1、教师招聘考试复习资料-香河2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-香河2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：开好班会的基础是（）。单项选择题A、精心准备B、确定主题C、具体实施D、效果深化 2：对学习内容的直观形式包括【】多项选择题A、实物直观B、模象直观C、图形直观D、言语直观E、动作直观 3：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 4：我国第一本教育心理学教科书是由杨贤江于1924年编写的。（）判断题对错 5：以下属于学生群体差异的是（）
2、。多项选择题A、年龄差异B、学习方式差异C、兴趣差异D、性别差异E、社会文化差异 6：“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。单项选择题A、后天的饮食因素B、居住条件因素C、后天的环境因素D、教育因素 7：注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。（）判断题对错 8：“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的（）单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性 9：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性 10：说课的重点应该是说清楚课堂教学中“为什么这
3、么做”。（）判断题对错 11：我国全面发展教育的组成部分是（）。单项选择题A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育 12：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。单项选择题A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法 13：教师作为一门独立的职业最早出现于（）。单项选择题A、奴隶社会B、封建社会C、文艺复兴时期D、近代社会 14：终结性评价关心的是最终的目标达成与否。（）判断题对错 15：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）
4、单项选择题A、愉快教学法B、尝试教学法C、情境教学法D、成功教学法 16：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 17：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能 18：汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（）单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、垂直迁移D、一般迁移 19：群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态，称为（）单项选择题A、心理状态B、心理气氛C、群体规范D、群体舆论 20：注意创造自由空气，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加
5、于人的领导属于_。单项选择题A、放纵型B、专制型C、监督式D、参与式 21：小学生中常见的焦虑反应主要是（）。单项选择题A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑D、考试焦虑 22：学生的身心发展条件对课程的制约作用体现在（）多项选择题A、课程设计目标B、课程设置C、教材编制D、课程的类型E、课时安排 23：下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（）。单项选择题A、中共中央关于教育体制改革的决定B、中华人民共和国宪法C、中华人民共和国教育法D、中华人民共和国未成年人保护法 24：下列选项中，属于编年体历史著作的是（）。单项选择题A、左传B、国语C、史记D、战国策
6、 25：柯尔伯格的分类，中学生的道德主要处在（）单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、他律水平 26：探究学习的特点有（）多项选择题A、自主性B、开放性C、过程性D、实践性E、规范性 27：“美育”一词最早是（）在美学书简中提出的。单项选择题A、墙根B、康德C、席勒D、卢梭 28：学生管理是“育人”为目的的活动。（）判断题对错 29：学校与企业的区别表现在（）。多项选择题A、设置目的上的不同，育人与盈利之别B、手段不同C、与政府关系不同D、产出不同E、“生产”过程及内容不同 30：在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的()阶段。单项选
7、择题A、操作熟练B、操作定向C、操作整合D、操作模仿 31：（）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。单项选择题A、问题B、问题解决C、理解问题问题空间 32：有效的记忆策略主要包括（）多项选择题A、复述B、背诵C、结果反馈D、记忆线索E、识记 33：下列有关教师为人师表的特征表述正确的是（）多项选择题A、为人师表具有鲜明的示范性B、为人师表具有突出的严谨性C、为人师表具有较弱的激励性D、为人师表缺乏可操作性 34：决定教学任务的因素主要有（）。多项选择题A、教育目的B、学生的年龄特征C、学科特征D、教师素质E、教学的时
8、空条件 35：在青年期，认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机，学生学习的主要目的在于满足自己的求知需要，并从中获得相应的地位和威望。（）判断题对错 36：未成年人保护法中对未成年人的保护有（）多项选择题A、国家保护B、社会保护C、学校保护D、家庭保护E、司法保护 37：教学过程中的测量主要采用的方法是（）单项选择题A、观察B、测验C、访谈D、实验 38：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。单项选择题A、遗传因素B、环境因素C、学校教育D、个体因素 39：不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。?（）判断题对错 40：一般而言，学生的
9、成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（）单项选择题A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要 41：教师要依法进行教育教学活动。（）判断题对错 42：按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移 43：教师把不遵守纪律的学生关黑屋，侵犯了学生的（）。单项选择题A、人身自由权B、表达自由权C、人格尊严权D、受教育权 44：有效进行知识概括的方法是（）。多项选择题A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性经验、突出事物的本质特征C
10、、科学的进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括 45：一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。单项选择题A、交往动机B、外部动机C、内部动机D、无意识动机 46：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。单项选择题A、顺向迁移B、横向迁移C、正迁移D、一般迁移 47：人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（）单项选择题A、场独立性B、外倾型C、场依存性D、发散性 48：1958年出版了人际关系心理学一书，并因此被看成是“归因理论产生标志”的心理学家是（）单项选择题A、凯利B、维纳C、梅耶D、海德 49：
11、下面关于教学方法的表述中正确的是（）。单项选择题A、教学方法就是教法B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法就是学法 50：密切联系各科任课老师及时反映同学对教学的建议和要求，是班长的职责。（）判断题对错 51：小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意（）。多项选择题A、教师包班而不分科任教B、因材施教C、学生机会均等D、责任明确E、分层管理 52：诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。（）判断题对错 53：学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）单项选择题A、原发性B、习得性C、后继性D、指向性 54：在教和学的过程中进行的，其
12、目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是（）单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、论文式评价 55：国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国_的制度安排。其主要作用有二：第一，提供流动性，方便商品、资产跨境交易；第二，提供调整贸易不平衡的某种机制。填入画横线部分最恰当的一项是（）。单项选择题A、遵照目标B、遵循目的C、遵从用途D、遵守功能 56：支配了德国整个高等教育，并一度使德国成为世界科学中心的是（）原则。单项选择题A、实践与理论统一B、做学统一C、直接经验与间接经验统一D、研究与教学统一 57：黄河大合
13、唱的曲作者是（）单项选择题A、聂尔B、冼星海C、王慧然D、汪立三 58：学生在学校被开水烫伤，学校应该（）。单项选择题A、先查明原因，后告知家长B、先及时救护，后查明原因C、先查明职责，再救护D、及时告知家长 59：少年期占主导地位的思维是（）单项选择题A、形象思维B、经验思维C、抽象逻辑思维D、辩证思维 60：（）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。单项选择题A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我监控 查看答案 1：答案B 解析 略 2：答案A,B,D 解析 知识的直观包括三种形式：实物直观、模象直观和言语直观。(本解析由张恩凯提供) 3：答案A
14、解析 4：答案错误 解析 1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。 5：答案A,D,E 解析 学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；第二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等。 6：答案C 解析 影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。 7：答案正确 解析 8：答案B 解析 身心发展的顺序性是指学生身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的顺序性。 9：答案B 解析 10：答案正确 解析 11：答案C 解析 12：答案B 解析 【解析】
15、发现教学，也称启发式教学，一般经历四个阶段，题干中提到的为学生创设问题情境是发现教学的第一步。 13：答案A 解析 独立的教师职业伴随着私学的出现而产生。 14：答案正确 解析 终结性评价通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定。它关注的就是最终目标达成与否。(本解析由张恩凯提供) 15：答案B 解析 尝试教学法提倡让学生通过自己的尝试寻求正确的答案，有利于培养学生的探索精神和自学能力。(本解析由张恩凯提供) 16：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。 17：答案B 解
16、析 根据课堂管理的概念，选B。 18：答案B 解析 19：答案B 解析 心理气氛是指群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态。(本解析由张恩凯提供) 20：答案D 解析 21：答案C 解析 22：答案A,B,C 解析 23：答案B 解析 1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了中华人民共和国宪法，其中规定：“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。” 24：答案A 解析 左传是编年体的史书；史记是一部纪传体通史；国语和战国策是国别体史书。 25：答案B 解析 26：答案A,B,C,D 解析 27：答案C 解析 28：答案正确 解析 29：答案A,B,C,D
17、解析 学校与企业的区别主要表现在设置目的、手段、与政府关系和产出上。 30：答案C 解析 31：答案D 解析 问题空间是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程。 32：答案A,B,C,D 解析 33：答案A,D 解析 34：答案A,B,C,E 解析 教师素质对教学任务的确定没有影响。 35：答案错误 解析 在青年期，认知内驱力和自我提高内驱力成为学生学习的主要动机，学生学习的主要目的在于满足自己的求知需要，并从中获得相应的地位和威望。 36：答案B,C,
18、D,E 解析 37：答案B 解析 对于认知和技能领域的学业成就，最常采用的教学评价手段是测验。测验包括标准化成就测验和教师自编测验。 38：答案B 解析 环境对个体发展的影响有积极和消极之分。“近朱者赤”是积极影响，而“近墨者黑”则是消极影响。 39：答案错误 解析 40：答案B 解析 学生的成就动机来源于三种需要：认知的需要、学生自我提高的需要、学习过程派生的附属需要。 41：答案正确 解析 42：答案A 解析 43：答案A 解析 题干所述侵犯了学生的人身自由权。 44：答案A,B,C,D 解析 有效进行知识概括的方法主要有四种：合理运用正例和反例；运用变式组织感性经验、突出事物的本质特征；
19、科学的进行比较；启发学生独立思考、自觉概括。 45：答案C 解析 一般说来，由内部动机支配下的行为更具有持久性。 46：答案B 解析 横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的经验之间的相互影响题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的，故属于横向迁移。 47：答案C 解析 系统暂无解析 48：答案D 解析 49：答案C 解析 50：答案错误 解析 密切联系各科任课老师及时反映同学对教学的建议和要求，是学习委员的职责。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 51：答案A,C 解析 略。 52：答案错误 解析 53：答案D 解析 54：答案B 解析 55：答案D 解析 遵从：遵照、依从。遵守：依照规定行动，不违背。用途：应用的方面或范围。功能：事物或方法所发挥的有利作用。本题根据冒号后面的说明可知答案。 56：答案D 解析 研究与教学统一原则支配了德国的整个高等教育，并一度使德国成为世界科学的中心。 57：答案B 解析 黄河大合唱创作于1939年，由光未然作词、冼星海作曲，该曲由八个乐章组成。 58：答案B 解析 59：答案C 解析 60：答案B 解析 题干为自我认识的概念，注意识记。 第 14 页 共 14 页
