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教师招聘考试复习资料-青铜峡中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【完整word版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-青铜峡中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-青铜峡中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【完整word版】1:确保讲授质量的首要条件是()。单项选择题A、语言表述水平B、层次分明C、系统完整D、内容的科学性与思想性 2:以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。()判断题对错 3:初级中学教师职业劳动任务的二重性是指教书和升学率。()判断题对错 4:教育改革的核心是()。单项选择题A、内容改革B、方法改革C、课程改革D、途径改革 5:教学方法的意义具体体现在()多项选择题A、是联系教师教与学生学的重要纽带B、是实现教学任务的

2、必要条件C、是提高教学质量和效率的重要保证D、是影响教师威信和师生关系的重要原因 6:元认知知识包括()。多项选择题A、对个人作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略的认识D、对学习策略使用方面的认识E、对教师的认识 7:教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是()单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 8:一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为()单项选择题A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 9:个人面对问题情境时,在规定时间内产生不同观念类别的数量多少,表明发散思维的()单项选择题A、独创性B、变通性C、流畅性

3、D、新颖性 10:以下和“李月和杨小雨至少有一个人这次期中考试能得满分”判断相同的是()。单项选择题A、如果有三分之一的弃权票,你就不能当选班长B、要么努力通过考核,要么放弃评级资格C、王飞或者陈明参加明天的研讨会,两人不能同时去D、广告设计或者采用三维的或者采用平面的 11:班级组织的个体化功能包括【】多项选择题A、促进发展功能B、满足需求的功能C、诊断功能D、指导社会规范功能E、矫正功能 12:教学过程中的测量,主要借助的方法是()单项选择题A、观察B、测验C、访谈D、实验 13:我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。()判断题对错 14:把课程分为

4、必修课程和选修课程的依据是()。单项选择题A、课程任务B、课程制定者C、课程设置的要求D、课程管理层次 15:班里的一次联欢活动有学生没有参加,小明、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加,其他三人都参加了,老师在询问时,他们做了如下的回答:小明:小马没来。小马:我不但参加了,而且还表演了节目。丹丹:我晚来了一会儿,但一直到晚会结束才走。小珍:如果丹丹来了,那就是我没来。如果他们中只有一个人说了谎,则以下哪项成立?()单项选择题A、小珍没参加B、小马没参加C、丹丹没参加D、小明没参加 16:自我意识的成分包括()。多项选择题A、自我认识B、自我体验C、自我监控D、自我感觉E、自我调节 17:学习评定

5、在常见的教师心理因素所导致的误差有()多项选择题A、宽大效应B、光环效应C、集中趋势D、逻辑误差E、对比效应 18:由于学生身心发展存在着个别差异,因此要()。单项选择题A、坚持以教师为中心B、坚持以教材为中心C、实施因材施教D、实施标准化考试 19:学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()。单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、管理策略D、复述策略 20:学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权 21:皮亚杰理论的基本观点是()多项选择

6、题A、儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果B、认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在C、儿童认知发展取决于认知结构的发展水平D、可以对儿童进行超前教育E、存在着相互独立的九种智力 22:课堂交往的性质是()单项选择题A、非正式交往B、正式交往C、同事交往D、“一对一”交往 23:我国目前中小学与学生家长保持联系最主要的方式是()单项选择题A、家长会B、家长学校C、家长委员会D、通讯联系 24:依据学习的内容和结果划分,我国心理学家主张把学习分为()多项选择题A、知识的学习B、道德的学习C、技能的学习D、品德的学习E、情感的学习 25:备课是教学的起点和前提,因此备课在上课前就全部完成了。

7、()判断题对错 26:发电机和无线电报的问世,突出反映了()。单项选择题A、英国的科学家作出了决定性的贡献B、电学的发展落后于电的应用C、科学理论对技术和生产的指导作用增大D、科学理论的发展一定先于技术的应用 27:下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是()单项选择题A、教育法规和教育政策都决定于上层建筑,具有共同的目的B、教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化C、教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策D、教育政策是教育法规的保证 28:根据操作对象的不同,可将操作技能分为()。单项选择题A、细微型与粗型操作技能B、连续型与断续型操作技

8、能C、闭合性与开放性操作技能D、徒手型与器械型操作技能 29:教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是()单项选择题A、介入型倾听B、非介入型倾听C、身势倾听D、非语言倾听 30:桑代克认为学习过程是()单项选择题A、顿悟过程B、同化和顺应过程C、主动地形成认知结构的过程D、试误过程 31:学习“工作总量工作效率工作时间”,这是()。单项选择题A、规则学习B、辨别学习C、辨别学习D、解决问题学习 32:安德森认为,陈述性知识是以()和图式来表征的。多项选择题A、产生式B、命题C、命题网络D、产生式系统 33:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是()。单项选择题

9、A、依从B、认同C、内化D、坚定 34:由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是()单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、三轨学制D、多轨学制 35:培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到()。多项选择题A、严格要求B、培养舆论C、耐心引导D、保持教师的绝对权威E、注意学生集体领导机构的经常变动 36:自我管理法指的是学生自己组织起来,自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。()判断题对错 37:一次只有五座的圆桌会议上,已知出席会议的五人的座位情况是:王局长与赵科长、李秘书不相邻;如果李秘书与张副局长相邻,则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述,可以得出()单项选择

10、题A、郭书记与王局长、李秘书相邻B、张副局长与王局长相邻,与赵科长不相邻C、郭书记与王局长不相邻,与赵科长不相邻D、张副局长与王局长不相邻,与赵科长相邻 38:规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是()单项选择题A、教学大纲B、教学计划C、课程D、教材 39:智力水平越高创造力就越强。()判断题对错 40:教材就是指教科书。()判断题对错 41:百年孤独的作者是()。单项选择题A、马尔克斯B、杰克 伦敦C、艾略特D、卡夫卡 42:侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担()。单项选择题A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行

11、政责任 43:“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是()单项选择题A、先天有差异,要因材施教B、学以致用,学习与行动相结合C、学习新的知识,巩固学过的知识D、学习和思考相结合 44:课程目标具有下列规定性()。单项选择题A、时限性、抽象性、预测性和操作性B、时限性、具体性、预测性和操作性C、时限性、抽象性、反思性和操作性D、延展性、具体性、预测性和操作性 45:在道德修养方法上,提出“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”观点的是()单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子 46:课程的具体表现包括()。教科书课程标准各门学科课外活动教学计划多项选择题A、教科书B、课程标准C、各门学

12、科D、课外活动E、教学计划 47:下述著作中反映柏拉图的教育思想的是()。单项选择题A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育 48:共青团是青年的群众组织,是中国共产党的助手和后备军。()判断题对错 49:教学过程中测量的主要方法是()单项选择题A、测验B、观察C、访谈D、实验 50:学生评价的功能有()多项选择题A、诊断功能B、矫正功能C、导向功能D、发展功能E、管理功能 51:在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有()。多项选择题A、积极关注B、询问C、尊重D、真诚E、同感 52:美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()。单项选择题

13、A、白板说B、做中学C、儿童中心主义D、实质教育派 53:学生在学习数运算的法则m(ab)mamb后,错误地认为lg(ab)lgalgb,这是()。单项选择题A、正迁移B、负迁移C、一般迁移D、具体迁移 54:整合所学知识之间新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于()单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 55:1980年,我国颁布了()。单项选择题A、中华人民共和国学位条例B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国义务教育法D、中华人民共和国高等教育法 56:教学技能发展的最高形态是()单项选择题A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学方法 57:初

14、一年级学生李某因迟到不敢进教室,而在教学楼后随意闲逛,恰好被班主任孙老师发现。问清情况后孙老师非常生气,罚李某在操场跑了10圈,并让他在教室外站了两节课。孙老师的做法对吗?()单选题多项选择题A、对B、不对 58:学校教育始于()单项选择题A、奴隶社会初期B、奴隶社会末期C、原始社会末期D、封建社会中期 59:下列行为属于人格性问题行为的有()多项选择题A、不守纪律B、欺侮同学C、孤僻D、说谎E、自卑 60:桑代克提出的三个学习规律是()多项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、应用律E、失用律 查看答案 1:答案D 解析 2:答案正确 解析 略 3:答案错误 解析 4:答案C 解析 教育改

15、革的核心是课程改革。 5:答案A,B,C,D 解析 6:答案A,B,C,D 解析 元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么,是在完成任务之前的一种认识。 7:答案B 解析 在对教育起源问题的讨论上,教育界有着多种不同的看法,而真正第一次正式地将其看作一个学术问题进行探讨的是“生物起源说”,之后才慢慢涌现出心理起源说和劳动起源说。因此,正确答案选B。 8:答案B 解析 定义:负迁移指一种学习对另一种学习的干扰或抑制作用。(本解析由张恩凯提供) 9:答案C 解析 10:答案D 解析 该命题属于相容型选言命题,A选项为充分条件假言命题,B、C项是不相容选言命题。只有D选项

16、与题干判断相同。 11:答案A,B,C,E 解析 12:答案B 解析 13:答案错误 解析 14:答案C 解析 15:答案A 解析 四个人的四句话实际上分别是“小马没来”,“小马来了”,“丹丹来了”,“如果丹丹来了,则小珍没来”。其中,“小马没来”和“小马来了”是互相矛盾的,这两句话中必然有一句真话,一句假话,既然四句话中只有一句假话,假话就一定是这两句中的一句,那么,“丹丹来了”和“如果丹丹来了,则小珍没来”都是真话,因此,可以推出“小珍没来”。 16:答案A,B,C 解析 自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验与自我监控。 17:答案A,B,C,D,E 解析 18:答案C 解析 学生身心

17、发展存在个别差异,因此作为教师,应该注重因材施教,以学生为中心。 19:答案B 解析 元认知计划策略包括了浏览阅读材料,元认知监视策略包括了监视自己认知活动的速度、测查等。以上任务都属于元认知策略范畴。 20:答案C 解析 中华人民共和国未成年人保护法第十六条提出学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,身心健康权是人身权的最基本权利,主要包括学生的生命健康权、人身安全、人身自由和心理健康等方面的内容。 21:答案A,B,C 解析 22:答案B 解析 23:答案A 解析 24:答案A,C,D 解析 25:答案错误 解析 26:答案C 解析 发电机和无线电报的问世,

18、突出反映了科学理论对技术和生产的指导作用增大。 27:答案D 解析 28:答案D 解析 29:答案B 解析 30:答案D 解析 桑代克认为学习过程是形成刺激与反应之间的试联结误过程,而联结是通过尝试错误的过程建立的。桑代克认为学习过程是一种渐近的、盲目的、尝试错误的过程。此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加,而最终在刺激与反应之间建立牢固的联系。因此,本题选择D选项。 31:答案A 解析 32:答案B,C 解析 33:答案C 解析 【解析】在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性。 34:答案A 解析 由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构就是单轨制。例如,

19、美国的学制。 35:答案A,C,E 解析 BD两项与培养班干部无关。 36:答案正确 解析 识记性试题。自我管理法指的是学生自己组织起来,自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。(本解析由张恩凯提供) 37:答案A 解析 由可以得出王局长的两边不可能是赵科长、李秘书,总共5个位置,已经去掉3个,只剩下2个,说明赵科长、李秘书肯定是相邻的;由于只是假设,根本就不成立,所以李秘书与张副局长肯定是不相邻的,位置只剩下两个,所以李秘书肯定与郭书记相邻,那么赵科长只能与张副局长相邻,所以答案是A项。 38:答案A 解析 39:答案错误 解析 创造力是一种较特殊的智力品质,是智力发展的结果。智力高的人

20、未必都有高创造力。 40:答案错误 解析 教科书是教材的主体部分,严格的讲,教材并不等同于教科书,教科书也不等同于课本。 41:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】百年孤独的作者是哥伦比亚著名魔幻文学家马尔克斯。本题选A。 42:答案A 解析 略 43:答案D 解析 不愤不启,不悱不发语出论语?述而。这句话强调学习和思相结合。 44:答案B 解析 45:答案B 解析 46:答案A,B,E 解析 课程具体表现:教学计划,教学大纲,教科书。教学大纲又称是学科课程标准。故此题选择ABE 47:答案A 解析 柏拉图的教育思想集中体现在他的教育专著理想国中。 48:答案错误 解析 49:答案A 解析

21、 教学过程中的测量,主要借助的方法是测验。 50:答案A,C,D,E 解析 51:答案A,C,D,E 解析 B项是评估性会谈应掌握的一项技术。 52:答案C 解析 杜威主张儿童是教学过程的中心。 53:答案B 解析 54:答案A 解析 组织策略:整合所学知识之间,新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构称为组织策略 55:答案A 解析 中华人民共和国学位条例1980年2月12日全国人民代表大会常务委员会令第4号公布。 56:答案C 解析 57:答案B 解析 58:答案A 解析 中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后,出现了“国学”和“乡学,这就是比较完备的学校教育制度。这说明在西周之前很长一段时间学校教育就诞生了。 59:答案C,E 解析 60:答案A,B,C 解析 第 14 页 共 14 页

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