1、教师招聘考试复习资料-醴陵中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-醴陵中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】1：以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。单项选择题A、苛勒B、斯金纳C、布鲁纳D、奥苏贝尔 2：在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威 3：元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。【】判断题对错 4：传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。（）判断题对错 5：下面哪些政策文件体现了我国中学德育的基本内容（）多项选择题A、未成年人思想道德建设实施纲要B、中学德育大纲C、中学生守
2、则D、中学生日常行为规范E、关于整体规划大中小学德育体系的意见 6：“学生学会点头敬礼，学会课堂常规”属于加涅学习分类中的（）单项选择题A、连锁学习B、刺激一反应联结学习C、信号学习D、言语联想学习 7：“不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。”以下哪项判断的含义与上述判断最为接近?（）单项选择题A、可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒B、必然有的湖北人不喜欢吃辣椒C、必然所有的湖北人都喜欢吃辣椒D、可能有的湖北人会吃辣椒 8：在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组称（）单项选择题A、外部分组B、内部分组C、跨学科能力分组D、学科能力分组 9：备课是教师的课前准备，备课内容包括（）。多项选
3、择题A、钻研教材B、了解学生C、课外辅导D、制订教学进度计划 10：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）单项选择题A、遗传素质B、环境C、个体主观能动性D、教育 11：国家课程是有中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属于中央级教育机关。（）判断题对错 12：个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识是（）。单项选择题A、自我意识B、反省思维C、认识过程D、心理过程 13：认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（）单项选择题A、教育的神话起源论B、教育的生物起源论C、教育的心理起源论D、教育的劳动起源论 14：教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律
4、制定的关于教育行政管理的规范性文件。（）判断题对错 15：教育的根本任务是培养人。（）判断题对错 16：下列不属于教学设计过程的基本要素的是（）单项选择题A、分析教学对象B、制定教学目标C、选用教学方法D、掌握教学内容 17：在教育活动中要有法依法，无法依政策。（）判断题对错 18：课堂教学的主导语言是（）单项选择题A、独自语言B、朗读语言C、对话语言D、书面语言 19：在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有（）多项选择题A、演示法B、讲演法C、讲述法D、实验法E、讲读法 20：用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，一是创拟确立模型，二是检验修正模型，其中第二
5、步是关键。（）判断题对错 21：社会本位教育目的论的代表人物是（）。单项选择题A、涂尔干B、卢梭C、赞可夫D、福禄贝尔 22：教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。单项选择题A、师生关系B、同事关系C、师长关系D、师校关系 23：柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。（）判断题对错 24：国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)明确了今后一个时期内我国学制方面的发展任务，主要有（）多项选择题A、积极发展学前教育，重点发展农村学前教育B、普及高中阶段教育C、全面提高高等教育质量D、发展继续教育，努力建设学习型社会E、把职业教育放在更加突出的位置 25：衡量
6、教师社会地位高低的指标性因素有（）。多项选择题A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位 26：德育体谅模式非常注重培养学生的（）单项选择题A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为 27：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持 28：中华人民共和国教师法自（）起施行。单项选择题A、1994年1月1日B、1994年9月10日C、1993年11月1日D、1995年1月1日 29：德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的（）单项选择题A、瑞士学者皮亚杰B、英国教育家彼
7、德?麦克费尔C、美国的班杜拉D、美国学者科尔伯格 30：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句话体现的德育方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、指导实践法D、陶冶教育法 31：（）是教学研究中最重要的研究方法。单项选择题A、教学实验B、教学调查C、教学观察D、教学问卷 32：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。单项选择题A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价/反思过程 33：课堂实施的课程只有变成学生习得的课程，才是真正有效的课程。（）判断题对错 34：现代认知心理学认为，教学促进智力发展的
8、最佳途径是（）。单项选择题A、发展认知结构说B、习得三类知识说C、培养认知过程品质说D、认识发生论 35：以下不属于PQ4R阅读策略的是（）。单项选择题A、预览B、反思C、背诵D、回忆 36：龙门石窟位于（）省。单项选择题A、河南B、甘肃C、陕西D、山东 37：教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是（）多项选择题A、要坚持经常联系B、双方都采取实事求是的态度C、教师与家长联系要注意孩子的心理变化D、隐瞒孩子的一些不正常表现E、不让孩子参与两者的谈话 38：（）不是标准化成就测验的优越性。单项选择题A、客观性B、计划性C、可比性D、公平性 39：以下属于教育家杜威的观点是（）多项选择题A、普及
9、义务教育B、教育即生长C、教育即生活D、教育性教学原则E、“做中学” 40：我国现行学制属于（）单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、分支型学制D、阶梯型学制 41：认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于（）单项选择题A、人本位论B、社会本位论C、政治本位论D、经济本位论 42：指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（）判断题对错 43：教育学上，把个体发展理解为（）单项选择题A、个体生理的发育成熟B、个体心智的发展C、个体认知水平的提高D、个体身心的和谐发展 44：在教育、教学或学习计划实施的前期阶段所开展的评价，被称为（）单
10、项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、总结性评价 45：教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 46：教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（）判断题对错 47：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出把促进教育公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是（）。单项选择题A、区域公平B、结果公平C、机会公平D、过程公平 48：布置课外作业的目的是（）单项选择题A、使学生对所学教材的内容当堂理解，当堂消化B、使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力C、复河已
11、学过的教材；对已学过的知识进行巩固和加深D、使学生掌握新知识 49：资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（）判断题对错 50：某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测导致某学生在课外活动中受伤，对其直接负责人的处分应是（）。单项选择题A、行政处分B、刑事处罚C、行政强制D、行政处罚 51：现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（）多项选择题A、以心理学的研究成果作为主要基础和前提B、现代教学方法的发展与教学实验紧密结合C、从系统整体的观点研究教学方法理论D、把研究学生的学习、培养学生的自学能力放在突出位置 52：教育法律事件是教育
12、法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据。（）判断题对错 53：中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于（）。单项选择题A、1901年B、1902年C、1903年D、1904年 54：（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、抽象思维D、逻辑思维 55：一定社会对教育所要培养的人在品德方面的质量和规格的总的设想或规定称为（）。单项选择题A、德育内容B、德育过程C、德育任务D、德育目标 56：直观教学的形式包括（）多项选择题A、内容直观B、实物直观C、模像直观D、言语直观E、形式直观 57：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”处在态度形成的
13、（）阶段单项选择题A、从众B、服从C、认同D、内化 58：意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（）判断题对错 59：初中阶段学生记忆力的发展（）。单项选择题A、是稳定时期B、是最佳时期C、是较慢时期D、已开始有所下降 60：在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（）单项选择题A、配置性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、总结性评价 查看答案 1：答案B 解析 斯金纳属于行为主义学派的。 2：答案D 解析 杜威是现代教育的代言人，他提出“教育即生活”，强凋儿童在教育中的中心地位。 3：答案正确 解析 元认知就是对认知的认知。元认知策
14、略包括计划策略、监视策略和调节策略。由此可见，题干的内容是正确的。(本解析由张恩凯提供) 4：答案正确 解析 5：答案B,C,D,E 解析 6：答案B 解析 刺激一反应联结学习是训练学生对某一刺激或刺激群作出明确的反应。当学生对某刺激作出正确的反应因而受到鼓励或认可时，这种联结会加强，也就是说学生获得了正确的反应习惯。 7：答案B 解析 考查模态命题。不可能=必然不，故题干等值于“必然不是所有湖北人都喜欢吃辣椒”，“不是所有”=“有的不是”，故题干等值于“必然有的湖北人不喜欢吃辣椒”。 8：答案B 解析 根据在班级内部分组这一特征，可以判定为内部分组。(本解析由张恩凯提供) 9：答案A,B,D
15、 解析 10：答案C 解析 个体在与环境之间的相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 11：答案正确 解析 12：答案A 解析 13：答案C 解析 14：答案错误 解析 在我国，根据现行宪法第八十九条规定，行政法规专指由国务院根据宪法和法律制定的规范性文件。（本解析由安宝蓝提供） 15：答案正确 解析 略。 16：答案D 解析 17：答案正确 解析 18：答案A 解析 19：答案B,C,E 解析 20：答案错误 解析 用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，其中第一步创拟确立模型是关键。 21：答案A 解析 22：答案A 解析
16、 师生关系是教师在职业活动中要处理好各种各样的关系中最核心的关系。 23：答案错误 解析 年龄与道德发展阶段有：一定的关系，但不完全对应。 24：答案A,B,C,D,E 解析 25：答案C,D,E 解析 衡量教师社会地位高低的指标性因素有教师的经济地位、政治地位、文化地位等。 26：答案B 解析 德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。 27：答案B 解析 人际吸引以认知协调、情感和谐及行动一致为特点。 28：答案A 解析 见中华人民共和国教师法。 29：答案A 解析 30：答案B 解析 31：答案A 解析 32：答案C 解析 教学环境。教学环境影响着学生的认知、情感和社会性等心理特性的发展
17、，因此它是课堂管理研究的重要范畴。（本解析由安宝蓝提供） 33：答案正确 解析 34：答案A 解析 35：答案D 解析 PQ4R包括预览、提问、阅读、反思、背诵、复习等六个步骤。 36：答案A 解析 龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一，位于河南洛阳市南郊伊河两岸的龙门山与香山上。 37：答案A,B,C 解析 教师与家庭互相联系要注意三个问题：要坚持经常；双方都采取实事求是的态度；教师与家长联系要注意孩子的心理变化，不要让孩子觉得教师和父母在密谈什么对自己不利的事情，从而产生反感。 38：答案D 解析 39：答案B,C,E 解析 40：答案C 解析 41：答案A 解析 人本位的价值取向，即把人的价值
18、看成高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的思想主张。因此，本题答案选A。 42：答案正确 解析 略。 43：答案C 解析 教育学上把个体发展理解为个体认知水平的提高。个体发展指个体从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。在教育学上，把个体发展理解为个体认知水平的提高。 44：答案C 解析 45：答案B 解析 46：答案错误 解析 47：答案C 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中提出教育公平关键是机会公平。 48：答案B 解析 布置课外作业的目的在于使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力。 49：答案错误 解析 将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，这是指精细加工策略。 50：答案A 解析 学生伤害事故处理办法中规定：发生学生伤害事故，学校负有责任且情节严重的，教育行政部门应当根据有关规定，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分。 51：答案A,B,C,D 解析 52：答案错误 解析 53：答案B 解析 54：答案A 解析 发散思维又称求异思维，是创造性的核心。 55：答案D 解析 56：答案B,C,D 解析 57：答案D 解析 58：答案正确 解析 略。 59：答案B 解析 60：答案D 解析 13 / 13
