、改卷工作较为轻松，直至次日讲评试卷，才发觉应对不同年龄的孩子们的确是个棘手的问题。
