1、教师招聘考试复习资料-青田2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-青田2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移 2：根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。这位心理学家是（）单项选择题A、苛勒B、西蒙C、荣格D、马斯洛 3：短时记忆的容量一般只能储存（）信息项目单项选择题A、5个B、7个C、9个D、11个 4：下列哪种说法是错误的?（）单项选择题A、素质教育以促进知识深刻内化为目标B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
2、C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D、素质教育以提高学生综合素质为目的 5：可使学生在较短时间内获得系统的、连贯的知识的教学方法是（）单项选择题A、谈话法B、讲授法C、讨论法D、读书指导法 6：（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏贝尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 7：学生最主要的权利是（）。单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、受教育权D、隐私权 8：小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是（）。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略 9：某
3、中学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（）教学原则。单项选择题A、循序渐进B、启发性C、直观性D、理论联系实际 10：下列选项中，关于素质教育与考试关系的叙述正确的是（）单项选择题A、应试教育是提升学生学业水平的重要手段B、考试的主要功能是甄别与选拔，有其存在的必要性C、素质教育就是非考试的教育，应该取消一切考试D、素质教育不应与考试对立 11：在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）单项选择题A、赫尔巴特B、卢梭C、巴洛克D、杜威 12：1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中指出，应该把教师
4、职业视为一种（）。单项选择题A、独立的社会职业B、非独立的社会职业C、非专门化职业D、专门化职业 13：尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。（）判断题对错 14：人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是（）。多项选择题A、语言符号系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感系统E、认知系统 15：夸美纽斯是捷克教育家，他的教育思想主要集中反映在下列哪部著作中（）单项选择题A、理想国B、普通教育学C、教育漫画D、大教学论 16：下列哪项属于21世纪取得的科学成就?（）单项选择题A、炎黄一号项目
5、的成功B、器官移植成为常规疗法C、克隆羊“多利”的诞生D、试管婴儿路易斯?布朗的诞生 17：柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（）的发展。单项选择题A、认知能力B、学习能力C、自控能力D、交往能力 18：在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有（）多项选择题A、演示法B、讲演法C、讲述法D、实验法E、讲读法 19：所谓的及时复习，应该是指（）。单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 20：团支部与班委会的性质是一样的，都是学生自我管理的组织。（）判断题对错 21：教育目的与培养目标之间的关系是（）。单项选择题A、内容和形式的关系B
6、、本质和现象的关系C、普通和特殊的关系D、量变和质变的关系 22：师生在教育内容的教学上构成了民主平等关系。（）判断题对错 23：学习“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”两个关键特征，这是（）单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、原理学习 24：英语单词的学习主要属于（）单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、原理学习 25：教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据。（）判断题对错 26：认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。单项选择题A、神话起源说B、心理起源说C、生物起源说D、劳动起源说 27：“父母有抚养教育未成年子女的义务
7、”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）。单项选择题A、受教育的权利B、受尊重的权利C、安全的权利D、生存的权利 28：班级是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。（）判断题对错 29：根据加涅的学习结果分类理论，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”属于（）单项选择题A、信号学习B、刺激一反应联结学习C、连锁学习D、言语联想学习 30：学校进行全面发展教育的基本途径是（）。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、课堂教学 31：教学的目标模式又称为（）单项选择题A、程序方法模式B、系统方法模式C、结构方法模式D、整体方法模式
8、 32：德国教育家凯兴斯泰纳认为，“国家公立学校的目的也就是一切教育的目的_是教育有用的国家公民”，这一教育目的观属于（）单项选择题A、个人本位论B、社会本位论C、伦理本位论D、社会需要与人的发展统一论 33：相对于教育政策而言，教育法更具（）单项选择题A、前瞻性B、稳定性C、时效性D、灵活性 34：下列不属于书法“宋四家”的是（）。单项选择题A、苏轼B、米芾C、黄庭坚D、赵孟頫 35：“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）单项选择题A、原型启发B、学习迁移C、定势D、变式 36：根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 37：程序教
9、学的创立者是（）。单项选择题A、加涅B、安德森C、奥苏泊尔D、斯金纳 38：以下不属于学习者练习曲线的特点的是（）。单项选择题A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进步慢D、一直是进步的 39：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。单项选择题A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子 40：有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。（）判断题对错 41：以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式是（）。单项选择题A、智力技能B、操作技能C、能力D、态度 42：赫尔巴特的大教学论的发表标志着教育学作为一门规范的学科发展起来了。（）判断题对错 43：新
10、中国成立以后，政务院于（）颁布了关于改革学制的决定，它标志着我国教育制度的发展进入了一个新的阶段。单项选择题A、1950年B、1951年C、1952年D、1953年 44：运用符号办事的能力是（）。单项选择题A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能 45：（）是以学校内部教学工作为评价对象的。单项选择题A、宏观评价B、中观评价C、微观评价D、三者都不是 46：心理健康就是无失败、无冲突、无痛苦。（）判断题对错 47：新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。判断题对错 48：教师的指导属于影响学习迁移的（）单项选择题A、主体因素B、客体因素C、无
11、关因素D、主导因素 49：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 50：提问导入取得良好效果的关键是（）单项选择题A、设计好问题B、选择好提问时机C、选择好提问对象D、对问题进行有效的表述 51：根据备课把握的内容，可以把备课分为（）一多项选择题A、学期备课B、单元备课C、课时备课D、课后备课 52：实现人的全面发展的唯一方法是（）单项选择题A、提高社会生产力B、教育与生产劳动相结合C、现代大工业生产的高度发展D、建设高度的精神文明 53：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。多项选择题A、公立教育系统的建立B、教育的世俗化C、初等义务教育的
12、实施D、教育的终身化E、教育的象征性功能占主导地位 54：课堂中从众现象的发生，一般认为是（）的结果。单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、课堂里的人际交往与人际关系 55：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（）判断题对错 56：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（）判断题对错 57：下列属于教学口语的基本特征的是（）多项选择题A、教育性B、科学性C、针对性D、趣味性 58：下列关于教与学的说法中更准确的是（）单项选择题A、教师指导学生学习的方法B、教与学是辩证统一的整体C、教与学是相互作用的D、是师生相互联系的活动 59：学生管理目标的功能有（）多项
13、选择题A、导向B、激励C、调控D、评价 60：参观法与讲授法有机结合在一起，称为（）单项选择题A、参观教学B、教育教学C、现场教学D、感知教学 查看答案 1：答案C 解析 垂直迁移，主要是指处于不同抽象概括层次的各种学习间的相互影响。因此，本题选择C选项。 2：答案C 解析 卡尔 荣格根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的，人们是用这两种相反的方式来看待世界的。 3：答案B 解析 4：答案A 解析 素质教育是指以全面传授更有价值的知识为基础；以促进知识深刻内化为关键；以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心；以促进所有学生共有和特有的精神品质和谐形成与不断提高为目标的
14、教育活动。 5：答案B 解析 6：答案C 解析 贾德提出了经验类化理论。 7：答案C 解析 受教育权是学生最主要的权利。这是和学生的身份相符合的。 8：答案B 解析 精细加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意刘的深层加工策略。赋予枯燥无味的知识特定的意义，体现了精细加工策略。 9：答案D 解析 学生通过在课堂上学习的知识，自己动手研究，这种活动应该属于理论联系实际的原则。 10：答案D 解析 考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一，也是激励学生发展的手段之一。因此，素质教育不应与考试对立。 11：答案D 解析 12：答案D 解析 1966年，联合国教科文组织在
15、关于教师地位的建议中指出，应该把教师工作视为一种专门化职业，教师是从事教育教学工作的专业人员。 13：答案正确 解析 略。 14：答案A,B 解析 略。 15：答案D 解析 夸美纽斯是捷克教育家，他的教育思想主要集中反映在大教学论中。 16：答案A 解析 “炎黄一号”是全球第一例中国人标准基因组序列图谱，也是全球20亿黄种人的第一个个人基因序列图。该项目完成于2007年10月11日，是我国科学家继承担国际人类基因组计划1任务、国际人类单体型图谱10任务后，用新一代测序技术独立完成的100中国人基因组图谱。 17：答案A 解析 18：答案B,C,E 解析 19：答案A 解析 学习20分钟之后，遗
16、忘达42，所以应当在学习结束立刻复习。 20：答案正确 解析 21：答案C 解析 22：答案错误 解析 23：答案B 解析 24：答案A 解析 25：答案错误 解析 26：答案C 解析 教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。 27：答案A 解析 “父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的受教育的权利。 28：答案正确 解析 班级是学校的基本单位，也是学校行政管理的最基层组织。班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育
17、功能的发挥主要是在班级活动中实现的。班级是学校为实现一定的教育的目的，将年龄相同、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织。班级不仅是学生接收知识教育的资源、也是学生社会化的资源、学生进行自我教育的资源，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供) 29：答案A 解析 信号学习是情绪反应习惯的获得，它能使学生对某种刺激或信号产生一般的扩散性的情绪反应。 30：答案D 解析 课堂教学是对学生进行全面发展教育的基本途径，也是师生进行各项教育活动，探究活动的主阵地。 31：答案B 解析 教学的目标模式是指将一次课的教学过程分解为课堂导入、展示教
18、学目标、遵循教学目标讲解相关知识、目标测评等几个环节，并根据这些环节组织实施教学。它因为非常注重系统知识的传授，所以又称为系统方法模式。(本解析由张恩凯提供) 32：答案B 解析 略 33：答案B 解析 34：答案D 解析 “宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家，他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，而赵孟頫是元朝杰出的画家、书法家，与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。 35：答案B 解析 36：答案A 解析 B选项为不稳定的内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。 37：答案D 解析 38：答案D 解析 它的总趋势是进步的，但有时会有暂时的退步。 39：答案D
19、 解析 出自论语-述而:“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”译文：孔子说：“不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度不要去开导他；不到学生心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要先往下进行了。”宋代理学家朱熹解释：“愤者，心求通而未得之状也；悱者，口欲言而未能之貌也。启，谓开其意；发，谓达其辞。”（本解析由lili提供） 40：答案错误 解析 教育学是人们对教育现象和教育问题的认识和研究达到一定程度，形成系统观点后才形成的，它产生得很晚，直到17世纪才形成。 41：答案B 解析 以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式，
20、这是操作技能的定义。 42：答案错误 解析 赫尔巴特的普通教育学的发表标志着教育学作为一门规范学科发展起来了。 43：答案B 解析 识记性试题。新中国成立以后，国务院于1951年颁布了关于改革学制的决定，它标志着我国教育制度的发展进入了一个新的阶段。(本解析由张恩凯提供) 44：答案B 解析 45：答案B 解析 46：答案错误 解析 心理健康不是无失败、无冲突、无痛苦，而是能在这些情况下作有效的自我调整，且能保持良好工作效率。 47：答案正确 解析 正确。新课程下，教学要从学生的兴趣和需要出发，教师要为促进学生理解而教，学生的学习并不能忽略间接经验的学习。 48：答案B 解析 49：答案D 解
21、析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 50：答案A 解析 51：答案A,B,C 解析 根据备课把握的内容，可以把备课分为学期备课、单元备课、课时备课。课后备课是根据备课的时间来划分的。(本解析由张恩凯提供) 52：答案B 解析 53：答案A,B,C 解析 教育终身化是现代才出现的，教育的象征性功能是古代教育的特点。 54：答案B 解析 群体规范是约束群体内成员的行为准则，它会形成群体压力，对学生的行为和心理产生极大的影响。在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是从众。 55：答案正确 解析 56：答案错误 解析 57：答案A,B,C 解析 教学口语是指教师在从事教育教学活动的过程中所使用的专业口头用语，是教学信息的载体。教学口语的基本特征有：教育性、科学性、针对性、规范性、口头性、启发性、可接受性。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供) 58：答案A 解析 59：答案A,B,C,D 解析 60：答案C 解析 在现场中一边参观一边进行讲解，是典型的现场教学特征。(本解析由张恩凯提供) 第 14 页 共 14 页
