1、培训工作计划计划可以帮助我们确立前进的方向，给予我们前进的动力，一点计划都没有等于是浪费时间，虚度光阴。规划你的工作习惯与生活，习惯了以后你的生活会很有规律。以下是小编收集的培训工作计划范文，希望大家喜欢！培训工作计划范文 1 基础教育课程改革的不断深入，对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求，教师应该从实践中反思，在反思中进步，尽快提高实施新课程的专业化水平。因此，校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。本年度我校将继续以校本教研为主要内容，加大教师校本培训力度，并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。围绕局、室年度工作任务，以提高教师知识水平、业务能力为主要目标，面向
2、全体教师，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。1、师德培训进一步提高我校教师队伍的职业道德水准，争做学生爱戴、家长信 赖的老师。(学生和家长的满意率不低于 9%)增强教师学习教育教学理论的自觉性、形成教师自觉提高自身素质的良好氛围。教师的职业道德是从事教育教学活动的根本，我们将通过观看录像的方式，以各地师德标兵的先进事迹和我县教育教学改革中的师德先进人物为榜样，努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感，不断提升教师的师德修养。组织教师认真学习有关文件，重视教师职业情感的培养。学习教育政策法规，增强法规意识
3、。学习师德规范，学习师德高尚的教师的典型事迹等，以先进促奋进。开展“爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献”的主题教育活动，发挥教师在师德教育中的主体作用。使全体教师能够规范自己的师德行为，提高师德养成的自觉性。2、加强现代教育技术的培训(郑飞老师负责)现代社会的发展是信息更新的发展，教育的发展也需要我们教师更新教育观念，并能把现代教育技术应用到课堂教学中，丰富课堂教学手段，拓宽学生的知识视野，以提高课堂教学效益。本年度我校将继续进行校现代教育技术的培训，其主要内容:(1)课件制作，逐步使我校中青年教师人人都能制作和使用课件上课;(2)电教仪器设备使用的培训。通过培训，使我校全体中老年教师都能够操作电教
4、仪器设备，期末组织专项考试，同时与教师年度考核相挂钩。(3)教师培训形式:a 集中培训 b 个别辅导 c 在家自学3、新课程培训组织教师学习先进的教育理论，以新课程标准 、走进新课程等有关新课程的基本理论为主要指导，同时，辅以小学教学设计等新课程刊物中的相关教学案例和花絮，从理论到实践进行全方位的培训。通过这些内容的培训达到如下效果:即教师由原来的知识传授者成为学生学习的参与者、引导者和合作者;教师由传统的教学支配者、控制者成为学生学习的组织者、促进者和指导者;教师由传统的静态知识拥有者成为动态的研究者。逐渐形成我校民主、开放、有效的教育教学活动格局。1、专家讲座学校定期聘请校内外有较高理论水
5、平和实践经验的教师、专家、学者来校讲学，以扩展教师们的视野，提高教师们的水平。2、教师论坛以学校网站为主阵地设立教师论坛，探讨教育教学规律，分析教育教学现象，发表教育心得，激发创新思维，提高科研水平。3、经验交流学校定期组织经验交流会，交流学习心得，取长补短共同提高。4、访问考察我们将划拨一定数量的经费，安排不同层次教师外出访问考察，学习先进的教育教学理念，学习科学的教育教学方法，学习科学的管理方法，推动我校教师队伍整体素质的提高。5、组织培训学校鼓励教师参加上级教育主管部门组织的各种培训，同时积极创造条件，组织各种形式的校内培训，为教师的学习搭建平台。6、以研促训以教研活动为载体，拉动教师教
6、育教学能力和科研能力的提高;强化学科组的教研活动，以日常教研为载体拉动教师教育教学能力和科研能力的提高。7、以会代训以会代训是一条行之有效的校本培训渠道，要对其进行进一步完善，使其制度化、规范化。8、与兄弟校、联谊学校合作学校逐步加强与其他兄弟学校、联谊学校的合作，充分利用兄弟学校的教育教学资源，拓宽校本培训的师资渠道，增加教师培训机会。9、以老带新充分发挥老教师在校本培训工作中的作用，进一步完善“一帮一”的帮扶式培训方式，使其制度化、规范化。校本培训是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，逐步建立校本培训的体系，
7、构建校本培训机制。为此，拟做好以下几项工作。1、成立培训领导小组，负责校本培训计划的制定与实施。我校校本培训机构主要有组织管理机构和业务指导机构组成。组织管理机构:组长:边步安 副组长:郑飞。负责对校本培训制度、校本培训计划和考核办法的制定和监督实施。2、各项培训统筹安排，统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。3、培训人员要加强学习，不断提高自己的教学水平。培训前要制定培训计划，上交教导处审核。内容包括培训的目标、措施、时间及具体内容。4、建立考核与奖惩制度，以调动教师的积极性，实行过程监控，结果考核。考核结果纳入教师业务考核内容。五、主要活动安排1、三
8、、四月份，首先以教研组为单位讨论确定“推进新课堂教学中存在的现实问题” ，在此基础上，我校将组织全体教师参加讨论商定，汇总出主要问题。2、五月份，就提出的问题安排学习。3、六月份，观看师德录像，现代教育技术设备使用的巩固提高培训。4、七、八月份，组织参加县教研室开展的培训工作。5、九、十月份，开展课堂教学研讨活动。6、十一月份，组织教师撰写学习心得及教学反思。7、十二月份，总结本学年校本培训工作，档案归类，对教师进行考核。培训工作计划范文 2 为贯彻落实党的十七大、十七届三中全会、国务院 32 号文件精神，提高我地区农牧民科技文化素质和就业能力，进一步促进农村经济的发展，根据我地区农民培训工作
9、的实际特制订 2xx 年农牧民科技培训计划。2xx 年，在农牧民科技教育培训工作上要以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的十七大、十七届三中全会精神为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻落实中央、自治区农业厅及地区有关农村工作会议精神，坚持“三个面向、四个服务”的工作思路，紧紧围绕地委、行署及各县农业工作的实际，结合我地区实际，大力培养适应农村经济发展需要的实用型和技能型人才，着力提高广大农民科技文化素质和运用农业先进技术的能力，加大新成果转化率，加速农民知识化进程，充分利用各种资源，开展多形式的农民科技教育培训。根据党的十七大及十七届三中全会精神提出的建设社会主义新农村的战略目标，结合国务
10、院 32 号文件要求，抓好农牧民科技培训工作。1、实用技术培训通过科技之冬、科技之夏、进村入户、测土配方施肥、科技书屋、电台播放科技节目等形式，开展实用技术培训，即计划培训万人。2、农村劳动力转移培训2xx 年大力开展农村劳动力转移培训，计划培训.3 万人。主要培训广大农村劳动力、农村青壮年劳动力、初高中毕业的回乡青年、农村复员军人、农民经纪人、村组干部等. 培训内容为：家政服务、物业保安、宾馆服务员、烹饪、机械修理、计算机、汽车驾驶、装饰工、建筑、打苇技术、捕捞、制砖、旅游服务、公路建设等专业。3、阳光工程培训积极争取阳光工程培训项目，计划争取培训任务 5 人。重点开展对农村劳动力转移就业前
11、的短期职业技能培训，辅助开展引导性培训，培训时间一般为 2-18 天。职业技能培训以“订单培训”为主，根据市场需求，以制造业、服务业、建筑业等行业为重点，按照相关岗位对从业人员基本技能的要求开展培训；引导性培训以基本权益保护、法律知识、城市生活基本常识和寻找就业岗位知识为培训重点。4、积极参与少数民族的双语培训工作。2xx 计划培训 14 人。利用农广校体系分布广，贴近基层，贴近农牧民的优势，开展农村少数民族就业常用汉语和上岗常用会话培训，提高农牧村民族劳动力汉语水平，提高就业语言交流能力5、做好农广校与当地电台、电视台联办科技培训工作。1、督促各县校早计划、早安排，制定出切实可行的实施方案和
12、工作措施，为做好全年的培训工作打下基础。2、督促各县校积极做好培训项目的申报工作，通过项目建设，提升体系开展农民科技教育培训工作的能力。3、督促各县农广校要结合本地实际，在广播电台、电视台已开播栏目的要进一步扎实有效地办好专题栏目，还没有开播栏目的县分校要力争年内开播，积极利用广播、电视、互联网络、文字教材、音像教材、报刊、杂志等多种远程教育传播渠道开展培训，并作为评估条件之一，纳入年终工作考核。4、督促县农广校在音像资料库、农民科技书屋等媒体资源建设及利用上下功夫。5、督促县农广校进一步提高培训质量。牢固树立质量意识，重视和做好农民培训管理，提高质量。不断提高教师素质，确保教师素质过硬，让参
13、训农民真正学到科技知识。培训工作计划范文 3 青年教师是学校师资队伍的一个重要组成部分，青年教师思想政治素质好坏、业务水平高低直接关系到学校的生存和发展。我校青年教师较多，因此青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要任务。通过青年教师培养工程，努力建造一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型教师队伍，为提高我校的综合竞争力，全面提升学校的办学质量提供扎实的基础与后蓄的力量，以确保学校教育适应现代社会发展的需要。1热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。2具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育手段；具有扎实的基础理论和专业知识，具备一定
14、的教科研能力，能够独挡一面，胜任班级各项管理工作；具备较强的教育管理能力。3教师参加片市级以上各项竞赛活动，努力做到全员参与，获奖面广，青年教师一年内必须有一篇文章在报刊发表。有重点地培养一批市级骨干教师候选人，初步形成梯队式的教师培养层次。其中，有一批能够在片、市级以上学科竞赛、教学比武、教坛新秀和教学能手等比赛中脱颖而出的青年教师。4教师大专、本科比例在原有基础上上升 10%。本校 40 岁以下的青年教师。政治素质要求1.青年教师要忠诚人民的教育事业，具有人民教师高尚的人格，有强烈的事业心、责任感和奉献精神，作风民主，要成为学生的良师益友。2.青年教师要积极参加学校及上级组织的政治理论、教
15、育理论、师德规范、法律法规等方面的学习。3.党员青年教师要发挥好模范作用，自觉与非党员青年教师交朋友，协助支部共同做好青年教师的培养工作，积极参加党团组织的活动。专业素质要求1.教学工作：具有较强的学科教学能力，较好地运用教育学、心理学和教学方法知识，组织和实施教学活动。要熟悉所教科目的课程标准、教材，准确表述教学任务及要求，掌握教学的环节，熟悉课堂常规，规范使用教学语言，较好地设计和运用板书，能较好地进行教材分析，会说课，能独立承担公开课，具有较强的教学设计和应变能力。2.教科研工作：有较强的教研能力，能独立承担课题研究和论文写作，开展教研和科研中有成果有创新。3.班主任工作：要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作，能较顺利地建立起班集体优良的班风、学风，较圆满地组织班内教育活动，自觉地开展学生思想工作，解决好班内一般问题，所带的班集体秩序稳定。
