1、教师招聘考试复习资料-金州2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-金州2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：在构成思想品德的四个基本要素中，（）是关键。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 2：看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退 3：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质，是一把“双刃剑”。（）判断题对错 4：品德是一种个性心理特征。【】判断题对错 5：“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法
2、 6：一种固定下来适合和便于网络交往，判定行为者是否文明和礼貌的行为标准就是（）。单项选择题A、网络道德原则B、网络道德规范C、网络道德素质D、网络道德礼仪 7：关于态度与品德的关系，说法错误的一项是（）。单项选择题A、二者涉及范围不同B、二者价值的内化程度不同C、二者既有区别又有联系D、二者的结构不同 8：下列描述属于“网络教育”特点的有（）。多项选择题A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育 9：教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。（）判断题对错 10：（）的基本形式是在教师的指导下，学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。单项选择题A、练习法B、实
3、验法C、实习作业法D、参观法 11：义务教育阶段学生专有的权利有（）。多项选择题A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权 12：中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 13：教育学的研究对象是（）单项选择题A、教育现象和教育问题B、教育规律C、教育原则D、教育技术 14：心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（）判断题对错 15：个性中具有核心意义
4、的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫（）。单项选择题A、能力B、气质C、性格D、习惯 16：公民行为能力分类只与自然人的年龄有关。（）判断题对错 17：学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。单项选择题A、自然B、社会C、实践D、现实 18：根据下列材料，请回答TSE题：学生A和学生B是班里学习成绩最好的两个学生。但是，他俩的个性完全不同。比如，老师还没有读完题目的时候，学生A就迫不及待地举手要回答，但是往往会答错。学生B则安静地坐在那里，只有老师点名提问的时候才会回答，有时候站立起后也迟迟不作答，但往往能作出正确答案。TS你认为学生A的认知风格是（）多项选择题
5、A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型 19：根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 20：看到一朵红花，这时的心理活动为（）单项选择题A、感觉B、知觉C、视觉D、色觉 21：被誉为“课程评价之父”的是（）。单项选择题A、斯密斯B、泰勒C、科尔伯格D、皮亚杰 22：心理的发展可以因发展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这是指心理发展的（）单项选择题A、连续性B、定向性C、不平衡性D、顺序性 23：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。单项选择题A、遗传
6、因素B、环境因素C、学校教育D、个体因素 24：依法执教的基本道德要求是（）多项选择题A、坚定正确的政治方向B、拥护党的基本路线和纲领C、贯彻党和国家的方针政策D、增强法律法规意识E、自觉提高个人修养 25：皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（）。单项选择题A、抽象思维B、概括思维C、形象思维D、逻辑思维 26：“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、个别差异性C、顺序性D、不均衡性 27：（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。单项选择题A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育 28：孔子的学说
7、以“仁”为核心和最高道德标准，强调忠孝和仁爱。（）判断题对错 29：孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，表明孔子很强调：（）单项选择题A、启发式教学B、学习与思考相结合C、困材施教D、学习与行动相结合 30：常用的复述策略有（）。多项选择题A、利用随意识记和有意识记B、排除相互干扰C、多种感官参与D、提问E、画线 31：认知方式有好坏之分，它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。（）判断题对错 32：下列情形中，应该承担刑事责任的是（）。单项选择题A、故意不完成教育教学任务，对教育教学工作造成损失的B、体罚学生C、侮辱、殴打教师造成其重大伤害的D、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财
8、产的 33：教育心理学研究的内容不包括（）单项选择题A、教育心理学基本理论B、学习理论C、学习的过程D、教育政策和法规 34：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）单项选择题A、录音练习册B、多媒体学习包C、自学课件D、导听教学 35：Word2007主窗口的标题栏最右边显示的按钮是（）单项选择题A、最小化按钮B、还原按钮C、关闭按钮D、最大化按钮 36：班级是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。（）判断题对错 37：调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。单项选择题A、元认知策略B、认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 38：AB
9、C理论是（）的核心理论。单项选择题A、行为疗法B、理性情绪疗法C、以当事人为中心疗法D、运动改变法 39：系统汇集年度时事文献、学科进展和各项统计资料的连续性出版物是（）。单项选择题A、年鉴B、手册C、政书D、类书 40：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中，形成了稳定的（）。单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结 41：四川青城山、江西龙虎山、安徽齐云山与湖北武当山合称道教四大名山。四大名山中属于中国丹霞地貌且被列入世界自然遗产名录的是（）。单项选择题A、青城山B、龙虎山C、齐云山D、武当山 42：学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。单项选择题A、
10、自然B、社会C、实践D、现实 43：教师要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，属于教师的哪一角色要求（）单项选择题A、心理辅导员B、行为规范的示范者C、学习的指导者和促进者D、班集体活动的领导者 44：在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是（）单项选择题A、蔡元培B、亚里士多德C、孔子D、斯坦豪斯 45：在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）。单项选择题A、程序教学B、合作学习C、情境教学D、发现教学 46：“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?（）单项选择题A、希尔加德B
11、、加涅C、潘菽D、邵瑞珍 47：（）是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。单项选择题A、环境道德B、网络道德C、社会道德D、学校道德 48：将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）单项选择题A、发现学习B、合作学习C、程序教学D、掌握学习 49：（）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。单项选择题A、教学B、教育C、自学D、智育 50：研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。单项选择题A、有影响B、没有影响C、几乎没
12、有影响D、有实质性影响 51：（）的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 52：教学前阶段实施的评价是（）。单项选择题A、准备性评价B、形成性评价C、总结性评价D、标准参照评价 53：以下与孔子主张的“学而时习之”、“温故而知新”相一致的教学原则是（）单项选择题A、启发性原则B、可接受性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 54：学生的主要任务是（）单项选择题A、学习B、人际交往C、升学D、参加社会实践 55：自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态变化”，这种教学方法是（）。单项选择题A、讲授法B
13、、实验法C、演示法D、谈话法 56：“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（）。单项选择题A、特殊的复杂性B、独特的复杂性C、鲜明的示范性D、显效的长期性 57：教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。（）判断题对错 58：“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”；“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是（）的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特 59：品德中两个最主要的构成部分是（）单项选择题A、道德认识和道德意志B、道德动机和道德观念C、道德动机和道德行为D、道德感和道德认识 60：随着生
14、理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）单项选择题A、疲劳B、力衰C、发展D、成熟 查看答案 1：答案D 解析 在构成思想品德的知、情、意、行四个要素中，“知”是基础，“行”是关键。 2：答案C 解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 3：答案正确 解析 4：答案正确 解析 品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。从其定义可以看出品德是一种个性心理特征。(本解析由张恩凯提供)
15、5：答案D 解析 这句话体现的是榜样示范法。 6：答案D 解析 网络文化是一种新型的人际关系。由于网络行为本身的特殊性。它也需要一种特殊的礼仪表达方式，即：网络道德礼仪。网络道德礼仪就是一种固定下来适合和便于网络交往，判定行为者是否文明和礼貌的行为标准。 7：答案D 解析 【解析】二者结构都是由认知、情感、行为三方面构成的。 8：答案A,B,C,D 解析 略。 9：答案正确 解析 教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式,它包括了主要的和辅助的行为方式。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 10：答案C 解析 实习作业法：是学生根据教师布置的任务，在课内或课外进行实际操作，将已
16、学知识运用于实践的教学方法，其基本形式是在教师指导下学生运用书本知识解决实际问题。 11：答案C,D,E 解析 12：答案D 解析 题目中的中学生晓波能够通过实验发现钟表的摆动幅度规律，说明晓波的思维具有一定的抽象性。能对事件提出假设并进行解释，然后形成一个符合逻辑的假说，是形式运算阶段思维的一个重要特征。 13：答案A 解析 教育现象和教育问题是教育学的研究对象。 14：答案错误 解析 心理健康教育的对象应以正常学生为主。 15：答案C 解析 16：答案错误 解析 17：答案B 解析 学生是社会成员，不可避免地要打上社会发展的烙印。 18：答案A 解析 19：答案D 解析 学习指人和动物在生
17、活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 20：答案A 解析 21：答案B 解析 泰勒被誉为“课程评价之父”。 22：答案C 解析 23：答案B 解析 本题考查环境因素对人的身心发展的影响。 24：答案A,B,C,D,E 解析 25：答案D 解析 皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是逻辑思维。 26：答案B 解析 坚持因材施教既是适应学生心理、身体发展的个别差异，又是适应我国社会主义建设需要多层次、多规格人才的客观情况。 27：答案C 解析 关于素质教育的含义，国家教委关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见中作了明确解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据教
18、育法规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等旁面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。” 28：答案正确 解析 29：答案B 解析 “学而不思则惘，思而不学则殆”的意思就是既要重视学习，又要重视思考，两者不可偏废。故选择“学习与思考相结合”。(本解析由张恩凯提供) 30：答案A,B,C,E 解析 提问属于精细加工策略的方法。 31：答案错误 解析 认知方式没有好坏之分，它主要影响学生的学习方式。 32：答案C 解析 中华人民共和国教师法第三十五条规定，侮辱、殴打教师的，情节严重
19、，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。 33：答案D 解析 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。教育政策和法规与学与教的相互作用过程无关，所以选D。(本解析由张恩凯提供) 34：答案C 解析 35：答案C 解析 Word2007主窗口的标题栏最右边显示的按钮是关闭按钮。 36：答案正确 解析 识记性问题，也可以根据生活常识去判断。班级不仅是学习开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。(本解析由张恩凯提供) 37：答案A 解析 元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。调
20、整阅读速度、复查、使用应试技巧等都属于元认知策略。 38：答案B 解析 理性情绪疗法的基本理论主要是ABC理论，在ABC理论模式中，A是指诱发性事件；B是指个体在遇到谤发事件之后相应而生的信念，即他对这一事件的看法、解释和评价；C是指特定情景下，个体的情绪及行为结果。 39：答案A 解析 年鉴又称年报、年刊，年鉴是系统汇集年度时事文献、学科进展和各项统计资料的连续性出版物，如世界知识年鉴中国教育年鉴中国出版年鉴。 40：答案D 解析 41：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】龙虎山位于江西省鹰潭市南郊16公里处，自古以 神仙都所 人间福地 而闻名天下，是我国道教发祥地，属于典型的丹霞地貌，
21、2010年8月2日与龟峰一并列入世界自然遗产名录。 42：答案B 解析 43：答案D 解析 44：答案B 解析 45：答案C 解析 46：答案B 解析 47：答案A 解析 48：答案D 解析 49：答案A 解析 教学，是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。 50：答案A 解析 学生座位的安排会影响课堂教学和学习。 51：答案B 解析 生物起源说的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。 52：答案A 解析 53：答案C 解析 巩固性原则与孔子主张的“学而时习之”“温故而知新”的教学原则一致。 54：答案A 解析 55：答案C 解析 教师通过实验让学生观察水的变化属于演示法。容易混淆的是B项实验法。实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。本题中学生只是观察，并没有进行实验操作，故选C。 56：答案C 解析 “师者，人之楷模”，强调教师工作的示范性，故选C。 57：答案错误 解析 58：答案C 解析 1803年，康德论教育一书出版。康德提出了自己的关于教育的观点。 59：答案C 解析 60：答案C 解析 一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了第 14 页 共 14 页
